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        1. 16.下列示意圖分別表示某二倍體雌性動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系,以及細(xì)胞分裂圖象.請(qǐng)分析并回答:

          (1)圖1中a-c柱表示染色體的是a,表示DNA的是c.
          (2)圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖2中的乙,圖2中表示體細(xì)胞分裂時(shí)期的是甲.
          (3)圖1中的數(shù)量關(guān)系由I變化為II的過(guò)程,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是DNA復(fù)制; 由II變化為III,相當(dāng)于圖2中的丙→乙過(guò)程.
          (4)符合圖1中IV所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是卵細(xì)胞或第二極體.圖1中III和IV對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體.
          (5)該動(dòng)物的正常體細(xì)胞含有4條染色體,圖2甲中含有染色單體8個(gè).

          分析 分析圖1:a是染色體、b是染色單體、c是DNA.Ⅰ中沒(méi)有染色單體,染色體:DNA分子=1:1,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,可能處于有絲分裂末期、減數(shù)第二次分裂后期;Ⅱ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2:2,且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,可能處于有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過(guò)程;Ⅲ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2:2,但數(shù)目均只有Ⅱ中的一半,可能處于減數(shù)第二次分裂前期和中期;Ⅳ中沒(méi)有染色單體,染色體數(shù):DNA分子=1:1,且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,可能處于減數(shù)第二次分裂末期.
          分析圖2:甲細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;乙細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期;丙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期.

          解答 解:(1)由以上分析可知圖1中a表示染色體,c表示DNA.
          (2)圖1Ⅲ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2:2,但數(shù)目均只有Ⅱ中的一半,可能處于減數(shù)第二次分裂前期和中期,對(duì)應(yīng)于圖2中的乙細(xì)胞.體細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,對(duì)應(yīng)于圖2甲細(xì)胞.
          (3)圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過(guò)程,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;由Ⅱ變化為Ⅲ表示減數(shù)第一次分裂到減數(shù)第二次分裂,相當(dāng)于圖B中的丙→乙.
          (4)圖1Ⅳ中沒(méi)有染色單體,染色體數(shù):DNA分子=1:1,且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,可能處于減數(shù)第二次分裂末期,此時(shí)細(xì)胞名稱為卵細(xì)胞或極體.同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期分離,因此減數(shù)第二次分裂過(guò)程中不含同源染色體,即圖1中的Ⅲ和Ⅳ中沒(méi)有同源染色體.
          (5)圖2甲細(xì)胞處于有絲分裂中期,此時(shí)細(xì)胞中所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,因此該生物體細(xì)胞含有4條染色體;圖2甲細(xì)胞含有8條染色單體.
          故答案為:
          (1)a    c
          (2)乙   甲
          (3)DNA復(fù)制      丙→乙
          (4)卵細(xì)胞或第二極體      III和IV
          (5)4   8

          點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合柱形圖和細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中DNA含量、染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖1中各柱形代表的時(shí)期和圖2中各細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高二下學(xué)期第六次周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          某研究小組為測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性,準(zhǔn)備對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞(甲)和正常肝細(xì)胞(乙)進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

          A.在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí),可用胃蛋白酶處理

          B.細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是刺激細(xì)胞的呼吸

          C.取單個(gè)肝腫瘤細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),獲得細(xì)胞群的方法不屬于克隆培養(yǎng)法

          D.甲、乙細(xì)胞在原代培養(yǎng)過(guò)程中,最終均會(huì)出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          7.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
          A.精子、大腸桿菌和血紅蛋白并不全是細(xì)胞
          B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性
          C.將顯微鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡后,視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目將減少,視野變暗
          D.大腸桿菌屬原核生物,其遺傳物質(zhì)是DNA

