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        1. 【題目】科學家發(fā)現(xiàn)了囊泡準確轉(zhuǎn)運物質(zhì)的調(diào)控機制.如圖表示細胞的局部亞顯微結(jié)構(gòu)和功能模式圖,①~⑥表示細胞的結(jié)構(gòu),a、b表示大分子通過細胞膜的兩種方式. 請分析回答下列問題.

          (1)圖中③表示的細胞結(jié)構(gòu)是 , ⑤表示的細胞結(jié)構(gòu)是 . 若圖中囊泡內(nèi)的物質(zhì)是分泌蛋白,用3H標記氨基酸,則標記物出現(xiàn)的先后順序為(寫細胞結(jié)構(gòu)的序號).
          (2)“a”通過細胞膜的方式稱為 , 這種方式體現(xiàn)了細胞膜的特性.
          (3)囊泡能將物質(zhì)準確運輸?shù)侥康牡夭ⅰ靶敦洝,是由于囊泡膜表面有特殊的“識別代碼”,能識別相應受體.這種“識別代碼”的化學本質(zhì)是

          【答案】
          (1)核糖體;高爾基體;③⑥⑤①
          (2)胞吐;流動性
          (3)糖蛋白
          【解析】解:(1)圖中③表示的細胞結(jié)構(gòu)是核糖體,⑤表示的細胞結(jié)構(gòu)是高爾基體.分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,用3H標記的氨基酸,在圖中細胞結(jié)構(gòu)上標記物出現(xiàn)的先后順序為③⑥⑤①.(2)“a”通過細胞膜的方式稱為胞吐,這種方式體現(xiàn)了細胞膜的流動性.(3)囊泡膜表面有特殊的“識別代碼”,其化學本質(zhì)是糖蛋白,能識別相應的受體. 所以答案是:(1)核糖體 高爾基體 ③⑥⑤①(2)胞吐 流動性(3)糖蛋白

          練習冊系列答案
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          α﹣淀粉酶催化淀粉水解產(chǎn)生麥芽糖.
          麥芽糖與DNS試劑發(fā)生作用,使溶液呈棕紅色,顏色深淺與麥芽糖濃度成正比.
          [實驗方案]
          在0﹣100℃范圍內(nèi)設置一系列溫度梯度進行實驗,用儀器檢測各溫度條件下的棕紅色的深淺,換算成相對值,繪成曲線.
          [實驗結(jié)果]

          請回答:
          (1)實驗過程中需要在反應體系中加入緩沖液,目的是
          (2)實驗操作中酶和淀粉需要分別在設定的溫度條件下預熱,而后再混合,這樣做的意義是
          (3)在一定時間內(nèi),某一溫度條件下所得的棕紅色相對值的大小可表示生成量的多少,從而表示α﹣淀粉酶在該溫度下活性的大。
          (4)從實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中,使R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌的轉(zhuǎn)化因子是

          A. 莢膜 B. 蛋白質(zhì) C. R型細菌的DNA D. S型細菌的DNA

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          【題目】下列哪項不是蛋白質(zhì)工程的研究內(nèi)容

          A分析蛋白質(zhì)分子的精細結(jié)構(gòu)

          B對蛋白質(zhì)進行有目的的改造

          C分析氨基酸的化學組成

          D按照人的意愿將天然蛋白質(zhì)改造成新的蛋白質(zhì)

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          【題目】下列關(guān)于胡蘿卜組織培養(yǎng)實驗的敘述,不正確的是

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          C形成愈傷組織時要進行避光處理

          D培養(yǎng)生產(chǎn)愈傷組織的培養(yǎng)基和分化培養(yǎng)基只是營養(yǎng)物質(zhì)不同

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          (1)在花色性狀中,屬于顯性性狀的是 , 其涉及的基因遵循定律.
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          (3)用遺傳圖解表示F1中的白花腎形植株與純合黃花圓形植株雜交得到子代的過程.

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          A屠呦呦 蛔蟲

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          C施一公 蛔蟲

          D屠呦呦 瘧原蟲

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          A.圖中的環(huán)境容納量是指生態(tài)系統(tǒng)對人口的最大承載能力
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          D.按照人與環(huán)境關(guān)系的理想程度排序,三種模式的依次為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

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