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        1. 以下能說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是


          1. A.
            番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株
          2. B.
            玉米種子培育出完整植株
          3. C.
            胡蘿卜韌皮部細(xì)胞脫分化成愈傷組織
          4. D.
            用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2010年福建省高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題

          以下能說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是(    )

          A.番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株 

          B.玉米種子培育出完整植株   

          C.胡蘿卜韌皮部細(xì)胞脫分化成愈傷組織   

          D.用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          以下能說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是      (  )

          A.胡蘿卜韌皮部細(xì)胞脫分化成愈傷組織

          B.玉米種子培育出完整植株

          C.番茄與馬鈴薯細(xì)胞雜交后培育出植株

          D.雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          以下能說明細(xì)胞全能性的是

          A.培養(yǎng)紫草愈傷組織,從中提取紫草素

          B.經(jīng)秋水仙素處理過的萌發(fā)的種子會(huì)發(fā)育成多倍體植株

          C.誘導(dǎo)臍帶血中的造血干細(xì)胞分化出各種血細(xì)胞

          D.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得“番茄—馬鈴薯”

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          科目:高中生物 來源:2010年福建省泉州一中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

          以下能說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是(   )

          A.番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株
          B.玉米種子培育出完整植株
          C.胡蘿卜韌皮部細(xì)胞脫分化成愈傷組織
          D.用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人

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          科目:高中生物 來源:2009-2010年度第二學(xué)期江蘇省武進(jìn)高級(jí)中學(xué)期中考試(高二生物)試卷 題型:單選題

          以下能說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是                

          A.紫色糯性玉米種子培育出植株
          B.胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株
          C.轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出植株
          D.把人的胰島素基因?qū)虢湍妇?xì)胞中并表達(dá)產(chǎn)生出人的胰島素

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          同步練習(xí)冊(cè)答案