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          下列各圖中，所表示的是某些植物的體細(xì)胞，請根據(jù)下列條件判斷：
                        
              
          （1）肯定是單倍體的是圖         ，它是由         倍體的生殖細(xì)胞直接發(fā)育形成的。
            
          （2）莖稈較粗壯但不能產(chǎn)生種子的最可能是      圖，判斷的理由是                  。
            
          （3）如果都不是由生殖細(xì)胞直接發(fā)育形成，其中肯定是二倍體的是         圖。
            
          （4）如果C圖中的生物是由某生物的卵細(xì)胞直接發(fā)育形成的，那么它是    倍體。形成它的那個(gè)生物是    倍體。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）D　　二
            
          （2）A　　在減數(shù)分裂過程中，聯(lián)會紊亂不能產(chǎn)生正常的配子
            
          （3）B、C　　（4）單倍體　　四倍體　
             
          解析:
               
          （1）A中含3個(gè)染色體組、B中含有2個(gè)染色體組、C也含有2個(gè)染色體組、D中只含有1個(gè)染色體組，由于不清楚發(fā)育的起點(diǎn)，故只能確定D為單倍體，它由二倍體的配子直接發(fā)育而來。（2）A中含3個(gè)染色體組，在減數(shù)分裂過程中，染色體最可能聯(lián)會紊亂，不能產(chǎn)生正常的配子。(3) 如果都不是由生殖細(xì)胞直接發(fā)育形成，則考慮染色體組數(shù)，B、C都含2個(gè)染色體組，故為二倍體。(4) 如果C圖中的生物是由某生物的卵細(xì)胞直接發(fā)育形成的，則C表示的為單倍體，又由于C含有2個(gè)染色體組，故應(yīng)該來自四倍體產(chǎn)生的配子。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          Ⅰ下列各圖中，所表示的是某些植物的體細(xì)胞，請根據(jù)下列條件判斷：
            
            
          （1）肯定是單倍體的是    ▲    圖，它是由    ▲    倍體生物的生殖細(xì)胞直接發(fā)
            
          育形成的。
            
          （2）莖稈較粗壯但不能產(chǎn)生種子的是    ▲    圖。
            
          （3）如果都不是由生殖細(xì)胞直接發(fā)育形成，其中肯定是二倍體的是    ▲    圖。
            
          （4）如果C圖中的生物是由某生物的卵細(xì)胞直接發(fā)育形成的，那么產(chǎn)生該卵細(xì)胞的生
            
          物是    ▲   倍體。
            
          Ⅱ玉米是單性花，其穗長度是由兩對基因A和a、 B和b共同控制的，且兩
            
          對基因分別位于兩對同源染色體上。又假定A對a、B對b為不完全顯性，且A和B
            
          的作用在程度上也一樣�，F(xiàn)有兩個(gè)親本，一個(gè)是AABB，其玉米穗平均最長；一個(gè)是
            
          aabb，其玉米穗最短。兩親本雜交得到子一代AaBb，穗長在兩個(gè)親本之間。
            
          （1）若要進(jìn)行玉米的雜交試驗(yàn)，則下列對母本的操作中正確的是    ▲    。  
            
          A．授粉前去雄、套袋，授粉后套袋        B．授粉前不去雄，套袋，授粉后套袋
            
          C．授粉前去雄、不套袋，授粉后套袋      D．授粉前不去雄，不套袋，授粉后套袋
            
          （2）現(xiàn)有基因型為AABb、AaBB、AaBb三個(gè)玉米品系，讓三個(gè)品系的個(gè)體均自交，
            
          一旦出現(xiàn)穗平均長度最長的子代，則能否利用該個(gè)體結(jié)出的種子直接用于生產(chǎn)？
            
             ▲   ，理由是            ▲               。
            
          （3）讓子一代自交得到子二代，則子二代中表現(xiàn)型有   ▲  種。其中穗平均表現(xiàn)為最
            
          長的個(gè)體占子二代的比例是    ▲   。
            
          （4）玉米從播種到種子成熟需一年�，F(xiàn)有AaBb的種子，若要培育穗平均長度最長的品
            
          種，最簡便、經(jīng)濟(jì)的培育方法是   ▲   ，需要   ▲   年。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州學(xué)軍中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷
				題型：綜合題
			
          

