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        1. 【題目】圖一、二分別表示某二倍體雌性動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系以及細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析并回答:

          1 圖一中a、b、c表示染色單體的是______,Ⅰ至Ⅳ中可能存在同源染色體的是____。

          2)圖二中丙細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖一中的_________(填數(shù)字)期

          3)圖一中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過(guò)程,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是_____;由Ⅱ變化為Ⅲ,相當(dāng)于圖二中的________________過(guò)程。

          【答案】c Ⅰ、Ⅱ DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

          【解析】

          分析圖一:根據(jù)圖中c有時(shí)為0可知,c是染色單體,則a是DNA、b是染色體。Ⅰ中沒(méi)有染色單體,染色體數(shù):DNA分子數(shù)=1:1,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,可能處于有絲分裂末期、減數(shù)第二次分裂后期;Ⅱ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2:2,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞中相同,可能處于有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過(guò)程;Ⅲ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2:2,但數(shù)目均只有Ⅱ中的一半,可能處于減數(shù)第二次分裂前期和中期;Ⅳ中沒(méi)有染色單體,染色體數(shù):DNA分子=1:1,且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,可能處于減數(shù)第二次分裂末期。
          分析圖二:甲細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;乙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體配對(duì)形成四分體,處于減數(shù)第一次分裂前期。丙細(xì)胞不含同源染色體,著絲點(diǎn)排列在赤道板中央,處于減數(shù)第二次分裂中期。

          (1)由以上分析可知圖一中c表示染色單體。根據(jù)以上分析可知,Ⅰ可能處于有絲分裂末期、減數(shù)第二次分裂后期;Ⅱ可能處于有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過(guò)程;Ⅲ可能處于減數(shù)第二次分裂前期和中期;Ⅳ可能處于減數(shù)第二次分裂末期。有絲分裂和減數(shù)第一次分裂過(guò)程中存在同源染色體,減數(shù)第二次分裂過(guò)程不存在同源染色體,所以Ⅰ至Ⅳ中可能存在同源染色體的是Ⅰ、Ⅱ。
          (2)圖二中丙細(xì)胞為減數(shù)第二次分裂中期,含有染色單體,細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞的一半,故對(duì)應(yīng)于圖一中的Ⅲ期。

          (3)圖一中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過(guò)程,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;由Ⅱ變化為Ⅲ表示減數(shù)第一次分裂到減數(shù)第二次分裂,相當(dāng)于圖二中的乙→丙。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】免疫工作者在對(duì)甲、乙兩組小鼠分別破壞骨髓和胸腺進(jìn)行免疫研究后,分別向其體內(nèi)注入足量的造血干細(xì)胞,小鼠出現(xiàn)的變化是( 。

          A.甲組小鼠僅恢復(fù)體液免疫,乙組小鼠恢復(fù)特異性免疫

          B.甲組小鼠僅恢復(fù)細(xì)胞免疫功能,乙組小鼠僅恢復(fù)體液免疫功能

          C.甲組小鼠免疫能力無(wú)變化,乙組小鼠僅恢復(fù)細(xì)胞免疫功能

          D.甲組小鼠僅恢復(fù)細(xì)胞免疫能力,乙組小鼠免疫能力無(wú)變化

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】報(bào)春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對(duì)等位基因(Aa,Bb)共同控制,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過(guò)程,但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá).現(xiàn)選擇AABBaabb兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1,F1自交得F2,則下列說(shuō)法不正確的是(  )

          A.黃色植株的基因型是AAbbAabb

          B.F1的表現(xiàn)型是白色

          C.F2中黃色:白色的比例是313

          D.F2中的白色個(gè)體的基因型種類是5

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列三條曲線表示某二倍體生物細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化情況,在如圖甲、乙、丙中的①②③④中均涉及染色體數(shù)目減半,其中“減半”的原因完全相同的一組是

          A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】家蠶(2n=56)是古代勞動(dòng)人民最早從野蠶馴化而來(lái),通常家蠶的體色為較淺的素色,但偶有黑色斑的突變體出現(xiàn)。

          1)家蠶與野蠶(2n=54)雜交子一代的染色體數(shù)為_________,研究發(fā)現(xiàn)子一代依然可育,使用顯微鏡觀察_________細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)_________個(gè)二價(jià)體(兩條染色體聯(lián)會(huì)),一個(gè)三價(jià)體(三條染色體聯(lián)會(huì))。

          2)為研究家蠶體色遺傳規(guī)律,科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

          實(shí)驗(yàn)一:用黑色斑(黑蠶)與素色(素蠶)進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表1所示。

          根據(jù)以上雜交結(jié)果不能確定這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性,應(yīng)該選擇F1_________相互交配,若子代_________,則該性狀表現(xiàn)為顯性。

