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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系：圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像，據圖下列分析不正確的是（ ）
            
          A.圖1中AB段的形成是由于DNA復制，圖2中丙細胞將可以發(fā)生CD段的變化
          B.圖1中D點時期細胞中染色體數與A點時期染色體數目不可能相等
          C.圖2中甲、乙、丙細胞中所含染色體組數分別是4、2、1
          D.圖2中的乙圖所示初級卵母細胞正在發(fā)生同源染色體分離
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          分析圖1：AB段形成的原因是DNA的復制；BC段表示有絲分裂前期和中期、減數第一次分裂、減數第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是著絲點分裂；DE段表示有絲分裂后期和末期、減數第二次分裂后期和末期。
          分析圖2：甲細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；乙細胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數第一次分裂后期；丙細胞不含同源染色體，處于減數第二次分裂中期。
          A、圖1中AB段形成的原因是由于DNA復制，CD段表示著絲點分裂，圖2丙圖可以發(fā)生CD段的變化，A正確；
          B、若圖1表示減數分裂，那么D點表示著絲點分裂，D點時期細胞中染色體數與A點時期染色體數目相等，B錯誤；
          C、圖2中甲、乙、丙細胞中所含染色體組數分別是4、2、1，C正確；
          D、如圖2中的乙圖同源染色體分離，且細胞質不均等分裂，所有該圖表示初級卵母細胞正在發(fā)生同源染色體分離，D正確。
          故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水分是影響植物生長的環(huán)境因子之一。下圖A—D分別表示某植物在不同條件下測得的凈光合速率（Pn）、氣孔導度（Gs）、胞間CO2濃度（Ci）和RuBP羧化酶活性（催化CO2固定的酶）等變化結果。據圖回答下列問題：
          （1）本實驗的可變因素是________________________________________；水在光反應中分解的產物________________為碳反應的正常進行起重要作用。
          （2）要檢測RuBP羧化酶活性，需對植物葉片剪切成小片，加入相應的緩沖液后，在低溫條件下經___________處理得到相應的勻漿，然后再經冷凍離心取___________（填懸液、上清液或沉淀），作酶活性檢測。
          （3）與第6d時比較，第15d時植物葉肉細內的三碳酸含量將相對較____________。干旱脅迫3～6d時，Pn增加對該植物生存的好處是_________________________________，據圖推測引起該指標增加的最可能原因是_________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是對玉米進行育種的流程示意圖，相關敘述正確的是（ ）
          A.②過程培育的玉米品種與原品種的雜交后代不可育
          B.②⑤⑥過程培育出的植株都是純合子
          C.⑥過程常用的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
          D.圖中涉及的遺傳學原理有基因突變、基因重組、染色體變異
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為某真核細胞染色體上的一個DNA分子中的a、b、c三個基因的分布狀況，圖中Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應的片段。有關敘述正確的是
          A.a中堿基對若發(fā)生變化，生物體性狀一定會發(fā)生改變
          B.Ⅰ中堿基對缺失，也屬于基因突變
          C.a、b、c三個基因的首、尾端都分別存在起始密碼子和終止密碼子
          D.在減數分裂的四分體時期，b、c之間不可發(fā)生交叉互換
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將蘋果儲藏在密閉容器中，較長時間后會聞到酒香。當通入不同濃度的氧氣時，其O2的消耗量和CO2的產生量如表所示（假設細胞呼吸的底物都是葡萄糖）。則下列敘述錯誤的是（ ）
          氧濃度（%）
          a
          b
          c
          d
          e
          CO2產生量（mol/min）
          1．2
          1．0
          1．3
          1．6
          3．0
          O2的消耗量（mol/min）
          0
          0．5
          0．7
          1．2
          3．0
          A.氧濃度為a時，蘋果細胞內只有細胞質基質產生ATP
          B.氧濃度為c時，蘋果產生C2H5OH的量為0．6mol/min
          C.氧濃度為d時，消耗的葡萄糖中有1/4用于酒精發(fā)酵
          D.氧濃度為b時，較適宜蘋果的儲藏
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進行酒精發(fā)酵，而自然界中某些酵母菌能分解木糖產生酒精，但是對酒精的耐受能力差�？茖W家利用基因工程培育了能利用這兩種糖進行發(fā)酵且對酒精耐受能力強的釀酒酵母。請分析回答下列問題：
          （1）制備酵母菌培養(yǎng)基要進行倒平板操作，待平板冷凝后，要將平板倒置，其主要原因是____________。
          （2）取從自然界中采集的葡萄，用無菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中，然后按圖甲所示過程進行酵母菌的純化培養(yǎng)。
          圖乙是經過圖甲過程A純化培養(yǎng)的結果，在培養(yǎng)基上接種時劃線的順序依次是_______（用編號表示）。研究者在圖甲過程C的操作培養(yǎng)過程中，得到了一個經培養(yǎng)后菌落分布如圖丙所示的平板，推測接種時可能的操作失誤是_________________。
          （3）將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉接到僅以_________為碳源的培養(yǎng)基中，無氧條件下培養(yǎng)一周后，有些酵母菌死亡，說明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵。
          （4）將經上述流程培育獲得的轉基因釀酒酵母接種在含_______的培養(yǎng)基中進行酒精發(fā)酵能力測試。隨著發(fā)酵的持續(xù)進行，若該釀酒酵母能夠存活，說明它能__________，即說明所需菌株培有成功。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某科研小組進行如下實驗：將100粒萵苣種子放置在適合生長的恒溫條件下，并在黑暗中吸收足夠的水分，如下圖中的Ⅰ～Ⅴ所示，通過圖中不同組合的光照條件處理，48小時后，檢查發(fā)芽率（發(fā)芽種子的比例），得到下圖所示結果。下列相關敘述錯誤的是（ ）
          A.本實驗的課題是研究不同光環(huán)境對萵苣種子發(fā)芽率的影響
          B.光直射和黑暗下種子能萌發(fā)是因光反應為暗反應提供了ATP、[H]
          C.由圖中實驗可知，影響發(fā)芽率的關鍵因素是黑暗處理前是否進行光直射
          D.萵苣種子萌發(fā)需要合適的溫度、水分和氧氣，圖中Ⅴ中發(fā)芽率應該是100%
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示在一定的光照強度下，植物葉片B的某一葉肉細胞A中光合作用和細胞呼吸的氣體變化情況�；卮鹣铝袉栴}：
          （1）如圖所示的A細胞中，光合速率與呼吸速率的關系是___________，判斷的依據為_________。
          （2）CO2進入葉片B和葉肉細胞A的方式分別為___________。
          （3）過程④發(fā)生的具體場所是___________；②過程中產生的[H]與⑤過程產生的[H]的主要去路分別是___________。
          （4）突然停止光照后圖中③過程仍然在進行的原因是___________；停止光照一段時間后，葉肉細胞A中進行的過程有___________（填序號）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為細胞核的結構模式圖。下列有關該細胞核結構和功能的敘述，正確的是（ ）
          A.①為雙層膜結構，可與核膜直接相連
          B.②是DNA、RNA、蛋白質等物質進出細胞核的通道
          C.⑤是遺傳信息的載體，RNA的形成都與⑥有關
          D.③④參與構成真核細胞的生物膜系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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