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        1. (9分)(一)分析下列表中細(xì)胞信息的傳遞,回答相關(guān)問(wèn)題:

          類(lèi)型

          產(chǎn)生信號(hào)分子的器官

          信號(hào)分子

          信號(hào)分子傳遞的途徑

          接受信號(hào)分子的受體蛋白在細(xì)胞上的位置

          細(xì)胞反應(yīng)

          A

          激素a

          甲狀腺細(xì)胞膜

          B

          卵巢

          激素b

          體液

          多種細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)

          調(diào)節(jié)基因的轉(zhuǎn)錄

          (1)在A類(lèi)型細(xì)胞通訊中,①代表           ,在寒冷環(huán)境中激素a分泌增加時(shí),細(xì)胞反應(yīng)③表現(xiàn)為                        。

          (2)在B類(lèi)型細(xì)胞通訊中,激素b的化學(xué)成分應(yīng)該是                     。

          (二)下圖甲是反射弧的組成示意圖(虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞),圖乙是一個(gè)突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題:

          (1)圖甲中表示感受器的是編號(hào)               

          (2)圖甲中共有突觸       個(gè);如果箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向,其中表示錯(cuò)誤的是        (填箭頭旁字母)

          (3)圖甲中如果感受器受到刺激后產(chǎn)生興奮,圖中ABCD處首先測(cè)到局部電流的是    處。

          (4)圖乙中的 結(jié)構(gòu)“1” 表示___________,釋放的物質(zhì)“3”表示             。

           

          【答案】

          (一)(1)垂體  甲狀腺激素分泌增加  (2)固醇(脂質(zhì))(二)(1)④  (2)5  c

          (3)A  (4)突觸小泡  神經(jīng)遞質(zhì)

          【解析】

          試題分析:(一)(1)據(jù)表格分析,①代表垂體,通過(guò)分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺,促使甲狀腺分泌甲狀腺激素。(2)卵巢促使的為雌性激素,為固醇(脂質(zhì))。(二)(1)據(jù)圖甲分析,在神經(jīng)中樞,興奮只能從軸突末梢傳向下一個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞體或樹(shù)突,故在該反射弧中,興奮傳導(dǎo)分析是從④到①,故④為感受器。(2)突觸是兩個(gè)神經(jīng)元接觸的結(jié)構(gòu),據(jù)圖分析,共有5個(gè)突觸。興奮只能從軸突末梢傳向下一個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞體或樹(shù)突,故c處傳導(dǎo)方向錯(cuò)。(3)興奮在反射弧是從感受器傳向效應(yīng)器,故A首先測(cè)到局部電流。(4)圖乙為突觸結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)“1” 表示突觸小泡,釋放的物質(zhì)“3”表示神經(jīng)遞質(zhì)。

          考點(diǎn):本題考查興奮的傳遞和傳導(dǎo)相關(guān)知識(shí),意在考查考生意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系能力;識(shí)圖能力。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          (09河池市一模)下左圖表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;下右圖表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

           

           

           

           

           

           

          A.處于圖AB段的細(xì)胞可能發(fā)生基因突變,D點(diǎn)染色體數(shù)目是C點(diǎn)的二倍

          B.圖中甲細(xì)胞含有4個(gè)染色體組,染色體數(shù)∶DNA分子數(shù)=1∶1

          C.圖中乙、丙細(xì)胞處于圖中的BC段,甲細(xì)胞處于DE段

          D.圖中乙細(xì)胞發(fā)生基因重組,分裂產(chǎn)生一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極體

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015屆安徽安慶一中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

          下圖中編號(hào)①~⑤的圖像是顯微鏡下拍到的二倍體百合(2n=24)的減數(shù)分裂不同時(shí)期的圖像。請(qǐng)回答問(wèn)題:

          (1)將搗碎的花藥置于載玻片上,滴加__________染色1~2min,制成臨時(shí)裝片。在光學(xué)顯微鏡下可通過(guò)觀察細(xì)胞中___________的形態(tài)、數(shù)目和位置的變化來(lái)判斷該細(xì)胞所處的分裂時(shí)期。

          (2)據(jù)圖分析,圖②中細(xì)胞的特點(diǎn)是同源染色體__________,非同源染色體_____________。圖③中細(xì)胞的特點(diǎn)是同源染色體____________,并且___________________間發(fā)生交叉互換。請(qǐng)將上述觀察到的細(xì)胞圖像按減數(shù)分裂的時(shí)序進(jìn)行排序:①→____________________。

          (3)圖②中的細(xì)胞有_______個(gè)染色體組,圖⑤的每個(gè)細(xì)胞中含姐妹染色單體_________條。

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:2014屆北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

          (9分)下圖中編號(hào)①~⑤的圖像是顯微鏡下拍到的二倍體百合(2n=24)的減數(shù)分裂不同時(shí)期的圖像。請(qǐng)回答問(wèn)題:

          (1)將搗碎的花藥置于載玻片上,滴加__________染色1~2min,制成臨時(shí)裝片。在光學(xué)顯微鏡下可通過(guò)觀察細(xì)胞中___________的形態(tài)、數(shù)目和位置的變化來(lái)判斷該細(xì)胞所處的分裂時(shí)期。

          (2)據(jù)圖分析,圖②中細(xì)胞的特點(diǎn)是同源染色體__________,非同源染色體_____________。圖③中細(xì)胞的特點(diǎn)是同源染色體____________,并且___________________間發(fā)生交叉互換。請(qǐng)將上述觀察到的細(xì)胞圖像按減數(shù)分裂的時(shí)序進(jìn)行排序:①→____________________。

          (3)圖②中的細(xì)胞有_______個(gè)染色體組,圖⑤的每個(gè)細(xì)胞中含姐妹染色單體_________條。

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:同步題 題型:單選題

          分析下表中某大腸桿菌細(xì)胞的分子組成,能夠得到的推論是
          [     ]
          A.一個(gè)DNA分子只控制一種蛋白質(zhì)的合成
          B.DNA是主要的遺傳物質(zhì)
          C.蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物
          D.一個(gè)DNA轉(zhuǎn)錄出6種RNA

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          同步練習(xí)冊(cè)答案