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          4.為了研究早餐質(zhì)量對(duì)學(xué)生血糖和胰島素水平的影響,某研究小組選取40名健康學(xué)生志愿者,按平時(shí)早餐習(xí)慣分成不進(jìn)早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營(yíng)養(yǎng)組,按組別給予相應(yīng)早餐,并分別于空腹(餐前)和餐后1、2、3小時(shí)取靜脈血檢測(cè)血糖濃度和胰島素含量,實(shí)驗(yàn)期間不食用其他食物,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)圖.
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)不進(jìn)早餐組2小時(shí)后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài),主要原因是血糖濃度降低,能量供應(yīng)不足.
          (2)在4組實(shí)驗(yàn)中,早餐后高糖早餐組血糖濃度升得最快,其主要原因是糖類消化水解成葡萄糖后被快速吸收.
          (3)若餐后1小時(shí)取血的同時(shí)收集尿液進(jìn)行尿糖含量檢測(cè),不進(jìn)早餐組(A)、高糖早餐組(B)和高脂高蛋白早餐組(C)的檢測(cè)結(jié)果最可能的是④(填序號(hào)).
          ①A<B<C    ②A<C<B   ③A<B=C   ④A=B=C
          (4)胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié),這與胰島B細(xì)胞的多種受體有關(guān).下列物質(zhì)中可被胰島B細(xì)胞受體識(shí)別的有②④ (填序號(hào)).
          ①胰淀粉酶    ②胰高血糖素  ③促甲狀腺激素   ④神經(jīng)遞質(zhì).

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          11.如圖為某哺乳動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞示意圖,它屬于下列何種細(xì)胞( 。
          A.肝細(xì)胞B.初級(jí)卵母細(xì)胞C.次級(jí)卵母細(xì)胞D.卵細(xì)胞

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          1.如圖是某高等生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析回答:
          (1)請(qǐng)敘述判斷該生物是動(dòng)物的理由:有中心體,無(wú)細(xì)胞壁.
          (2)一般可認(rèn)為該圖細(xì)胞處在減數(shù)分裂第二次分裂中期時(shí)期,如果甲代表Y染色體,該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是精細(xì)胞.
          (3)圖中有1個(gè)染色體組,該細(xì)胞在下一分裂時(shí)期中含有的染色單體數(shù)是0.
          (4)該生物體細(xì)胞中,染色體數(shù)最多有16條.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          8.某同學(xué)用某種酶進(jìn)行了以下三組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
          A.本實(shí)驗(yàn)研究的酶有麥芽糖酶和蔗糖酶
          B.三組實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明酶具有專一性、高效性和溫和性
          C.通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以證明該種酶活性最大時(shí)的條件接近于溫度為30℃、pH=7
          D.在pH=5或溫度為20℃的情況下酶活性下降的原因相同

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          5.圖甲、圖乙分別是一個(gè)反射弧及其部分結(jié)構(gòu)放大模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)在反射弧中,圖中E表示的結(jié)構(gòu)是效應(yīng)器.
          (2)圖乙所示結(jié)構(gòu)名稱為突觸,結(jié)構(gòu)①中含有神經(jīng)遞質(zhì).
          (3)當(dāng)手指無(wú)意觸到針尖時(shí),會(huì)發(fā)生縮手反射,該反射活動(dòng)中,興奮在神經(jīng)纖維上是以電信號(hào)形式傳導(dǎo).在A、B、C之間興奮的傳導(dǎo)方向是A→B→C(用字母和“→”表示).

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          6.種群在理想環(huán)境中,呈“J”型曲線增長(zhǎng)(如圖甲曲線);在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型曲線增長(zhǎng)(如圖乙曲線).下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述,不正確的是( 。
          A.若該圖曲線乙表示某魚(yú)類種群增長(zhǎng)曲線,則應(yīng)使被捕魚(yú)群的種群數(shù)量保持在$\frac{K}{2}$水平
          B.種群中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在b點(diǎn)之后
          C.若該圖曲線乙表示草履蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)時(shí),增長(zhǎng)速率為0
          D.K值是環(huán)境的最大容納量,隨環(huán)境的變化而改變

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