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        1. 某同學(xué)為了驗證發(fā)育著的種子能合成生長素,并促進子房發(fā)育成果實這一結(jié)論,他選擇了發(fā)育正常的黃瓜雌花,并設(shè)計了如下實驗。對這一實驗的不足之處應(yīng)如何修改

          編號(雌花)
          套袋
          人工處理
          1號
          未開放前套袋
          成熟的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素
          2號
          不套袋
          成熟的雌蕊柱頭上人工授粉
          A.兩朵花都應(yīng)該套袋              
          B.兩朵花的雌花都應(yīng)涂上不同濃度的生長素
          C.2號雌花不應(yīng)該人工授粉        
          D.應(yīng)增加一朵雌花,只做套袋處理

          D

          解析試題分析:根據(jù)題意和圖表分析可知:發(fā)育著的種子能合成生長素,并促進子房發(fā)育成果實。生物實驗應(yīng)遵循對照原則,所以應(yīng)增加一朵雌花,只做套袋處理,以便與1號和2號對照。
          考點:激素調(diào)節(jié)
          點評:本題難度中等,要求學(xué)生識記激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,考查學(xué)生對發(fā)育著的種子能合成生長素的理解。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          某同學(xué)為了驗證發(fā)育著的種子能合成生長素,并促進子房發(fā)育成果實這一結(jié)論,他選擇了發(fā)育正常的黃瓜雌花,并設(shè)計了如下實驗。對這一實驗的不足之處應(yīng)如何修改

          編號(雌花)

          套  袋

          人工處理

          1號

          未開放前套袋

          成熟的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素

          2號

          不套袋

          成熟的雌蕊柱頭上人工授粉

          A.兩朵花都應(yīng)該套袋                      B.兩朵花的雌花都應(yīng)涂上不同濃度的生長素

          C. 2號雌花不應(yīng)該人工授粉                   D.應(yīng)增加一朵雌花,只作套袋處理

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          某同學(xué)為了驗證發(fā)育著的種子能合成生長素,并促進子房發(fā)育成果實這一結(jié)論,他選擇了發(fā)育正常的黃瓜雌花,并設(shè)計了如下實驗。對這一實驗的不足之處應(yīng)如何修改

          編號(雌花)

          套袋

          人工處理

          1號

          未開放前套袋

          成熟的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素

          2號

          不套袋

          成熟的雌蕊柱頭上人工授粉

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          科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          某同學(xué)為了驗證發(fā)育著的種子能合成生長素,并促進子房發(fā)育成果實這一結(jié)論,他選擇了發(fā)育正常的黃瓜雌花,并設(shè)計了如下實驗。對這一實驗的不足之處應(yīng)如何修改

          編號(雌花)

          套袋

          人工處理

          1號

          未開放前套袋

          成熟的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素

          2號

          不套袋

          成熟的雌蕊柱頭上人工授粉

          A.兩朵花都應(yīng)該套袋              

          B.兩朵花的雌花都應(yīng)涂上不同濃度的生長素

          C.2號雌花不應(yīng)該人工授粉        

          D.應(yīng)增加一朵雌花,只做套袋處理

           

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          科目:高中生物 來源:江蘇省2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期中考試高二(必修)生物試卷 題型:選擇題

          某同學(xué)為了驗證發(fā)育著的種子能合成生長素,并促進子房發(fā)育成果實這一結(jié)論,他選擇了發(fā)育正常的黃瓜雌花,并設(shè)計了如下實驗。對這一實驗的不足之處應(yīng)如何修改

          編號(雌花)

          套袋

          人工處理

          1號

          未開放前套袋

          成熟的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素

          2號

          不套袋

          成熟的雌蕊柱頭上人工授粉

           A.兩朵花都應(yīng)該套袋              B.兩朵花的雌花都應(yīng)涂上不同濃度的生長素

          C.2號雌花不應(yīng)該人工授粉         D.應(yīng)增加一朵雌花,只做套袋處理

          【解析】實驗設(shè)計原則之一是要求單一變量,該實驗?zāi)康氖恰膀炞C發(fā)育著的種子能合成生長素,并促進子房發(fā)育成果實”,因此實驗設(shè)計應(yīng)從涂一定濃度的生長素或不涂一定濃度的生長素這一變量來進行,其余變量都應(yīng)該相同,所以應(yīng)增加一朵雌花,并做套袋處理,作為對照。

           

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