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        1. (7分)最新研究證實(shí)ATP既是“能量通貨”,也可作為神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號(hào)分子,其作為信號(hào)分子的作用機(jī)理如圖所示。請(qǐng)分析回答有關(guān)酶的問(wèn)題:

          (1)在下列生物體的生命活動(dòng)中,不直接依賴于ATP水解的是(   )

          A.胃蛋白酶的合成   B.細(xì)胞的生長(zhǎng)  C.骨骼肌的收縮       D.紅細(xì)胞吸收葡萄糖

          (2)由圖可知,細(xì)胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下,磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來(lái),最后剩下的是_____________。

          (3)一些神經(jīng)細(xì)胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì),還能釋放ATP,兩者均能引起受體細(xì)胞的膜電位變化。據(jù)圖分析,科學(xué)家當(dāng)初推測(cè)ATP可作為神經(jīng)細(xì)胞間傳遞信息的信號(hào)分子的實(shí)驗(yàn)思路是: _________________________________________              _       。(至少寫出一種思路)

          (4)酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,其組成單位是                       。

          (5)酶之所以能夠加速化學(xué)反應(yīng)的速度是因?yàn)樗?u>                                  。

          (6)下圖可以表示人體        在37℃條件下酶促反應(yīng)速度與pH的關(guān)系(單選)

          A.唾液淀粉酶

          B.胃蛋白酶

          C.胰脂肪酶

          D.呼吸氧化酶

           

          【答案】

          (1)D

          (2)腺苷

          (3)①科學(xué)家用化學(xué)物質(zhì)阻斷典型神經(jīng)細(xì)胞間的信息傳遞后,發(fā)現(xiàn)受體細(xì)胞仍能接受到部分神經(jīng)信號(hào);②科學(xué)家尋找到靶細(xì)胞膜上有ATP的受體

          (4)氨基酸或核糖核苷酸

          (5)能夠降低反應(yīng)的活化能

          (6)B

          【解析】

          試題分析:(1)依賴于ATP水解表明需要消耗能量,胃蛋白酶的合成、細(xì)胞的生長(zhǎng) 、骨骼肌的收縮均需要消耗能量,而紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散,不需消耗能量。

          (2)ATP由一個(gè)腺苷和三個(gè)磷酸基組成。若ATP在有關(guān)酶的作用下,磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來(lái),最后剩下的是腺苷。

          (3)據(jù)圖分析,科學(xué)家當(dāng)初用化學(xué)物質(zhì)阻斷典型神經(jīng)細(xì)胞間的信息的傳遞后,發(fā)現(xiàn)受體細(xì)胞仍能接受到部分神經(jīng)信號(hào);以及尋找到靶細(xì)胞膜上有ATP的受體,從而推測(cè)ATP可作為神經(jīng)細(xì)胞間傳遞信息的信號(hào)分子。

          (4)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,其基本單位是氨基酸或核糖核苷酸。

          (5)酶能加快化學(xué)反應(yīng)的速率,是因?yàn)槊改芙档突瘜W(xué)反應(yīng)的活化能。

          (6)唾液淀粉酶的最適PH為6.8,胃蛋白酶的最適PH為1.5-2.2,胰脂肪酶最適PH為7.0-8.0,呼吸氧化酶的最適PH為5.0-6.0。由圖可知,胃蛋白酶在37℃條件下酶促反應(yīng)速度與PH的關(guān)系。

          考點(diǎn):本題考查酶、ATP、以及信息傳遞的有關(guān)內(nèi)容,意在考查考生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題的綜合運(yùn)用能力以及從圖表中獲取信息的能力。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          研究證實(shí)ATP既是“能量通貨”,也可作為神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號(hào)分子,其作為信號(hào)分子的作用機(jī)理如圖所示。請(qǐng)分析回答:

          (1)神經(jīng)細(xì)胞中的ATP主要來(lái)白___________(生理過(guò)程).其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________。研究發(fā)現(xiàn)正常成年人安靜狀態(tài)下24小時(shí)有40kgATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2—10mmol/L為滿足能量需要,人體解決這一矛盾的合理途徑是_______________________________________。

          (2)由圖可知,細(xì)胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下,磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來(lái),最后剩下的是______________。

          (3)一些神經(jīng)細(xì)胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì),還能釋放ATP,兩者均能引起受體細(xì)胞的膜電位變化。據(jù)圖分析,科學(xué)家當(dāng)初推測(cè)ATP可作為神經(jīng)細(xì)胞間傳遞信息的信號(hào)分子的實(shí)驗(yàn)思路是_______________________________________。

          (4)為了研究x物質(zhì)對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的影響,某研究小組用不同濃度的x物質(zhì)將細(xì)胞處理24小時(shí),然后測(cè)量各組細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率,經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)后,所得數(shù)據(jù)如下表所示:

