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        1. 14.如表中哪項(xiàng)不屬于人體第一次感染肝炎病毒時(shí)發(fā)生的免疫反應(yīng)?(  )
          項(xiàng)目變化
          A吞噬細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)
          B效應(yīng)B細(xì)胞迅速增殖產(chǎn)生大量記憶細(xì)胞
          C效應(yīng)T細(xì)胞與肝炎病毒入侵的肝細(xì)胞密切接觸
          D相應(yīng)抗體與肝炎病毒發(fā)生特異性結(jié)合
          A.AB.BC.CD.D

          分析 體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程:

          解答 解:A、人體第一次感染肝炎病毒時(shí),吞噬細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng),A正確;
          B、人體第一次感染肝炎病毒時(shí),B細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化形成效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞,而效應(yīng)B細(xì)胞不能增殖分化,B錯(cuò)誤;
          C、人體第一次感染肝炎病毒時(shí),效應(yīng)T細(xì)胞與肝炎病毒入侵的肝細(xì)胞密切接觸,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡,C正確;
          D、人體第一次感染肝炎病毒時(shí),產(chǎn)生相應(yīng)的抗體與肝炎病毒發(fā)生特異性結(jié)合,最后被吞噬細(xì)胞吞噬消化,D正確.
          故選:B.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程,再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

          4.如圖所示表示一條染色體中DNA含量的變化曲線,下列細(xì)胞分裂圖象中屬于BC范圍內(nèi)的是( 。
          A.B.C.D.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          5.醫(yī)生在對(duì)某種血糖異;颊哌M(jìn)行檢測(cè)時(shí),發(fā)現(xiàn)其組織細(xì)胞膜上缺乏胰島素受體.下列推斷正確的是( 。
          A.胰島素分泌量增加,細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過(guò)高
          B.胰島素分泌量正常,細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過(guò)低
          C.胰島素分泌量增加,細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過(guò)高
          D.胰島素分泌量減少,細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過(guò)低

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          2.如圖表示植物葉肉細(xì)胞中的部分生理過(guò)程,相關(guān)敘述不正確的(  )
          A.過(guò)程①的產(chǎn)物中有[H]和ATP
          B.過(guò)程④是吸能反應(yīng),伴隨ATP的水解
          C.過(guò)程③④表示暗反應(yīng),進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)
          D.過(guò)程④需要過(guò)程①、②提供ATP

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          9.葉綠素a的顏色是( 。
          A.黃色B.橙黃色C.黃綠色D.藍(lán)綠色

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          19.下列有關(guān)群落的敘述中,不正確的是( 。
          A.種群內(nèi)的個(gè)體在水平方向上的分布構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)
          B.群落內(nèi)的各種群在垂直方向上的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)
          C.沙丘上造林說(shuō)明了人類的活動(dòng)可以改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?/td>
          D.自然群落往往是向物種越來(lái)越多的方向演替,而且種間關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          6.如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿。ɑ蛉毕輰(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過(guò)程設(shè)計(jì)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答

          (1)圖中①、③所示的結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞核、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)(或胚胎干細(xì)胞).
          (2)圖中②、④所示的生物工程技術(shù)分別是核移植技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)(或重組DNA技術(shù)).此外圖示過(guò)程還應(yīng)用了哪些生物工程技術(shù)?動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)(早期胚胎培養(yǎng)、胚胎干細(xì)胞移植).
          (3)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是沒(méi)有排斥反應(yīng).

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          3.圖1為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示圖1細(xì)胞核中某結(jié)構(gòu)及其成分.據(jù)圖回答問(wèn)題.

          (1)圖1所示結(jié)構(gòu)應(yīng)在電子顯微鏡下能觀察.從圖1中可看出,通過(guò)囊泡形式進(jìn)行轉(zhuǎn)化的生物膜有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜,高爾基本膜和細(xì)胞膜.
          (2)若圖1表示動(dòng)物胰臟內(nèi)的細(xì)胞,④可能為ABC(多選).
          A.胰蛋白酶        B.胰島素       C.胰高血糖素       D.抗體
          (3)鑒定圖2中的結(jié)構(gòu)⑤的試劑為雙縮脲試劑,圖2中基因1和基因2的差異實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在脫氧核苷酸的排列順序與脫氧核苷酸的數(shù)目.
          (4)核孔復(fù)合體是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)交換的通道.下列物質(zhì)經(jīng)核孔復(fù)合體向細(xì)胞核方向運(yùn)輸?shù)氖荁C(多選).
          A.tRNAB.RNA聚合酶C.DNA聚合酶D.mRNA
          (5)用3H標(biāo)記某動(dòng)物干細(xì)胞的DNA分子,然后取其中一個(gè)被3H標(biāo)記的細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),并不斷進(jìn)行放射性檢測(cè),得到如圖所示結(jié)果.

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果注明:
          Ⅰ.開(kāi)始觀察該被標(biāo)記的細(xì)胞Ⅱ.標(biāo)記細(xì)胞開(kāi)始進(jìn)入分裂期
          Ⅲ.觀察到細(xì)胞分裂期中期的細(xì)胞Ⅳ.開(kāi)始觀察到兩個(gè)細(xì)胞被標(biāo)記
          Ⅴ.標(biāo)記細(xì)胞處于分裂期Ⅵ.開(kāi)始觀察到四個(gè)細(xì)胞被標(biāo)記
          從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可知該動(dòng)物干細(xì)胞的細(xì)胞周期為22h.

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          人類血友病的遺傳方式與色盲相同,其致病基因位于X染色體上。某家庭中,母親為血友病基因的攜帶者,父親正常,他們生一個(gè)正常兒子的概率為( )

          A.100% B.50% C.25% D.0

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