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          【題目】下列關于頂端優(yōu)勢的敘述中錯誤的是
          A. 切除頂芽，切口涂以高濃度生長素，側芽生長被抑制
          B. 除去頂芽，側芽生長被抑制
          C. 頂芽優(yōu)先生長時，側芽生長受到抑制
          D. 頂芽生長衰弱，促進側芽生長
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】切除頂芽，切口涂以高濃度生長素，生長素能極性運輸?shù)絺妊浚种苽妊康纳L，A正確；除去頂芽就能解除頂端優(yōu)勢，從而促進側芽生長，B錯誤；頂芽產(chǎn)生的生長素積累在側芽處，抑制側芽的生長，C正確；頂芽產(chǎn)生的生長素少時，運輸?shù)絺妊康纳L素也少，這樣會促進側芽的生長，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關克隆綿羊“多利”的說法正確的是 
          ①“多利”的誕生屬無性繁殖
          ②“多利”的誕生采用了核移植技術
          ③“多利”的誕生采用了胚胎移植技術
          ④“多利”的誕生采用了體細胞雜交技術
          ⑤動物細胞培養(yǎng)是整個技術的基礎 
          A．①②④⑤  B．①②③④ 
          C．①②③⑤ D．①②③④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于哺乳動物下丘腦的敘述，錯誤的是
          A．能調控垂體的分泌活動 B．能調節(jié)機體的產(chǎn)熱和散熱
          C．能調節(jié)內環(huán)境的酸堿度 D．能合成抗利尿激素
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲顯示了腦、脊髓及手臂上的神經(jīng)的位置關系及①②③④四個位點，圖乙是某一反射弧中某一結構的亞顯微結構模式圖。根據(jù)圖回答問題：
          （1）圖甲中，如果在③處給予有效刺激，產(chǎn)生的興奮沿____神經(jīng)傳到突觸前膜，導致突觸小泡與前膜融合，釋放神經(jīng)遞質（Ach）。
          （2）圖甲所示的①、②、③、④為麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動的四個可能位點。若刺激病人手指，病人手能動但卻沒有感覺，那么可能被阻斷的位點是  。
          （3）人的手指意外觸到蠟燭火焰會縮手，該縮手反射的神經(jīng)中樞在   。而消防隊員在火海中救人時雙手雖觸碰火焰，卻不會發(fā)生縮手反射，這說明 。傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到   會形成痛覺。
          （4）圖乙是 的亞顯微結構模式，圖乙中興奮在圖乙所示結構中的傳導方向是   ，并請解釋一下為什么在此結構中只能按照這種方向傳導  。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示一個神經(jīng)細胞內外不同離子的相對濃度，離子的濃度差能保持相對穩(wěn)定，下列敘述正確的是（ ）
          A. K＋通過主動運輸從細胞外進入細胞內維持濃度差
          B. Na＋通過主動運輸從細胞外進入細胞內維持濃度差
          C. Mg2＋維持細胞內外濃度差的過程中不需要消耗ATP
          D. Cl－維持細胞內外濃度差的過程中相應載體蛋白不發(fā)生形狀改變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使細菌DNA的含氮堿基皆含有15N，然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，抽取親代及子代的DNA經(jīng)高速離心分離，下圖①—⑤為可能的結果，下列敘述錯誤的是
          A. 子一代DNA應為② B. 子二代DNA應為①
          C. 子三代DNA應為④ D. 親代的DNA應為⑤
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體細胞內的溶酶體含有多種水解酶，其內部的pH約為4．8。研究表明，少量的溶酶體內的水解酶泄漏到細胞質基質中不會引起細胞損傷。分析其主要原因是 （ ）
          A．水解酶泄漏后立即被分解
          B．pH較高導致酶活性降低
          C．溶酶體能將水解酶吞噬
          D．細胞質基質缺少酶作用的底物
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示水稻一個成熟葉肉細胞代謝的某些過程（圖中數(shù)字代表物質，a、b代表細胞器）。下列有關分析和判斷，錯誤的是（ ）
          A．水稻細胞中，有a的細胞一定有b，而有b的細胞不一定有a
          B．如果用18O標記圖中的①，則可能會出現(xiàn)少量的具有放射性的④
          C．在b內膜上分布有ATP合成酶，而在a的基質中沒有ATP合成酶
          D．此類細胞可作為觀察a和b在細胞中分布的實驗材料
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列能夠作為一個生物群落的是（ ）
          A. 一個池塘中的所有魚 B. 一個生態(tài)瓶中的所有生物
          C. 一片竹林中的所有竹子 D. 一個培養(yǎng)皿中的所有生物及培養(yǎng)基
          

			
          

			
          
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