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          【題目】下圖Ⅰ是某一處于蔗糖溶液中的植物細胞;圖Ⅱ是物質通過細胞膜出入細胞的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          1)圖Ⅰ中細胞若正在發(fā)生質壁分離,則原生質層與細胞壁之間的液體主要是___________。從細胞結構上分析,發(fā)生質壁分離的原因是__________________________________________。

          2)原生質層包括_________________________________(用圖Ⅰ中數(shù)字表示)。

          3)圖Ⅱ中AD組成的分子是___________B代表的結構是___________。

          4)圖Ⅱ中,可能代表氧氣進入細胞過程的是__________,碘離子進入人體甲狀腺細胞的過程是__________。(填字母)

          【答案】蔗糖溶液 原生質層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性 2、53 糖蛋白 磷脂雙分子層 b a

          【解析】

          本題考查細胞質壁分離與質壁分離復原現(xiàn)象及其原因,物質跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/span>

          1)圖中細胞若正在發(fā)生質壁分離,由于細胞壁具有全透性,則原生質層與細胞壁之間的液體主要是蔗糖溶液;從細胞結構上分析,發(fā)生質壁分離的原因是原生質層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性。

          2)細胞膜(2)和液泡膜(5)以及兩之間的細胞質(3)具有選擇透過性,構成原生質層。

          3)圖中A(蛋白質)與D(糖類)組成的分子是糖蛋白,B代表的結構是磷脂雙分子層。

          4)具有糖蛋白的一側表示膜外,圖中b表示自由擴散進入細胞,可能代表氧氣進入細胞過程;a表示主動運輸進入細胞,可表示碘離子進入人體甲狀腺細胞。

          練習冊系列答案
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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某綠色植物葉肉細胞的部分生理過程示意圖,下列相關敘述錯誤的是( )

          A.過程的反應場所是線粒體內膜

          B.過程的反應場所是細胞質基質和線粒體基質

          C.細胞中①②過程都發(fā)生時,過程不一定發(fā)生

          D.若停止光照,則過程發(fā)生,過程不發(fā)生

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】蛋白質經加熱處理后會發(fā)生如圖所示的變化,下列有關敘述正確的是(

          A.沸水浴加熱后,構成蛋白質的肽鏈充分伸展,肽鍵斷裂

          B.蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開后,其特定功能并未發(fā)生改變

          C.蛋白質的完全變性一般是不可逆的

          D.食鹽作用下析出的蛋白質發(fā)生了變性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成為甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外,其過程如下圖所示。下列敘述不正確的是(

          A.b過程首先發(fā)生在①中

          B.若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內的代謝過程中產生了H218O,那么水中的18O最可能來自氨基酸的—COOH

          C.用含3H標記的氨基酸注射到該細胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為①③②⑥④

          D.與甲狀腺球蛋白分泌過程有關的具膜細胞器是核糖體、內質網、高爾基體、線粒體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個途徑。下列敘述中正確的是

          A. 若發(fā)生圖中所示的呼吸作用過程,則此個體必須生活在無氧環(huán)境中

          B. 葡萄糖→丙酮酸→乳酸分解途徑僅存在于動物細胞中

          C. 兩個途徑中只有酶1催化的過程釋放能量

          D. 由于酶2、酶3的存在,丙酮酸未能進入線粒體中

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】健康是人生最寶貴的財富之一,內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關系。下面是人體某組織結構示意圖,據(jù)圖回答:(在“[ ]”中寫字母,在“_____”上寫名稱。)

          1)圖中A細胞生活的內環(huán)境是[。______,紅細胞中的氧進入組織細胞被利用的途徑是______(用字母和箭頭表示),該過程至少穿過____層磷脂雙分子層。

          2)日常生活中,如果飲水過少或吃的食物偏咸,會導致內環(huán)境的滲透壓______,但機體能通過體液和______的共同調節(jié),使內環(huán)境的滲透壓保持相對穩(wěn)定。

          3)如果不吃早餐或早餐吃的很少,則不利于身體健康。此時機體會處于饑餓狀態(tài),但一般情況下,體內的血糖仍能________,主要原因是我們體內的_______分解成血糖補充其不足。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是利用基因工程生產人胰島素的操作過程示意圖,據(jù)圖回答:

          (1)能否利用人的皮膚細胞來完成①過程?________

          (2)過程②必需的酶是____________酶。

          (3)若A中共有a個堿基對,其中鳥嘌呤有b個,則③④⑤過程連續(xù)進行4次,至少需要提供胸腺嘧啶________個。

          (4)在利用A、B獲得C的過程中,必須用_______切割處理A和B,使他們產生_____,再加入_____,才可形成C。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示人體內淋巴細胞的分化及部分免疫過程,m代表場所,其余字母表示細胞或細胞產物。請據(jù)圖回答:

          (1)m代表的場所是________d代表________細胞,e代表 ____________

          (2)在體液免疫過程中未被消滅的某些病毒可侵入宿主細胞,此時,圖中____(物質)不能進入宿主細胞與病毒結合,要消滅宿主細胞中的病毒,要靠___免疫,即圖中的____(填字母)細胞與靶細胞特異性結合,使靶細胞裂解,圖中___(填字母)細胞不能識別病原體。

          (3)當入侵的病毒被消滅之后,人體在很長時間內能夠保持對這種抗原的記憶,當再接觸這種抗原時,圖中________(填字母)細胞能迅速增殖分化,形成漿細胞。

          (4)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,它作用于心臟瓣膜細胞,會使人體患風濕性心臟病,這屬于免疫失調中的___________病。

          (5)非特異性免疫的特點是:__________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一個Pendred綜合征(又稱耳聾-甲狀腺腫綜合征,一種家族性甲狀腺腫、先天性耳聾、甲狀腺激素有機合成障礙疾。┘蚁等鐖D所示。下列相關判斷不正確的是(

          A.該病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳

          B.II6是此病致病基因攜帶者的概率是2/3

          C.可通過遺傳咨詢和產前診斷預防該病患兒的出生

          D.該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳

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