          ①該實(shí)驗(yàn)的因變量是________________________。

          ②實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,該實(shí)驗(yàn)的因變量之間有何聯(lián)系?______________________。

          ③若用混有濃度為2mg·mL-1的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠,其小腸的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是________________________________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          研究證實(shí)ATP既是“能量通貨”,也可作為神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號(hào)分子,其作為信號(hào)分子的作用機(jī)理如圖所示。請(qǐng)分析回答:

          (1)ATP結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________,神經(jīng)細(xì)胞中的ATP主要來(lái)自________(細(xì)胞結(jié)構(gòu))。研究發(fā)現(xiàn),正常成年人安靜狀態(tài)下24小時(shí)有40 kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2~10 mmol/L,為滿足能量需要,人體解決這一矛盾的合理途徑是____________________。

          (2)由圖可知,ATP在傳遞信號(hào)過(guò)程中,在細(xì)胞間隙中的有關(guān)酶的作用下,磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來(lái),最后剩下的是________。

          (3)一些神經(jīng)細(xì)胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì),還能釋放ATP,二者均能引起受體細(xì)胞的膜電位變化。據(jù)圖分析,如果要研究ATP是否能在神經(jīng)元之間起傳遞信號(hào)的作用,則圖中的________屬于無(wú)關(guān)變量,應(yīng)予以排除。

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          科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年福建福州八中高三第六次質(zhì)檢考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

          (12)研究證實(shí)ATP既是能量通貨,也可作為神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號(hào)分子,其作為信號(hào)分子的作用機(jī)理下圖所示。請(qǐng)分析回答:

          1)神經(jīng)細(xì)胞中ATP的產(chǎn)生­­­­­­­­­????????? (細(xì)胞結(jié)構(gòu)),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是??????? 1分)。

          2)一些神經(jīng)細(xì)胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì),還能釋放ATP,兩者均能引起受體細(xì)胞的膜電位變化。據(jù)圖分析,科學(xué)家當(dāng)初推測(cè)ATP可作為神經(jīng)細(xì)胞間傳遞信息的信號(hào)分子的實(shí)驗(yàn)思路是:

          ①科學(xué)家用化學(xué)物質(zhì)阻斷????????? 后,發(fā)現(xiàn)靶細(xì)胞膜能接受到部分神經(jīng)信號(hào);

          ②科學(xué)家尋找到靶細(xì)胞膜上有ATP?????????? 。

          3)為了研究X物質(zhì)對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的影響,某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將細(xì)胞處理24小時(shí)。然后測(cè)量各組細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率,經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)后,所得數(shù)據(jù)如下表所示:

          實(shí)驗(yàn)編號(hào)????????????? X物質(zhì)濃度(ng mL1????????????? 細(xì)胞內(nèi)ATP濃度(nmoL mL1????????????? 細(xì)胞死亡百分率

          A????????????? 0????????????? 80????????????? 1

          B????????????? 2????????????? 70????????????? 3

          C????????????? 4????????????? 50????????????? 10

          D????????????? 8????????????? 20????????????? 25

          E????????????? 16????????????? 5????????????? 70

          ①該實(shí)驗(yàn)的因變量是????????????????????????????????????????????? 。

          若用混有濃度為2ng mL1X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠,其小腸的消化和吸收功能受到_________1分),原因是__________________________

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西省高三1月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          (9分)研究證實(shí)ATP既是“能量通貨”,也可作為神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號(hào)分子,其作為信號(hào)分子的作用機(jī)理如圖所示。請(qǐng)分析回答:

          (1)神經(jīng)細(xì)胞中的ATP主要來(lái)自______(生理過(guò)程),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________。

          (2)由圖可知,細(xì)胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下,磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來(lái),最后剩下的是________。

          (3)一些神經(jīng)細(xì)胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì),還能釋放ATP,兩者均能引起受體細(xì)胞的膜電位變化。據(jù)圖分析,科學(xué)家當(dāng)初推測(cè)ATP可作為神經(jīng)細(xì)胞間傳遞信息的信號(hào)分子的實(shí)驗(yàn)思路是:①科學(xué)家用化學(xué)物質(zhì)阻斷________后,發(fā)現(xiàn)靶細(xì)胞膜能接受到部分神經(jīng)信號(hào);②科學(xué)家尋找到靶細(xì)胞膜上有ATP的_____________。

          (4)為了研究X物質(zhì)對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的影響,某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將細(xì)胞處理24 h,然后測(cè)量各組細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率,經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)后,所得數(shù)據(jù)如下表所示:

          ①該實(shí)驗(yàn)因變量是_____________________________________。

          ②實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,該實(shí)驗(yàn)因變量之間的聯(lián)系是____________________。

          ③若用混有濃度為2 mg·mL1的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠,其小腸的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是阻礙消化酶的______,影響消化;阻礙_______,影響營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。

           

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