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          （共9分，除第1空1分，其余每空2分）探究土壤微生物對(duì)農(nóng)藥的分解作用
              
          （一）方法步驟
              
          （1）選取幾種有代表性的土壤，將土壤混合均勻，并等量地分裝在一些相同的容器中。
              
          （2）容器均分成兩組，編號(hào)A、B。將A組進(jìn)行高壓蒸汽滅菌；B組___________________。
              
          （3）分別向A、B兩組各容器內(nèi)的土壤噴施等量（M）的無菌農(nóng)藥“氧樂果”，然后把兩組容器放入恒溫箱中培養(yǎng)。
              
          （4）六周以后，檢測(cè)A、B兩組中“氧樂果”的剩余量，并計(jì)算各組農(nóng)藥剩余量的平均值（Na、Nb）。
              
          （二）結(jié)果分析：請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果，并得出相應(yīng)結(jié)論：
              
          （1）當(dāng)M= Na，M＞Nb時(shí)，說明農(nóng)藥的分解僅是微生物分解的結(jié)果。
              
          （2）當(dāng)_____________時(shí)，說明農(nóng)藥的分解僅是物理因素的結(jié)果。
              
          （3）當(dāng)_____________時(shí)，說明__________________________________　　  ________。
              
          （三）土壤動(dòng)物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性，為了探究該棄耕農(nóng)田土壤小動(dòng)物的類群豐富度，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示裝置，從選取的樣土中收集小動(dòng)物，但他們?cè)O(shè)計(jì)的這一裝置不夠完善，請(qǐng)寫出完善該裝置的做法：　　　　　　　　　　　　　　　　
              
                           
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2011-2012學(xué)年四川省資陽(yáng)市高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷
				題型：綜合題
			
          

						
          （共9分，除第1空1分，其余每空2分）探究土壤微生物對(duì)農(nóng)藥的分解作用

          （一）方法步驟
          （1）選取幾種有代表性的土壤，將土壤混合均勻，并等量地分裝在一些相同的容器中。
          （2）容器均分成兩組，編號(hào)A、B。將A組進(jìn)行高壓蒸汽滅菌；B組___________________。
          （3）分別向A、B兩組各容器內(nèi)的土壤噴施等量（M）的無菌農(nóng)藥“氧樂果”，然后把兩組容器放入恒溫箱中培養(yǎng)。
          （4）六周以后，檢測(cè)A、B兩組中“氧樂果”的剩余量，并計(jì)算各組農(nóng)藥剩余量的平均值（Na、Nb）。
          （二）結(jié)果分析：請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果，并得出相應(yīng)結(jié)論：
          （1）當(dāng)M= Na，M＞Nb時(shí)，說明農(nóng)藥的分解僅是微生物分解的結(jié)果。
          （2）當(dāng)_____________時(shí)，說明農(nóng)藥的分解僅是物理因素的結(jié)果。
          （3）當(dāng)_____________時(shí)，說明__________________________________     ________。
          （三）土壤動(dòng)物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性，為了探究該棄耕農(nóng)田土壤小動(dòng)物的類群豐富度，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示裝置，從選取的樣土中收集小動(dòng)物，但他們?cè)O(shè)計(jì)的這一裝置不夠完善，請(qǐng)寫出完善該裝置的做法：                                
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2011屆新疆烏魯木齊一中高三第一次月考生物卷
				題型：綜合題
			
          

						
          （除特別說明，每空1分，共16分）在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟龋═1）條件下，測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，回答問題。
           
          		光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度（千勒克司）
          		植物達(dá)到最大光合作用強(qiáng)度所需的最低光照強(qiáng)度（千勒克司）
          		植物達(dá)到最大光合作用強(qiáng)度時(shí)CO2吸收速率（mg/100 cm2葉·小時(shí)）
          		黑暗條件下CO2釋放速率（mg/100 cm2葉·小時(shí)）
          A植物
          		1
          		3
          		11
          		5．5
          B植物
          		3
          		9
          		30
          		15
          （1）與B植物相比，A植物是在　　          　　　光照條件下生長(zhǎng)的植物，判斷的依據(jù)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2分）。
          （2）當(dāng)光照強(qiáng)度超過9千勒克司時(shí)，B植物光合速率　　　　　　，造成這種現(xiàn)象的主要限制因素是　　　　　　　　　　（2分）。
          （3）當(dāng)光照強(qiáng)度為9千勒克司時(shí)，B植物的總光合速率是　　　　　（2分）（mg CO2/100 cm2葉·小時(shí)）。當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克司時(shí)，A植物與B植物固定的CO2量的差值為　　　　　（2分）（mg CO2/100 cm2葉·小時(shí)）。
          （4）請(qǐng)?jiān)谙聢D中繪出，A、B兩種植物在不同光照強(qiáng)度下，CO2吸收和釋放速率的變化曲線（2分）。

