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        1. 【題目】下列有關(guān)細(xì)胞衰老、癌變的敘述,正確的是( )

          A. 原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)

          B. 石棉和黃曲霉素是不同類型的致癌因子

          C. 多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老不等同于機(jī)體的衰老

          D. 衰老細(xì)胞體積增大,色素積累導(dǎo)致細(xì)胞代謝減緩

          【答案】C

          【解析】原癌基因與抑癌基因是控制細(xì)胞正常分裂的基因,故在正常細(xì)胞中都會(huì)表達(dá),A錯(cuò)誤;石棉和黃曲霉素都是化學(xué)致癌因子,B錯(cuò)誤;多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老和機(jī)體的衰老不是同步的,故細(xì)胞的衰老不等同于機(jī)體的衰老,C正確;衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大,細(xì)胞體積變小,D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】基因是指( )

          A. 有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列

          B. 脫氧核苷酸序列

          C. 氨基酸序列

          D. 核苷酸序列

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】色盲患者中男患者多于女患者,原因是色盲基因位于(

          A、常染色體上 B、X染色體上 C、Y染色體上 D、線粒體中

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖一為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物。圖二為某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中、、、分別代表不同的營養(yǎng)級,圖三為能量流經(jīng)圖二所示生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的變化示意圖,其中能量的單位為KJ,請據(jù)圖回答問題。

          1圖一生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是_________,過程中碳的傳遞形式是_________,丙中A為第_________營養(yǎng)級,代表的生理作用為_________。

          2若圖一中的生產(chǎn)者固定了2000kJ的能量,則圖中D理論上最多可獲得的能量為_________kJ。

          3若圖二中營養(yǎng)級所固定的太陽能總量為3125kJ,則營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是_________。從中可以看出生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有_________的特點(diǎn)。

          4分析圖三中能量關(guān)系可知,乙表示第二營養(yǎng)級生物用于生長發(fā)育繁殖的能量,這其中包括_________生物糞便中的能量。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究人員利用密閉玻璃容器探究環(huán)境因素對光合作用的影響。下圖是在溫度適宜、CO2濃度為003%的條件下測得的相關(guān)曲線;卮鹣铝袉栴}:

          1如圖B、G點(diǎn)產(chǎn)生ATP的場所 不是完全相同。

          2由圖可知,該植株光照時(shí)間共有 h,其中有光照且光照強(qiáng)度一定保持不變的時(shí)間段有 ,限制EF段的主要環(huán)境因素為 。

          3F點(diǎn)時(shí)有機(jī)物的制造量是 mmol/h,用氧氣產(chǎn)生量表示

          4當(dāng)CO2濃度變?yōu)?3%的條件下再測得相關(guān)的曲線,分析S1、S2和S3的面積變化分別是 、 。增大、不變減小。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】減數(shù)分裂過程中每個(gè)四分體具有(

          A、4個(gè)著絲點(diǎn) B、2條姐妹染色單體

          C、4個(gè)DNA分子 D、2對染色體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在科學(xué)研究中,往往要把一個(gè)較大的課題分解成若干個(gè)小的子課題來分別進(jìn)行研究。在觀察生長素對植物生長發(fā)育的影響這一研究性學(xué)習(xí)課題中,某小組同學(xué)選用生長素類似物吲哚丁酸IBA進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

          取生理狀況相同的相同植物的三組帶芽的枝條甲、乙、丙,每組10支;

          將甲、乙、丙組枝條的下端分別浸泡在下表所示的溶液中,相同時(shí)間后,扦插在潮濕的沙土中,在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。

          一段時(shí)間后,觀察甲、乙、丙三三組枝條的生根情況,統(tǒng)計(jì)每組枝條的平均生根數(shù)量,繪制得坐標(biāo)如下。據(jù)圖回答:

          1你認(rèn)為他們的子課題名稱是________________。

          2設(shè)置清水組的目的是______________。

          3實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_______組枝條生根最多,其原因是__________________;

          _______組枝條生根最少,其原因是__________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某兩性花植物,其花色有紫花、紅花和白花三種表現(xiàn)型,現(xiàn)選用自然種群中多株基因型相同的純合白花品系和純合紅花品系進(jìn)行人工雜交實(shí)驗(yàn),全為紫花,再用進(jìn)行自交,中紅花:紫花:白花=121;卮鹣铝袉栴}:

          1在人工雜交實(shí)驗(yàn)中供應(yīng)花粉的植株叫做 ,套袋的目的是

          2中紅花、紫花、白花屬于相對性狀,判斷的依據(jù)是 。

          3假設(shè)花色性狀受一對等位基因B、b控制,推測紫花植株的基因型為 ,白花植株的基因型為 。

          4假設(shè)花色性狀受兩對等位基因控制,且不遵循基因的自由組合規(guī)律不考慮交叉互換,基因與色素合成的關(guān)系如圖:

          這兩對等位基因不遵循自由組合定律是因?yàn)?/span>

          親本中純合紅花的基因型為 。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。下列據(jù)圖中信息推斷正確的是

          A氧濃度為a時(shí)酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸

          B當(dāng)氧濃度為b和d時(shí),酵母菌細(xì)胞呼吸的場所不完全相同

          C當(dāng)氧濃度為c時(shí),只有1/3葡萄糖的用于酒精發(fā)酵

          D當(dāng)氧濃度為d時(shí),產(chǎn)生的CO2最多,使溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成藍(lán)色的時(shí)間最短

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          同步練習(xí)冊答案