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          【題目】下列不屬于二倍體產(chǎn)生的配子基因型的是（　�。�
          A.AbD
          B.Abd
          C.AaBd
          D.ABD
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：二倍體生物的體細胞中含有兩個染色體組，在減數(shù)分裂過程中，等位基因隨同源染色體的分離而分離，所以產(chǎn)生的配子中，不含等位基因，C選項中含有等位基因A、a，不屬于二倍體產(chǎn)生的配子基因型．故選：C．
          【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握由配子發(fā)育成的個體叫單倍體；含兩個染色體組就叫二倍體；體細胞中含三個或三個以上染色體組的個體叫多倍體；二倍體生物配子中所具有的全部染色體組成一個染色體組．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某科學興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)一突變雄性植株，其突變性狀是其一條染色體上的某個基因發(fā)生突變的結(jié)果，假設(shè)突變性狀和野生狀性由一對等位基因（A、a）控制．為了進一步了解突變基因的顯隱性和在染色體上的位置，設(shè)計了雜交實驗，讓該株突變雄株與多株野生純合雌株雜交，觀察記錄子代雌雄植株中野生性狀和突變性狀的數(shù)量，如表所示．
          性別
          野生性狀
          突變性狀
          突變性狀/（野生性狀+突變性狀）
          雄株
          M1
          M2
          Q=
          雌株
          N1
          N2
          P=
          下列有關(guān)實驗結(jié)果和結(jié)論的說法不正確的是
          A．如果突變基因位于Y染色體上，則Q和P值分別為1、0
          B．如果突變基因位于X染色體上，且為顯性，則Q和P值分別為0、1
          C．如果突變基因位于X和Y的同源區(qū)段，且為顯性，則Q和P值分別為1、1
          D．如果突變基因位于常染色體上，且為顯性，則Q和P值分別為1/2，1/2
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于tRNA的敘述，正確的是（　�。�
          A.在轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中發(fā)揮作用
          B.能識別mRNA上的密碼子
          C.每種tRNA能識別并轉(zhuǎn)運多種氨基酸
          D.每種氨基酸只有一種tRNA能轉(zhuǎn)運它
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學家從煙草花葉病毒（TMV）中分離出a、b兩個不同品系，它們感染植物產(chǎn)生的病斑形態(tài)不同。下列4組實驗（見下表）中，不可能出現(xiàn)的結(jié)果是（ ）
          A．實驗①  B．實驗② C．實驗③  D．實驗④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】B細胞必須接受Th細胞的輔助才能增殖、分化，Th細胞的活性由Bcl—6和Blimpl兩個基因調(diào)控，如下圖所示。下列說法正確的是
          A．在Th細胞的輔助下，B細胞就能增殖、分化
          B．系統(tǒng)性紅斑狼瘡可能與Bcl一6基因的活性被抑制有關(guān)
          C．只要Th細胞活性正常，機體就不會患免疫缺陷病
          D．Bcl—6基因和Blimpl基因相互拮抗，共同維持體液免疫功能
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分析下列圖形中各細胞內(nèi)染色體組成情況，并回答相關(guān)問題。
          （1）一般情況下，一定屬于單倍體生物體細胞染色體組成的圖是________。
          （2）圖C中含________個染色體組，每個染色體組含________條染色體，由C細胞組成的生物體可育嗎？如何處理才能產(chǎn)生有性生殖的后代？__________________________。
          （3）對于有性生殖生物而言，在________時，由B細胞組成的生物體是二倍體；在________時，由B細胞組成的生物體是單倍體。
          （4）假若A細胞組成的生物體是單倍體，則其正常物種體細胞內(nèi)含________個染色體組。
          （5）基因型分別為AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的體細胞，其染色體組成應(yīng)依次對應(yīng)圖A～D中的________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞存在冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元，其放電頻率隨體溫變化而改變，如下圖所示，S點（曲線a與b的交點）對應(yīng)的溫度為正常體溫。下列有關(guān)敘述正確的是
          A．a、b分別表示熱敏神經(jīng)元和冷敏神經(jīng)元放電頻率隨下丘腦溫度變化的曲線
          B．人感染禽流感病毒后S點將右移，機體產(chǎn)熱量大于散熱量，導致體溫升高
          C．冷敏神經(jīng)元的放電頻率高于熱敏神經(jīng)元的放電頻率時，體溫高于正常值
          D．體溫持續(xù)偏低雖會降低體內(nèi)酶的活性，但體溫升高后可恢復，故對人體基本無害
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細條數(shù)相等），取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則( )
          A. 實驗后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高
          B. 浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組的
          C. a組細胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
          D. 使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5mol﹒L-1之間
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】基因型為AaBbCc和AaBbcc的豌豆雜交（三對基因獨立遺傳），其F1表現(xiàn)型的種類
          A. 4 種 B. 6種 C. 8 種 D. 16種
          

			
          

			
          
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