          （5）使溫度（T1）保持恒定，在24小時(shí)內(nèi)對(duì)B植物連續(xù)進(jìn)行先光照一段時(shí)間，然后黑暗處理的操作，若只提供9千勒克司的光照強(qiáng)度，則需要連續(xù)光照時(shí)間大于　　　　　（2分）小時(shí)，才能使植物生長(zhǎng)。
          （6）根據(jù)你在第（5）題得出的結(jié)論，使溫度（T1）保持恒定，在24小時(shí)內(nèi)對(duì)B植物進(jìn)行先光照10s再黑暗10s交替的處理，那么，B植物在這一天內(nèi)　　　　　（2分）（能/不能）積累有機(jī)物。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2013屆四川省資陽(yáng)市高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷
				題型：綜合題
			
          

						
          （共9分，除第1空1分，其余每空2分）探究土壤微生物對(duì)農(nóng)藥的分解作用
          


          


          （一）方法步驟
          


          （1）選取幾種有代表性的土壤，將土壤混合均勻，并等量地分裝在一些相同的容器中。
          


          （2）容器均分成兩組，編號(hào)A、B。將A組進(jìn)行高壓蒸汽滅菌；B組___________________。
          


          （3）分別向A、B兩組各容器內(nèi)的土壤噴施等量（M）的無菌農(nóng)藥“氧樂果”，然后把兩組容器放入恒溫箱中培養(yǎng)。
          


          （4）六周以后，檢測(cè)A、B兩組中“氧樂果”的剩余量，并計(jì)算各組農(nóng)藥剩余量的平均值（Na、Nb）。
          


          （二）結(jié)果分析：請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果，并得出相應(yīng)結(jié)論：
          


          （1）當(dāng)M= Na，M＞Nb時(shí)，說明農(nóng)藥的分解僅是微生物分解的結(jié)果。
          


          （2）當(dāng)_____________時(shí)，說明農(nóng)藥的分解僅是物理因素的結(jié)果。
          


          （3）當(dāng)_____________時(shí)，說明__________________________________      ________。
          


          （三）土壤動(dòng)物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性，為了探究該棄耕農(nóng)田土壤小動(dòng)物的類群豐富度，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示裝置，從選取的樣土中收集小動(dòng)物，但他們?cè)O(shè)計(jì)的這一裝置不夠完善，請(qǐng)寫出完善該裝置的做法：                                

          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2010-2011學(xué)年新疆烏魯木齊一中高三第一次月考生物卷
				題型：綜合題
			
          

						
          （除特別說明，每空1分，共16分）在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟龋═1）條件下，測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，回答問題。
          


          
 
          
  
  
           
          
            		
  
  
          光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度（千勒克司）
          
            		
  
  
          植物達(dá)到最大光合作用強(qiáng)度所需的最低光照強(qiáng)度（千勒克司）
          
            		
  
  
          植物達(dá)到最大光合作用強(qiáng)度時(shí)CO2吸收速率（mg/100 cm2葉·小時(shí)）
          
            		
  
  
          黑暗條件下CO2釋放速率（mg/100 cm2葉·小時(shí)）
          
            		
 
          
 
          
  
  
          A植物
          
            		
  
  
          1
          
            		
  
  
          3
          
            		
  
  
          11
          
            		
  
  
          5．5
          
            		
 
          
 
          
  
  
          B植物
          
            		
  
  
          3
          
            		
  
  
          9
          
            		
  
  
          30
          
            		
  
  
          15
          
            		
 
          

          


          （1）與B植物相比，A植物是在　　           　　　光照條件下生長(zhǎng)的植物，判斷的依據(jù)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2分）。
          


          （2）當(dāng)光照強(qiáng)度超過9千勒克司時(shí)，B植物光合速率　　　　　　，造成這種現(xiàn)象的主要限制因素是　　　　　　　　　　（2分）。
          


          （3）當(dāng)光照強(qiáng)度為9千勒克司時(shí)，B植物的總光合速率是　　　　　（2分）（mg
CO2/100 cm2葉·小時(shí)）。當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克司時(shí)，A植物與B植物固定的CO2量的差值為　　　　　（2分）（mg CO2/100 cm2葉·小時(shí)）。
          


          （4）請(qǐng)?jiān)谙聢D中繪出，A、B兩種植物在不同光照強(qiáng)度下，CO2吸收和釋放速率的變化曲線（2分）。
          


          


          （5）使溫度（T1）保持恒定，在24小時(shí)內(nèi)對(duì)B植物連續(xù)進(jìn)行先光照一段時(shí)間，然后黑暗處理的操作，若只提供9千勒克司的光照強(qiáng)度，則需要連續(xù)光照時(shí)間大于　　　　　（2分）小時(shí)，才能使植物生長(zhǎng)。
          


          （6）根據(jù)你在第（5）題得出的結(jié)論，使溫度（T1）保持恒定，在24小時(shí)內(nèi)對(duì)B植物進(jìn)行先光照10s再黑暗10s交替的處理，那么，B植物在這一天內(nèi)　　　　　（2分）（能/不能）積累有機(jī)物。
          


           
          

			
          

			
          
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