						
          Ⅰ下列各圖中，所表示的是某些植物的體細(xì)胞，請根據(jù)下列條件判斷：

          （1）肯定是單倍體的是   ▲   圖，它是由   ▲   倍體生物的生殖細(xì)胞直接發(fā)
          育形成的。
          （2）莖稈較粗壯但不能產(chǎn)生種子的是   ▲   圖。
          （3）如果都不是由生殖細(xì)胞直接發(fā)育形成，其中肯定是二倍體的是   ▲   圖。
          （4）如果C圖中的生物是由某生物的卵細(xì)胞直接發(fā)育形成的，那么產(chǎn)生該卵細(xì)胞的生
          物是   ▲  倍體。
          Ⅱ（11分）玉米是單性花，其穗長度是由兩對基因A和a、 B和b共同控制的，且兩
          對基因分別位于兩對同源染色體上。又假定A對a、B對b為不完全顯性，且A和B
          的作用在程度上也一樣。現(xiàn)有兩個(gè)親本，一個(gè)是AABB，其玉米穗平均最長；一個(gè)是
          aabb，其玉米穗最短。兩親本雜交得到子一代AaBb，穗長在兩個(gè)親本之間。
          （1）若要進(jìn)行玉米的雜交試驗(yàn)，則下列對母本的操作中正確的是   ▲   。 
          A．授粉前去雄、套袋，授粉后套袋       B．授粉前不去雄，套袋，授粉后套袋
          C．授粉前去雄、不套袋，授粉后套袋     D．授粉前不去雄，不套袋，授粉后套袋
          （2）現(xiàn)有基因型為AABb、AaBB、AaBb三個(gè)玉米品系，讓三個(gè)品系的個(gè)體均自交，
          一旦出現(xiàn)穗平均長度最長的子代，則能否利用該個(gè)體結(jié)出的種子直接用于生產(chǎn)？
            ▲  ，理由是           ▲              。
          （3）讓子一代自交得到子二代，則子二代中表現(xiàn)型有  ▲ 種。其中穗平均表現(xiàn)為最
          長的個(gè)體占子二代的比例是   ▲  。
          （4）玉米從播種到種子成熟需一年�，F(xiàn)有AaBb的種子，若要培育穗平均長度最長的品
          種，最簡便、經(jīng)濟(jì)的培育方法是  ▲  ，需要  ▲  年。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：安徽省懷寧二中09-10學(xué)年第一學(xué)期期中考試高二生物試題
				題型：綜合題
			
          

						
          （7分）下列各圖中，所表示的是某些植物的體細(xì)胞，請根據(jù)下列條件判斷：

          （1）肯定是單倍體的是圖        ，它是由        倍體的生殖細(xì)胞直接發(fā)育形成的。
          （2）莖稈較粗壯但不能產(chǎn)生種子的最可能是     圖，判斷的理由是                 。
          （3）如果都不是由生殖細(xì)胞直接發(fā)育形成，其中肯定是二倍體的是        圖。
          （4）如果C圖中的生物是由某生物的卵細(xì)胞直接發(fā)育形成的，那么它是   倍體。形成它的那個(gè)生物是   倍體。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2010年黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試題
				題型：綜合題
			
          

						
          下列各圖中，所表示的是某些植物的體細(xì)胞示意圖，請根據(jù)下列條件判斷：
          


          


          （1）染色體組數(shù)最多的細(xì)胞是    
，一個(gè)染色體組中含染色體條數(shù)最多的細(xì)胞是    
，
          


          具有同源染色體的細(xì)胞是           
。
          


          （2）可能是單倍體的細(xì)胞是_______，用秋水仙素處理后肯定是純合子的是        
。
          


          （3）一般不能產(chǎn)生種子的植物細(xì)胞是                 
，不能產(chǎn)生種子的原是                                                                   
。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2010年河北省邯鄲市高二上學(xué)期期末考試生物試卷
				題型：綜合題
			
          

						
          （16分）下列各圖中，所表示的是某些植物的體細(xì)胞，請根據(jù)下列條件判斷：
          


          


          （1）肯定是單倍體的是_______圖，它是由______倍體的生殖細(xì)胞直接發(fā)育形成的。
          


          （2）莖稈較粗壯但不能產(chǎn)生種子的是______圖，判斷的理由是_______________________。
          


          其不能產(chǎn)生種子的原因是                                         

          


          （3）如果C圖中的植株是由某植物的卵細(xì)胞直接發(fā)育形成的，那么它是幾倍體?________。形成它的那個(gè)植物是幾倍體?___________，原來植物有性生殖形成種子時(shí)，發(fā)育中的胚乳細(xì)胞內(nèi)含________個(gè)染色體組。
          


           
          

			
          

			
          
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