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          取四枝大小相同、來源相同、具有等量葉片的嫩枝，依下圖所示方法處理；實驗開始時，先將各裝置的重量調(diào)至80g，其后每隔4h記錄各裝置的重量。下圖曲線表示實驗結(jié)果：
            
            
          （1）曲線I代表A、B、C、D中的哪兩組裝置的實驗結(jié)果?___________。為什么?_____________。
            
          （2）曲線Ⅱ、Ⅲ分別代表哪兩組裝置實驗結(jié)果?______________________ 。比較圖中顯示的實驗結(jié)果，指出植物葉片的上下表皮中，哪一面氣孔數(shù)量多?________為什么?__________________________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）C和D  因為C的上下表皮均涂有凡土林，不能進(jìn)行蒸騰作用；D因無葉片也不能進(jìn)行蒸騰作用
            
          （2）B和A  該植物下表皮氣孔數(shù)量多，因為B裝置僅給下表皮涂凡土林，B裝置相對于A裝置的重量丟失較少，且未到裝置A的一半 
             
          解析:
               
          略
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2010年江西省新余一中 宜春中學(xué) 高安中學(xué)高二上學(xué)期第三次段考生物試卷
				題型：單選題
			
          

						
          取四枝大小相同、來源相同、具有等量葉片的嫩枝，依下圖所示方法處理；實驗開始時，先將各裝置的重量調(diào)至80g，其后每隔4h記錄各裝置的重量。下圖曲線表示實驗結(jié)果：

          （1）曲線I代表A、B、C、D中的哪兩組裝置的實驗結(jié)果?___________。為什么?_____________。
          （2）曲線Ⅱ、Ⅲ分別代表哪兩組裝置實驗結(jié)果?______________________ 。比較圖中顯示的實驗結(jié)果，指出植物葉片的上下表皮中，哪一面氣孔數(shù)量多?________為什么?__________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2010年江西省 高安中學(xué)高二上學(xué)期第三次段考生物試卷
				題型：選擇題
			
          

						
          取四枝大小相同、來源相同、具有等量葉片的嫩枝，依下圖所示方法處理；實驗開始時，先將各裝置的重量調(diào)至80g，其后每隔4h記錄各裝置的重量。下圖曲線表示實驗結(jié)果：
          


          


          （1）曲線I代表A、B、C、D中的哪兩組裝置的實驗結(jié)果?___________。為什么?_____________。
          


          （2）曲線Ⅱ、Ⅲ分別代表哪兩組裝置實驗結(jié)果?______________________
。比較圖中顯示的實驗結(jié)果，指出植物葉片的上下表皮中，哪一面氣孔數(shù)量多?________為什么?__________________________。
          


           
          

			
          

			
          
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