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        1. 下列是某同學(xué)關(guān)于真核生物基因的敘述,其中正確的是( )

          ①攜帶遺傳信息 ②能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸 ③能與核糖體結(jié)合 ④能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA ⑤每三個(gè)相鄰的堿基組成一個(gè)反密碼子 ⑥可能發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或替換

          A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.②④⑤

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省高一下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖為與有絲分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線。下列相關(guān)說法不正確的是( )

          A.若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則B→D過程中染色體數(shù)目不變

          B.若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則F點(diǎn)時(shí)一條染色體上DNA的含量與A點(diǎn)相同

          C.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則D→E過程細(xì)胞中DNA含量不變

          D.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則B→D過程中染色體數(shù)目不變

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

          下面是果酒和果醋的制作相關(guān)的內(nèi)容,圖1是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程,圖2是某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置,根據(jù)圖示完成下列問題:

          (1)完成圖1中的實(shí)驗(yàn)流程。

          (2)沖洗的主要目的是 ,沖洗應(yīng)特別注意不能 ,以防止菌種的流失。

          (3)圖2裝置中的充氣口在 時(shí)關(guān)閉,在 時(shí)連接充氣泵,并連續(xù)不斷地

          向內(nèi) 。

          (4)排氣口在酒精發(fā)酵時(shí)排出的主要?dú)怏w是由 (微生物)產(chǎn)生的 。相關(guān)的反應(yīng)式是: 。

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖為人體胰島素基因控制合成胰島素的過程示意圖。則下列說法正確的是( )

          A.圖中①表示的過程稱為轉(zhuǎn)錄,催化該過程的酶是DNA聚合酶,②表示的物質(zhì)是mRNA

          B.已知胰島素由兩條多肽鏈共51個(gè)氨基酸組成,指導(dǎo)其合成的②的堿基數(shù)大于153,但胰島素基因中含有嘧啶堿基至少153個(gè)

          C.能決定胰島素中氨基酸的密碼子共有64個(gè),一種氨基酸可以有多種對(duì)應(yīng)的密碼子

          D.人和猴子體內(nèi)的密碼子是通用的,例如密碼子ACC都對(duì)應(yīng)色氨酸

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          1968年,在幾篇新聞報(bào)道中描述了一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn),有2%—4%的精神病患者的性染色體組成為XYY。XYY綜合癥患者有暴力傾向,有反社會(huì)行為,有人稱多出的這條Y染色體為“犯罪染色體”。下列關(guān)于XYY綜合癥的敘述正確的是( )

          A.患者為男性,是由母方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常卵細(xì)胞所致

          B.患者為男性,是由父方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常精子所致

          C.患者為女性,是由母方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常卵細(xì)胞所致

          D.患者為女性,是由父方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常精子所致

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          科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三下適應(yīng)性練習(xí)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          研究發(fā)現(xiàn),某細(xì)菌X,其胞內(nèi)硒依賴的谷胱甘肽過氧化物酶GPx的含量,一定范圍內(nèi)與環(huán)境中硒的含量成線性相關(guān)。利用這種原理,可以用生物方法檢測(cè)環(huán)境中硒的含量,現(xiàn)欲探究該檢測(cè)硒含量方法的最大適用范圍和GPx含量隨著培養(yǎng)時(shí)間變化趨勢(shì),某小組做了以下實(shí)驗(yàn)。

          實(shí)驗(yàn)材料:培養(yǎng)瓶若干、細(xì)菌培養(yǎng)液、濃度為0.50mol/L的硒酸鹽溶液、細(xì)菌X

          (要求與說明:實(shí)驗(yàn)儀器、試劑、用具及操作不作要求)

          實(shí)驗(yàn)思路:

          ①取若干只潔凈的培養(yǎng)瓶 ,每組3只。用濃度為0.50mol/L的硒酸鹽溶液和培養(yǎng)液 ,并分別取等量加入到上述各培養(yǎng)瓶中。

          ②取 稀釋后, 。將所有培養(yǎng)瓶放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)。

          ③培養(yǎng)2h后,對(duì)各組培養(yǎng)瓶取樣,對(duì)細(xì)胞進(jìn)行破碎, ,求平均值。

          。

          ⑤對(duì)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析處理。

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表

          (1)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)思路。

          (2)以硒酸鹽濃度為橫坐標(biāo),GPx含量相對(duì)值為縱坐標(biāo),用曲線圖表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,將答案寫于答題卡方框內(nèi)。

          (3)本實(shí)驗(yàn) (填有或沒有)初步達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

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          科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三下適應(yīng)性練習(xí)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下圖甲是成熟的B淋巴細(xì)胞,圖乙是效應(yīng)B細(xì)胞,下列關(guān)于這兩種細(xì)胞的敘述中,正確的是

          A.兩種細(xì)胞都能合成抗體

          B.兩種細(xì)胞在細(xì)胞免疫和體液免疫中都能發(fā)揮作用

          C.兩種細(xì)胞都具有特異性識(shí)別抗原的能力

          D.效應(yīng)B細(xì)胞都是由成熟B淋巴細(xì)胞直接分化而來的

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          12.根據(jù)下面甲、乙、丙三個(gè)圖解回答有關(guān)問題:

          (1)請(qǐng)寫出鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)方法觀察細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原.
          (2)若乙圖是乳腺細(xì)胞,有人利用這種細(xì)胞進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn):用3H標(biāo)記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)這種細(xì)胞,測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖丙所示. 則丙圖中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次分別是圖乙中(填標(biāo)號(hào))⑦,⑤,②.
          (3)乙圖中合成磷脂的場所是[5]內(nèi)質(zhì)網(wǎng).

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          13.血紅蛋白分子中含有的微量元素是( 。
          A.碳元素B.氧元素C.鎂元素D.鐵元素

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          同步練習(xí)冊(cè)答案