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          【題目】酶具有極強的催化功能，其原因是（ ）
          A.降低了化學反應的活化能
          B.提高了化學反應的活化能
          C.增加了反應物之間的接觸面
          D.提供了反應物發(fā)生反應所需的活化能
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：酶促反應的原理是降低了化學反應的活化能，酶不能為反應提供能量． 
          故選：A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、生命活動的主要能源物質(zhì)依次是（ ）
          A.核酸、蛋白質(zhì)、糖類
          B.糖類、蛋白質(zhì)、核酸
          C.蛋白質(zhì)、核酸、糖類
          D.蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】1880年美國生物學家恩格爾曼設計了一個實驗研究光合作用的光譜．他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀水綿體上，并在水綿懸液中放入好氧性細菌，觀察細菌的聚集情況（如圖）．他得出光合作用在紅光區(qū)和藍光區(qū)最強．這個實驗的思路是（　　） 
          A.細菌對不同的光反應不一，細菌聚集多的地方，細菌光合作用強
          B.好氧性細菌聚集多的地方，O2濃度高，水綿光合作用強
          C.好氧性細菌聚集多的地方，產(chǎn)生的有機物多，水綿光合作用強
          D.好氧性細菌大量消耗O2 ， 使水綿光合作用速度快，則該種光利于光合作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于健康狀態(tài)的是（ ）
          A．精力旺盛，一天只睡23小時即可 
          B．沒病沒災
          C．吃得飽，睡得好
          D．身體健康，心理健康，有良好的社會適應狀態(tài)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】煙草燃燒時，煙霧中含有多種對人體有害的物質(zhì)，如尼古丁、焦油等，這些物質(zhì)主要誘發(fā)人體患（ ）
          A．多種消化系統(tǒng)疾病 B．多種運動系統(tǒng)疾病
          C．多種呼吸系統(tǒng)疾病 D．多種神經(jīng)系統(tǒng)疾病
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】臨床醫(yī)學上有時用0.9%NaCl溶液給腸炎病人輸液，對其作用的解釋是（ ）
          A.為病人消毒
          B.給病人提供營養(yǎng)
          C.給病人補充水分和無機鹽
          D.給病人提供能量
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞�，屬于主動運輸?shù)氖牵?/span> ） 
          ①酒精被胃黏膜吸收 ②原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞
          ③小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸 ④根細胞吸收Na+
          ⑤葡萄糖進入紅細胞 ⑥水分子進出細胞 ⑦白細胞吞噬細菌．
          A.①③④⑦
          B.②③④⑤
          C.②③④
          D.①②④⑥
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示不同化學元素所組成的化合物，請根據(jù)所學知識回答下列問題：
          （1）若圖中①為某種多聚體的單體，在形成該多聚體時，發(fā)生的反應是___________，單體與單體之間通過___________（填結構式）相連接。
          （2）若②是動物體內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，則②是_____________；若②是構成植物細胞壁的主要成分，則②是____________。
          （3）若③是細胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)，則③的結構簡式為：___________；若③為大分子物質(zhì)，且能儲存遺傳信息，則③的基本單位是__________（填中文名稱）。
          （4）若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是____________。
          （5）若①②③④表示小分子物質(zhì)，則可表示磷脂分子的是__________，其中具有親水性的是磷脂分子的_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在過氧化氫酶溶液中加入雙縮脲試劑，其結果應該是（ ）
          A.產(chǎn)生氣泡
          B.溶液呈藍色
          C.溶液呈紫色
          D.產(chǎn)生磚紅色沉淀
          

			
          

			
          
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