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        1. 【題目】以下是基因型為AaBb的雌性高等動物細胞分裂圖像及細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線,請回答相關(guān)問題:

          (1)甲細胞內(nèi)有________個染色體組,分裂產(chǎn)生的子細胞的基因型是________。不具有同源染色體的細胞是________。丙圖所示細胞其染色體變化對應(yīng)丁圖的________段。

          (2)若乙圖細胞分裂完成后形成了基因型為AaB的卵細胞,其中的1種解釋是__________________________________________。

          【答案】 4 AaBb de 減數(shù)第一次分裂后期同源染色體1和2沒有分開

          【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知甲細胞含有同源染色體,且著絲點分裂處于有絲分裂后期;乙細胞含有同源染色體且同源染色體正在聯(lián)會,處于減數(shù)第一次分裂前期;丙細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期丁圖中ab段表示有絲分裂后期;cd段表示減數(shù)第二次分裂前期和中期de段表示減數(shù)第二次分裂后期。

          (1)甲細胞含有同源染色體,著絲點分裂處在有絲分裂后期,此時甲細胞內(nèi)有4個染色體組;甲細胞進行的是有絲分裂其分裂產(chǎn)生的子細胞的基因型與甲細胞相同,均為AaBb;根據(jù)分析可知,圖中丙細胞沒有同源染色體。丙細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,其染色體變化對應(yīng)丁圖的de段。(2)若乙圖細胞分裂完成后形成了基因型為AaB的子細胞其原因最可能是含有A和a基因的同源染色體未分開所致即減數(shù)第一次分裂后期同源染色體1和2沒有分開。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將某抗原先后兩次注射到同一個小鼠體內(nèi),其體內(nèi)抗體水平的變化如右圖所示。下列敘述中不正確的是(  )

          A. 該過程屬于細胞免疫

          B. A的形成主要與記憶細胞增殖分化有關(guān)

          C. 再次注射抗原發(fā)生的反應(yīng)比初次反應(yīng)更強

          D. 抗體是由效應(yīng)B細胞(漿細胞)分泌的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列四種病毒中,遺傳信息貯存在DNA分子中的是(   )

          A. 引發(fā)SARS的病原體 B. 煙草花葉病毒 C. T2噬菌體 D. 引起AIDS的病原體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復(fù)。分析下列敘述,錯誤的是

          A. 甲、乙重復(fù)100次實驗后,Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4乙同學(xué)的實驗只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合的過程

          B. 實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量及不同小桶中小球總數(shù)都必須相等

          C. 乙同學(xué)的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

          D. 甲同學(xué)的實驗?zāi)M了遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合的過程

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物,構(gòu)成食物鏈a→b→c,d為分解者,下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖,下列說法正確的是

          A. 丙與丁表示的生理過程不同

          B. 乙表示b用于生長、發(fā)育和繁殖的能量

          C. 當生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,b的種群數(shù)量一般處于K/2值

          D. d的能量全部來自b生物

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人們設(shè)想的宇宙飛船生態(tài)系統(tǒng)模式圖,以下敘述正確的是(

          A.圖中①~⑤可表示航天員所需的食物、氧氣和水等生活資源

          B.飛船中的能量循環(huán)利用,使飛船生態(tài)系統(tǒng)保持長期穩(wěn)定

          C.分解罐中的微生物可將流入的排出物分解,為立體農(nóng)業(yè)中的植物提供物質(zhì)和能量

          D.該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單、自我調(diào)節(jié)能力差,需宇航員進行調(diào)控

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的實驗中,可以直接得出的結(jié)論是( )

          A. 生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運輸

          B. 單側(cè)光照引起生長素分布不均

          C. 生長素能促進上胚軸切段生長

          D. 感受光刺激的部位是胚軸切段形態(tài)學(xué)的上端

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】胰島素是一種蛋白質(zhì)分子,它含有A、B兩條肽鏈,A鏈含有21個氨基酸,B鏈含有30個氨基酸,2條多肽鏈間通過2個二硫鍵(二硫鍵是由2個半胱氨酸中的SH經(jīng)脫氫后連接而成的)連接,在A鏈上也形成1個二硫鍵,如圖為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)該分子中的51個氨基酸在胰腺細胞的__________________上經(jīng)__________________方式形成兩條肽鏈,這兩條肽鏈通過圖中的二硫鍵相互連接在一起,最后形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的胰島素分子。

          (2)胰島素分子中含有肽鍵__________________個,肽鍵可表示為__________________。從理論上分析,該胰島素分子至少含有__________________個—NH2,至少含有__________________個半胱氨酸。

          (3)這51個氨基酸形成胰島素后,相對分子質(zhì)量比原來減少了__________________

          (4)人體中胰島素的含量過低,會導(dǎo)致相應(yīng)的病癥,其治療辦法不能口服胰島素,只能注射,原因是__________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】已知胰臟腺泡細胞合成的分泌蛋白能夠準確、無誤地被運輸?shù)郊毎,對于這一過程的敘述不合理的是

          A.腺泡細胞將蛋白分泌出細胞的過程既需要細胞膜上的載體又需要消耗ATP

          B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過出芽的形式形成的含分泌蛋白的囊泡,會移到高爾基體,而不會移至核膜

          C.分泌蛋白經(jīng)高爾基體進一步加工形成分泌囊泡,囊泡再將包裝的分泌蛋白運輸?shù)郊毎?/span>

          D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成分泌蛋白是該蛋白能被運輸?shù)郊毎獾那疤?/span>

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