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        1. 請開展“不同濃度生長素類似物(IBA)對種子萌發(fā)和幼苗生長的影響”的課題研究;并回答有關問題。

          材料用具:IBA溶液,蘿卜種子,試管,移液管,培養(yǎng)皿,濾紙。

          實驗分析:

          1)要測定生長素類似物對種子萌發(fā)和幼苗生長的影響,可以采用的測定指標是____________________________、__________________________________________

          2)對該課題作出的實驗假設是______________;突驗預期是__________________

          ___________________________________________________________。

          實驗步驟:

          3)①配置濃度分別為1000mg/L10 mg/L、0.1mg/L1ug/L、0.01ug/LIBA溶液。取6支試管,編號待用;

          ____________________________;③________________________________________

          ________________;⑤一周后進行觀察,測量,統(tǒng)計。

           

          答案:
          解析:

          (1)種子發(fā)芽率   幼根長度(胚軸長度)

          (2)一定濃度的IBA溶液對種子的萌發(fā)和幼苗生長有促進作用  經(jīng)不同濃度IBA處理過的種子,1周后種子的萌發(fā)和幼苗的生長會有區(qū)別

          (3)②在1~5號試管中,分別加入5mL不同濃度的IBA溶液,6號試管中加入等量的蒸餾水  ③在6個試管中各加入20粒狀況相同的種子 、24h后取出種子,取6個培養(yǎng)皿編號,每個培養(yǎng)皿內(nèi)部都是先墊上濾紙,1~5號分別用不同濃度的IBA溶液(序號應與試管號對應),6號培養(yǎng)血內(nèi)的濾紙用蒸餾水浸濕。將從1~6號試管中分別取出的種子分別放入與之對應的1~6號培養(yǎng)皿中,均勻擺放。蓋上培養(yǎng)皿蓋,放暗處培養(yǎng)。

           


          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022

          某生物學興趣小組開展不同濃度生長素類似物對種子萌發(fā)和幼苗生長的影響的課題研究,老師已經(jīng)為他們準備了生長素類似物的濃溶液和蘿卜種子。假如你是其中的一員,請回答:

          1)要測定生長素類似物對種子萌發(fā)和幼苗生長的影響,你可以采用的測定指標是_____________等。

          2)做該實驗時,如何設置對照組?

          _______________________________________。

          3)設計一張表格,用于實驗時記錄做據(jù)

           

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          科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022

          請開展“不同濃度生長素類似物(IBA)對種子萌發(fā)和幼苗生長的影響”的課題研究;并回答有關問題。

          材料用具:IBA溶液,蘿卜種子,試管,移液管,培養(yǎng)皿,濾紙。

          實驗分析:

          1)要測定生長素類似物對種子萌發(fā)和幼苗生長的影響,可以采用的測定指標是____________________________、__________________________________________。

          2)對該課題作出的實驗假設是______________;突驗預期是__________________

          ___________________________________________________________。

          實驗步驟:

          3)①配置濃度分別為1000mg/L、10 mg/L、0.1mg/L、1ug/L、0.01ug/LIBA溶液。取6支試管,編號待用;

          ____________________________;③________________________________________

          ________________;⑤一周后進行觀察,測量,統(tǒng)計。

           

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          科目:高中生物 來源:2007年陽春四中第三次測試生物試卷 題型:071

          某校生物興趣小組開展“不同濃度的工業(yè)廢水對細胞分裂過程中染色體行為的影響”的課題研究。他們到一造紙廠污水排出口采集了水樣,并將過濾后的濾液作為原液。

          (1)實驗原理:蠶豆根生長過程中吸收污染物后,根尖分生區(qū)細胞通常會出現(xiàn)染色體斷裂。這些斷裂的染色體會與細胞核分開,單獨存在于細胞質(zhì)而成為微核。

          (2)材料用具:蠶豆種子、10%的鹽酸解離液、龍膽紫染液、蒸餾水、培養(yǎng)皿、量筒、顯微鏡、載玻片、蓋玻片等。

          (3)方法與步驟:

          ①將蠶豆種子用蒸餾水浸泡一天,吸水膨脹后放在培養(yǎng)皿中,保持溫暖濕潤,待其發(fā)根。

          ②用蒸餾水稀液________。

          ________________

          ④一段時間后,規(guī)范制作臨時裝片。________。

          (4)預測結(jié)果并作分析:

          ________。

          ________。

          ________。

          (5)若從每個培養(yǎng)皿中選取3條根,在制作的每個裝片中觀察1000個細胞。請設計一張表格,用于記錄實驗數(shù)據(jù)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:071

          某生物學興趣小組開展不同濃度生長素類似物對種子萌發(fā)和幼苗生長的影響的課題研究,老師已經(jīng)為他們準備了生長素類似物的濃溶液和蘿卜種子。假如你是其中的一員,請回答:

          1)要測定生長素類似物對種子萌發(fā)和幼苗生長的影響,你可以采用的測定指標是______、_______等。

          2)做該實驗時,如何設置對照組?

          _______________________________________。

          3)設計一張表格,用于實驗時記錄做據(jù)

           

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