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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          請回答下列有關微生物的一些問題。

             (1)微生物的分布:微生物主要分布在富含         的土壤表層;不同微生物對pH值的要求不同,細菌常生活在酸堿度           的潮濕土壤中。

             (2)微生物的消毒和滅菌:在菊花組織培養(yǎng)中,對外植體常用酒精和           進行消毒。在微生物培養(yǎng)中,對培養(yǎng)基常用              方法進行滅菌。靜止空氣中的細菌可用紫外線殺滅,其原因是紫外線能使蛋白質變性,還能損傷             。如果要檢測滅菌是否徹底,可采用的方法是                                                     

             (3)微生物的應用:在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,運用                         發(fā)酵產生酒精。在果醋制作時,運用醋酸菌在             和糖原充足時,將糖分解成醋酸;當缺少糖原時醋酸菌將乙醇轉變成            ,再轉變成醋酸。

          (4)微生物接種:微生物接種的方法很多,最常用的是                         。

          (5)微生物的計數(shù):根據(jù)培養(yǎng)基上出現(xiàn)的菌落數(shù)目和稀釋倍數(shù)計算得出細菌數(shù)目往往比實際的數(shù)目低,原因是                                                           。

          (6)微生物的鑒定:為檢測尿素分解菌的存在與否,在以尿素維唯一氮源的         (選擇、鑒別)培養(yǎng)基中加入           指示劑,如果存在尿素分解菌,則指示劑將變       色。

          (15分,每空1分)(1)有機質   接近中性

          (2)氯化汞(或次氯酸鈣、升汞)    高壓蒸汽滅菌    DNA的結構  

          將滅菌過的培養(yǎng)基在適宜的溫度下放置一段時間,觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產生  

          (3)吸附在葡萄皮上的野生酵母菌     有氧    乙醛

          (4)平板劃線法    稀釋涂布平板法

          (5)當兩個或多個細菌連在一起時,平板上觀察到的只是一個菌落 

          (6)選擇    酚紅    紅

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          1.(14分)(2012·鄭州三模)請回答下列有關微生物的一些問題。

          (1)微生物的分布:微生物主要分布在富含________的土壤表層;不同微生物對pH的要求不同,細菌常生活在酸堿度________的潮濕土壤中。

          (2)微生物的消毒和滅菌:在菊花組織培養(yǎng)中,對外植體常用酒精和________進行消毒。在微生物培養(yǎng)中,對培養(yǎng)基常用________方法進行滅菌。對于空氣中的細菌可用紫外線殺滅,其原因是紫外線能使蛋白質變性,還能________。如果要檢測滅菌是否徹底,可以采用的方法是:________________________________________________________________

          ________________________________________________________________________。

          (3)微生物的應用:在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,運用吸附在葡萄皮上的野生酵母菌發(fā)酵產生酒精,請寫出該過程的化學反應式:____________________。在果醋制作時,運用醋酸菌在________和糖源充足時,將糖分解成醋酸。

          (4)微生物的接種:微生物接種的方法很多,最常用的是____________和____________。

          (5)微生物的計數(shù):根據(jù)培養(yǎng)基上出現(xiàn)的菌落數(shù)目和稀釋倍數(shù)計算得出細菌數(shù)目往往比實際的數(shù)目低,原因是______________。

          (6)微生物的鑒定:為檢測尿素分解菌的存在與否,在以尿素為唯一氮源的________(選擇、鑒別)培養(yǎng)基中加入________指示劑,如果存在尿素分解菌,則指示劑將變________色。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          1.(14分)(2012·鄭州三模)請回答下列有關微生物的一些問題。

          (1)微生物的分布:微生物主要分布在富含________的土壤表層;不同微生物對pH的要求不同,細菌常生活在酸堿度________的潮濕土壤中。

          (2)微生物的消毒和滅菌:在菊花組織培養(yǎng)中,對外植體常用酒精和________進行消毒。在微生物培養(yǎng)中,對培養(yǎng)基常用________方法進行滅菌。對于空氣中的細菌可用紫外線殺滅,其原因是紫外線能使蛋白質變性,還能________。如果要檢測滅菌是否徹底,可以采用的方法是:________________________________________________________________

          ________________________________________________________________________。

          (3)微生物的應用:在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,運用吸附在葡萄皮上的野生酵母菌發(fā)酵產生酒精,請寫出該過程的化學反應式:____________________。在果醋制作時,運用醋酸菌在________和糖源充足時,將糖分解成醋酸。

          (4)微生物的接種:微生物接種的方法很多,最常用的是____________和____________。

          (5)微生物的計數(shù):根據(jù)培養(yǎng)基上出現(xiàn)的菌落數(shù)目和稀釋倍數(shù)計算得出細菌數(shù)目往往比實際的數(shù)目低,原因是______________。

          (6)微生物的鑒定:為檢測尿素分解菌的存在與否,在以尿素為唯一氮源的________(選擇、鑒別)培養(yǎng)基中加入________指示劑,如果存在尿素分解菌,則指示劑將變________色。

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          科目:高中生物 來源:上海市部分重點中學2010屆高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

