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        1. 【題目】物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對細(xì)胞的生存和生長至關(guān)重要,如圖表示幾種物質(zhì)經(jīng)過細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式.請據(jù)圖回答([]內(nèi)填字母或數(shù)字,橫線上填文字):

          細(xì)胞膜的基本支架是[] , 如果圖中的細(xì)胞膜是小腸上皮細(xì)胞的,則葡萄糖和甘油出入細(xì)胞膜的方式依次是[]和[] . 人們設(shè)計出一種膜結(jié)構(gòu),這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染,這是模擬生物膜的

          【答案】A;磷脂雙分子層;②;主動運(yùn)輸;①;自由擴(kuò)散;選擇透過性
          【解析】解:A磷脂雙分子層是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架.如果圖中的細(xì)胞膜是小腸上皮細(xì)胞的,葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是②主動運(yùn)輸,甘油屬于脂溶性物質(zhì),通過①自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞.這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒金屬離子阻擋在膜的一側(cè),而允許水分子等物質(zhì)通過,這是模擬生物膜的選擇透過性.
          所以答案是:A;磷脂雙分子層;②;主動運(yùn)輸;①;自由擴(kuò)散;選擇透過性

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某高等動物(基因型Bb)體內(nèi)四個正在分裂的細(xì)胞,下列說法正確的是(

          A.如果甲圖7號上有B基因,則一般情況下2和6上有b基因
          B.卵巢會出現(xiàn)這四種細(xì)胞,乙圖表示次級卵母細(xì)胞或第一極體
          C.丙圖表示減數(shù)第一次分裂后期,細(xì)胞中有8條染色體
          D.含有同源染色體細(xì)胞有甲、乙和丙

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個重要的生理過程,圖乙表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系,圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系.下列敘述錯誤的是(

          A.圖甲①②過程進(jìn)行的場所分別是類囊體薄膜和葉綠體基質(zhì)
          B.圖甲③④過程為細(xì)胞有氧呼吸過程,其中丙酮酸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生
          C.圖乙當(dāng)溫度為30℃時,光照強(qiáng)度大于20千勒克司時,限制該植株光合速度的主要因素是光照強(qiáng)度和溫度
          D.圖丙若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖量的5倍

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】以下表示動物利用食物的過程。

          正確的分析是(  )

          A. 恒溫動物的④/③值一般高于變溫動物

          B. 哺乳動物的③/①值一般為10%~20%

          C. 提高圈養(yǎng)動物生長量一般需提高③/②值

          D. 食肉哺乳動物的③/②值一般低于食草哺乳動物

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】分析如圖實(shí)驗(yàn),下列實(shí)驗(yàn)預(yù)期正確的是(
          A.若a=b,且b>d,證明單側(cè)光照射下,向光側(cè)的生長素被分解(或光抑制生長素的合成),而不是向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移
          B.若a>b=d,證明單側(cè)光照射下,向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,而不是向光側(cè)的生長素被分解(或光抑制生長素的合成)
          C.若a>b,且b>d,證明單側(cè)光照射下,既有向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,又有向光側(cè)的生長素被分解(或光抑制生長素的合成)
          D.若a=b,且c>d,證明單側(cè)光照射下,既有向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,又有向光側(cè)的生長素被分解(或光抑制生長素的合成)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】小腸絨毛上皮細(xì)胞易吸收葡萄糖,卻難吸收相對分子量比葡萄糖小的木糖,原因是 ( )

          A. 細(xì)胞膜上無木糖載體

          B. 細(xì)胞膜上的磷脂排列緊密

          C. 木糖的濃度太低

          D. 木糖的相對分子量太小

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在原核生物中,DNA位于( )

          A. 細(xì)胞核 B. 核糖體 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 線粒體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】基因是指( 。

          A. 有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列 B. 脫氧核苷酸序列

          C. 氨基酸序列 D. 有遺傳效應(yīng)的核糖核苷酸序列

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是反射弧模式圖,X、Y為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),Z為突觸間隙.回答下列問題:
          (1)圖中A為 , 虛線所圍成的部分屬于反射弧中的
          (2)某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動.將藥物放在X處,刺激Y,肌肉收縮;將藥物放在Z,刺激Y,肌肉不收縮.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對興奮在的傳導(dǎo)有阻斷作用.
          (3)如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流計,給予X點(diǎn)一個強(qiáng)刺激,X點(diǎn)處神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位發(fā)生的變化是 , 電流計指針發(fā)生次偏轉(zhuǎn).給予B點(diǎn)一個強(qiáng)刺激,電流計指針發(fā)生次偏轉(zhuǎn).

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