          實(shí)驗(yàn)二:將F1代黑蠶相互交配及F2代黑蠶相互交配,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表2所示。

          據(jù)此可知,黑色斑與素色這對(duì)相對(duì)性狀中,_________為顯性性狀。推測(cè)存在_________才導(dǎo)致后代出現(xiàn)特殊的分離比。

          3)綜合以上實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì),F1—F3代黑蠶做母本時(shí)蠶受精卵的孵化率_________。

          4)已知家蠶的黃血對(duì)白血是顯性,控制該性狀的基因位于2號(hào)染色體上(該基因不存在純合致死現(xiàn)象),科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

          P:黑蠶白血×素蠶黃血

          P:黑蠶黃血×素蠶白血

          F1:黑蠶黃血×素蠶黃血

          F1:黑蠶黃血×素蠶白血

          F2:黑蠶黃血:黑蠶白血:素蠶黃血=1:1:2

          F2:黑蠶黃血:素蠶白血=1:1

          以上實(shí)驗(yàn)組合__________可說(shuō)明黑色斑(素色)基因也在2 號(hào)染色體上,判斷依據(jù)是:_________。(只需從F2代的性狀表現(xiàn)描述即可)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】 現(xiàn)有果蠅新品系,圓眼(D)對(duì)棒眼(d)為顯性。雜交實(shí)驗(yàn)如圖

          1)上述親本中,圓眼果蠅為_______(純合子/雜合子)。

          2)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,有同學(xué)認(rèn)為該等位基因位于常染色體上,也有同學(xué)認(rèn)為該等位基因位于X染色體上。請(qǐng)從上述F1中選取果蠅進(jìn)行一次雜交實(shí)驗(yàn),以確定該等位基因是位于常染色體還是X染色體上。

          實(shí)驗(yàn)步驟:

          第一步:用該F1中的______________()________________()果蠅進(jìn)行雜交。

          第二步:觀察F2的性狀表現(xiàn)。

          預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:_________________________________________________________ 。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖①—④表示物質(zhì)出入細(xì)胞的不同方式,下列敘述正確的是

          A.O2和甘油通過(guò)圖方式運(yùn)輸

          B.是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式

          C.溫度對(duì)圖①②③④方式都會(huì)造成影響

          D.過(guò)程不消耗能量

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】淀粉樣蛋白前體(APP)是細(xì)胞膜上的跨膜蛋白,在多種腫瘤細(xì)胞中表達(dá)異常。實(shí)驗(yàn)人員采用RNA干擾技術(shù),靶向干擾鼻咽癌細(xì)胞中APP表達(dá)的方法來(lái)研究APP的生物學(xué)功能。

          1)培養(yǎng)鼻咽癌細(xì)胞。細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),通常在培養(yǎng)液中加入適量的___以補(bǔ)充合成培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì),待細(xì)胞貼壁長(zhǎng)成單層后用______消化處理,分瓶繼續(xù)培養(yǎng)。

          2)將上述鼻咽癌細(xì)胞分成三組,分別用人工脂雙層包裹的siAPP-A、siAPP-B、NC的脂質(zhì)體轉(zhuǎn)染細(xì)胞。其中siAPP-A、siAPP-B是不同的靶向干擾APP表達(dá)的RNA序列,NC是無(wú)義RNA序列,由這三種RNA的功能推測(cè)它們的___________一定不同;利用脂質(zhì)體轉(zhuǎn)染讓外源RNA進(jìn)入癌細(xì)胞依據(jù)的是____ 。

          3)部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖:

          ①由圖1結(jié)果可知,細(xì)胞中β-actin蛋白的表達(dá)量相對(duì)穩(wěn)定,在實(shí)驗(yàn)中可作為________, 以排除細(xì)胞培養(yǎng)操作、點(diǎn)樣量、檢測(cè)方法等無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié) 果支持靶向干擾APP表達(dá)成功,判斷依據(jù)是___________。

          ②分析圖2結(jié)果可知,實(shí)驗(yàn)組的細(xì)胞周期比對(duì)照組,說(shuō)明干擾APP的表達(dá)可以__________________ 。

          4)實(shí)驗(yàn)人員進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),干擾APP表達(dá)后鼻咽癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移能力顯著降低,作出此判斷的依據(jù)是___________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖中人類遺傳病系譜圖中世代個(gè)體的表現(xiàn)型進(jìn)行判斷,下列說(shuō)法不正確的是( )

          A.是常染色體隱性遺傳B.可能是X染色體隱性遺傳

          C.可能是X染色體顯性遺傳D.X染色體顯性遺傳

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