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        1. 【題目】某生物的基因型是AaBb,如圖是其體內(nèi)一個細胞的示意圖。下列說法正確的是

          A. 該細胞含有一個染色體組

          B. 該細胞肯定發(fā)生過交叉互換和染色體變異

          C. A與a的分離僅發(fā)生于減數(shù)第一次分裂

          D. 若減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)差錯可產(chǎn)生基因型為Aabb的細胞

          【答案】D

          【解析】圖示細胞中為一對同源染色體,所以該細胞含有兩個染色體組,A項錯誤;該細胞肯定發(fā)生過同源染色體上的非姐妹染色單體的交叉互換,屬于基因重組,不是染色體變異,B項錯誤;該細胞中Aa的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和第二次分裂的后期,C項錯誤;減數(shù)第二次分裂后期,著絲點分裂后形成的染色體移向細胞的同一極,因而可能產(chǎn)生基因型為Aabb的細胞,D項正確。


          項目

          染色體易位

          交叉互換

          圖解



          區(qū)



          發(fā)生于非同源
          染色體之間

          發(fā)生于同源染色體的
          非姐妹染色單體之間


          原理

          屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

          屬于基因重組


          觀察

          可在顯微鏡下觀察到

          在顯微鏡下觀察不到

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響.當植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時,頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為(
          A.a和b
          B.b和a
          C.b和c
          D.c和b

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學用青菜的幼苗進行了四項實驗,如圖所示.下列說法中,錯誤的是( 。
          A.實驗②③對照可以證明植物生長具有向光性
          B.實驗③植株將直立生長
          C.實驗④的生長結(jié)果只能證明根具有向地性
          D.實驗①的目的是起對照作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】若甲、乙兩圖均表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細胞之間的相互聯(lián)系,則下列敘述正確的是( 。
          A.細胞a分泌的激素作用于細胞b,使其激素分泌增加
          B.人體對寒冷刺激做出的反應(yīng)與圖乙有關(guān),與圖甲無關(guān)
          C.細胞c受到刺激產(chǎn)生的興奮以電信號形式傳遞給細胞d
          D.信號從細胞c傳遞到d的速度比從細胞a傳遞到b的快

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在物質(zhì)進出人體細胞的方式中,與下面兩處曲線都符合的是

          A. 紅細胞從血漿中吸收葡萄糖

          B. 白細胞吞噬病菌

          C. 神經(jīng)細胞排出Na+離子

          D. 尿素從肝細胞進入血漿

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于體液免疫的敘述正確的是( )

          A. 有的抗原可以直接刺激B淋巴細胞,產(chǎn)生效應(yīng)B細胞

          B. 抗體是由B淋巴細胞分泌的

          C. 抗體一般可以直接殺死入侵的病菌

          D. 記憶細胞經(jīng)迅速增殖分化,可形成大量的記憶B細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究人員從木耳菜中提取出過氧化物酶(POD),分別與四種不同酚類物質(zhì)及H2O2進行催化反應(yīng),結(jié)果如下圖所示,相關(guān)說法正確的是

          A.圖1所示的實驗?zāi)康氖翘骄坎煌宇愇镔|(zhì)的不同濃度對POD活性的影響

          B.當?shù)孜餄舛葹?.08 mmolL-1時,POD催化酚類2的反應(yīng)速率一定大于酚類3

          C.由圖2可知,H2O2濃度過高會抑制POD的活性,降低濃度后POD活性就會恢復(fù)

          D.H2O2對POD活性的影響與溫度和pH對POD活性的影響相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖所示的細胞生命歷程是(
          A.細胞生長
          B.細胞凋亡
          C.細胞衰老
          D.細胞的增殖和分化

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時期的細胞,并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如下圖形。下列與圖形有關(guān)的說法中正確的是

          A. 甲圖所示細胞處于有絲分裂后期,在此時期之前細胞中央出現(xiàn)了赤道板

          B. 乙圖細胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離

          C. 乙圖所示細胞可能處于有絲分裂中期,此階段染色體著絲點發(fā)生分裂

          D. 如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細胞,則c組細胞可發(fā)生聯(lián)會并產(chǎn)生四分體

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