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          【題目】糖尿病病人常常通過(guò)注射某種激素來(lái)進(jìn)行輔助治療，這種激素是（ ）
          A.性激素
          B.胰島素
          C.生長(zhǎng)激素
          D.甲狀腺激素
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：糖尿病病人的患病機(jī)理是：胰島B細(xì)胞受損，導(dǎo)致胰島素分泌不足，血糖合成糖原和利用減弱，導(dǎo)致血糖升高，并高于正常值，一部分糖隨尿排出，形成尿糖，對(duì)于糖尿病病人，應(yīng)該通過(guò)注射胰島素來(lái)治療． 故選：B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】DNA在完全水解后，得到的化學(xué)物質(zhì)是（ ）
          A. 氨基酸、葡萄糖、堿基
          B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖
          C.核糖、堿基、磷酸
          D.脫氧核糖、堿基、磷酸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲狀腺激素會(huì)對(duì)機(jī)體的代謝產(chǎn)生影響。若給實(shí)驗(yàn)小鼠每日注射適量甲狀腺激素，連續(xù)注射多日后，不會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）
          A.機(jī)體產(chǎn)熱增加B.細(xì)胞代謝減慢
          C.煩躁不安D.放入密閉室中更易窒息死亡
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】DNA復(fù)制過(guò)程所需要的原料是（ ）
          A.脫氧核苷酸
          B.氨基酸
          C.葡萄糖
          D.核糖核苷酸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說(shuō)法不正確的是（ ） 
          A.若圖中①為某種大分子的組成單位，則①最可能 的是氨基酸
          B.若②是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，則②最可能是脂肪
          C.若③為大分子物質(zhì)，且能儲(chǔ)存遺傳信息， 則③一定是 DNA
          D.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】柑橘葉片的發(fā)育會(huì)影響是果樹(shù)產(chǎn)量和品質(zhì)，通過(guò)對(duì)柑橘葉片發(fā)育過(guò)程中光合特性的研究，探索葉片發(fā)育過(guò)程中光合生產(chǎn)能力，可為柑橘的栽培管理提供科學(xué)依據(jù)．以下是某研究小組的研究結(jié)果，請(qǐng)據(jù)此回答相關(guān)問(wèn)題．
          （1）為探究葉片發(fā)育過(guò)程中的光合生產(chǎn)能力，最好選擇晴好天氣于9:00～11:00左右做凈光合速率的測(cè)定，可根據(jù)單位時(shí)間O2的______（填“產(chǎn)生量”、“釋放量”）衡量?jī)艄夂纤俾剩谌~肉細(xì)胞中消耗O2的具體部位是______．
          （2）圖1顯示，萌芽后，葉面積在一段時(shí)間內(nèi)不斷擴(kuò)大，這是細(xì)胞______的結(jié)果。由圖1可知，在葉片發(fā)育的過(guò)程中，其凈光合速率逐漸升高是光合作用與細(xì)胞呼吸這兩種代謝活動(dòng)變化的結(jié)果，具體變化：一是光合結(jié)構(gòu)逐漸完善，______增幅較大；二是隨著葉片的展開(kāi)和擴(kuò)展，與葉片發(fā)育密切相關(guān)的______增幅較小．
          （3）光補(bǔ)償點(diǎn)是指當(dāng)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度時(shí)的光照強(qiáng)度．在光補(bǔ)償點(diǎn)能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有______．由圖2可知，柑橘葉片的光補(bǔ)償點(diǎn)與______（因素）有關(guān)．隨著葉片的發(fā)育，柑橘樹(shù)對(duì)弱光的利用能力______（填“增強(qiáng)”或“減弱”）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在其他條件適宜的情況下，在供試植物正常進(jìn)行光合作用時(shí)突然停止光照，并在黑暗中立即開(kāi)始連續(xù)取樣分析，在短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3和C5化合物含量的變化是
          A.C3和C5都迅速減少B.C3和C5都迅速增加
          C.C3迅速增加，C5迅速減少D.C3迅速減少，C5迅速增加
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將人體紅細(xì)胞浸在濃度為x的NaCl溶液中，水分進(jìn)出紅細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡．而將人體紅細(xì)胞浸在濃度為y的NaCl溶液中，紅細(xì)胞發(fā)生失水皺縮．比較這兩種NaCl溶液濃度大小的結(jié)果是 （ ）
          A.x＞y
          B.x＜y
          C.x=y
          D.無(wú)法判斷
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用純種的高稈（D）抗銹病（T）小麥與矮稈（d）易染銹�。╰）小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下：高稈抗銹病×矮稈易染銹病F1雄配子幼苗選出符合生產(chǎn)要求品種，下列有關(guān)此過(guò)程的敘述中，正確的是( )
          A. 過(guò)程①的作用原理為染色體變異B. 過(guò)程④使用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
          C. 過(guò)程③必須經(jīng)過(guò)受精作用D. 此方法可選出符合生產(chǎn)要求的品種占1/4
          

			
          

			
          
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