          (9分)請回答下列有關微生物的問題。
          (1)在微生物分離、鑒定實驗中,通常在配置固體培養(yǎng)基時需在培養(yǎng)基中加入      ___(物質)。
          (2)采用固體平板培養(yǎng)細菌時,為防止冷凝水影響細菌的生長,需將培養(yǎng)皿       ____培養(yǎng)。
          (3)下表為探究抗生素對微生物抑制作用的實驗處理。先將大腸桿菌接種于培養(yǎng)基上,然后將培養(yǎng)皿置于37℃條件下培養(yǎng)2~3天,觀察、測量并記錄           _______________情況。如果實驗所用抗生素的濃度關系為A< C < B,則編號1、2、3、4的抑菌效果從大到小依次為      __________________________________。

          編號
          1
          2
          3
          4

          圓紙片

           
          實驗處理

          圓紙片浸在
          濃度A抗生素
          濃度B抗生素
          濃度C抗生素
          蒸餾水





          (4)現(xiàn)有5種酵母菌的營養(yǎng)缺陷型菌株1、2、3、4、5,它們不能合成生長所必需的物質G,已知A、B、C、D、E都是合成G物質的必需中間產物,但不知這些物質合成的順序, 于是在培養(yǎng)基中分別加入這幾種物質并分析了這幾種物質對各種營養(yǎng)缺陷型菌株生長的影響結果如下表所示。

          根據(jù)以上結果,推測這幾種物質的合成順序應是                              。
          (5)某同學在做微生物實驗時,不小心把自生固氮菌和酵母菌混在一起,請你幫助該同學完善實驗步驟,將自生固氮菌和酵母菌分離開來:
          ①制備兩種培養(yǎng)基,對兩種培養(yǎng)基的處理方式分別是:一種是                   ,另一種是                   ,將兩種培養(yǎng)基各自分成兩份,依次標上A,a和B,b。
          ②分別向A、B培養(yǎng)基中接種             菌,適宜條件下培養(yǎng)3-4天。
          ③分別從A、B培養(yǎng)基的菌落中挑取生長良好的菌并分別接種到a和b培養(yǎng)基中,適宜條件下培養(yǎng)3-4天。其目的是                                            。

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          科目:高中生物 來源:上海市2010屆高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

          (9分)請回答下列有關微生物的問題。

          (1)在微生物分離、鑒定實驗中,通常在配置固體培養(yǎng)基時需在培養(yǎng)基中加入      ___(物質)。

          (2)采用固體平板培養(yǎng)細菌時,為防止冷凝水影響細菌的生長,需將培養(yǎng)皿       ____培養(yǎng)。

          (3)下表為探究抗生素對微生物抑制作用的實驗處理。先將大腸桿菌接種于培養(yǎng)基上,然后將培養(yǎng)皿置于37℃條件下培養(yǎng)2~3天,觀察、測量并記錄           _______________情況。如果實驗所用抗生素的濃度關系為A< C < B,則編號1、2、3、4的抑菌效果從大到小依次為      __________________________________

          編號

          1

          2

          3

          4

          實驗處理

          圓紙片浸在

          濃度A抗生素

          濃度B抗生素

          濃度C抗生素

          蒸餾水

           

           


          (4)現(xiàn)有5種酵母菌的營養(yǎng)缺陷型菌株1、2、3、4、5,它們不能合成生長所必需的物質G,已知A、B、C、D、E都是合成G物質的必需中間產物,但不知這些物質合成的順序, 于是在培養(yǎng)基中分別加入這幾種物質并分析了這幾種物質對各種營養(yǎng)缺陷型菌株生長的影響結果如下表所示。

           

          根據(jù)以上結果,推測這幾種物質的合成順序應是                              

          (5)某同學在做微生物實驗時,不小心把自生固氮菌和酵母菌混在一起,請你幫助該同學完善實驗步驟,將自生固氮菌和酵母菌分離開來:

          ①制備兩種培養(yǎng)基,對兩種培養(yǎng)基的處理方式分別是:一種是                    ,另一種是                   ,將兩種培養(yǎng)基各自分成兩份,依次標上A,a和B,b。

          ②分別向A、B培養(yǎng)基中接種             菌,適宜條件下培養(yǎng)3-4天。

          ③分別從A、B培養(yǎng)基的菌落中挑取生長良好的菌并分別接種到a和b培養(yǎng)基中,適宜條件下培養(yǎng)3-4天。其目的是                                            。

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          請回答下列有關微生物的問題。

          (1)在微生物分離、鑒定實驗中,通常在配置固體培養(yǎng)基時需在培養(yǎng)基中加入      ___(物質)。

          (2)采用固體平板培養(yǎng)細菌時,為防止冷凝水影響細菌的生長,需將培養(yǎng)皿       ____培養(yǎng)。

          (3)下表為探究抗生素對微生物抑制作用的實驗處理。先將大腸桿菌接種于培養(yǎng)基上,然后將培養(yǎng)皿置于37℃條件下培養(yǎng)2~3天,觀察、測量并記錄           _______________情況。如果實驗所用抗生素的濃度關系為A< C < B,則編號1、2、3、4的抑菌效果從大到小依次為      __________________________________。

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          編號

          1

          2

          3

          4

            1. 圓紙片

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