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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】關于興奮在神經元之間的傳遞的敘述，正確的是
          A. 甲神經元軸突→突觸→乙神經元樹突(或細胞體)
          B. 甲神經元樹突→突觸→乙神經元軸突(或細胞體)
          C. 乙神經元軸突→突觸→甲神經元軸突(或細胞體)
          D. 乙神經元樹突→突觸→甲神經元樹突(或細胞體)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】試題分析：根據興奮在神經元之間的傳遞方向是：一個神經元軸突→另一個神經元樹突(或細胞體)，所以選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          （1）該結構式中表示氨基的是（填序號） ，表示羧基的是（填序號） ，共有 個氨基， 個羧基。
          資料二:我國合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物一一腦啡肽，它的結構簡式如下。請根據此化合物的結構分析回答：
          （2）該化合物叫 肽，該化合物完全水解可形成 種氨基酸。
          （3）某條多肽鏈的相對分子質量為2778，若氨基酸的平均相對分子質量為110，組成該多肽的氨基酸數是 。
          資料三：已知某種動物激素是一種鏈狀“十九肽”，其分子式可表示為CxHyOzNwS（z≥22，w≥20），經測定，其徹底水解的產物只有以下五種氨基酸。
          （4）一個該“十九肽”分子徹底水解需水分子________個，水解后可產生________個賴氨酸，________個天冬氨酸（用x、y、z或w表示）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】苦蕎富含黃酮類化合物等營養(yǎng)物質，在降血糖、降血脂等方面功效顯著。查爾酮合成酶（CHS） 是黃酮類化合物合成的關鍵酶，下圖為將CHS基因導入苦蕎，培育髙產黃酮苦蕎品系示意圖。
          （1）基因工程的核心是 。
          （2）可利用 、 方法獲取CHS基因。
          （3）過程①中切開質粒的酶是 。它能在質粒特定的部位切割的原因是 。
          （4）過程②、③分別是 �？嗍w細胞能培養(yǎng)成植株的根本原因是 。
          （5）為培育轉基因苦蕎植物，還可將該植物幼葉消毒后，用 酶混合液處理，獲得了原生質體。酶混合液中含有適宜濃度的甘露醇，其作用是 。將目的基因導入到原生質體，經培養(yǎng)形成愈傷組織，再通過 得到分散的胚性細胞，發(fā)育成 ,生長發(fā)育后獲得該轉基因植株。
          （6）愈傷組織繼代次數過多會喪失細胞全能性的表達能力，下列原因錯誤的是 。（填選項編號）
          A．愈傷組織發(fā)生遺傳變異
          B．愈傷組織不能分散成單細胞
          C．愈傷組織中激素平衡發(fā)生改變
          D．愈傷組織對外源激素敏感性發(fā)生改變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關生態(tài)環(huán)境保護的敘述，錯誤的是
          A. 科學的引種能增加生物多樣性，提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
          B. 濕地公園涵養(yǎng)水源、調節(jié)氣候的價值屬于生物多樣性的直接價值
          C. 對害蟲進行生物防治，能有效的降低化學試劑帶來的二次污染
          D. 保護生物多樣性要在基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個層次上采取保護措施
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為部分人體細胞的生命歷程。I-IV代表細胞的生命現(xiàn)象，細胞1具有許多種酶活性降低，呼吸變慢的特征，細胞2有無限增殖能力。下列敘述正確的是（ ）
          A．I-IV過程中，遺傳物質沒有發(fā)生改變的是I、III、IV
          B．成體干細胞能夠分化成漿細胞、肝細胞等，體現(xiàn)了細胞核的全能性
          C．細胞2與正常肝細胞相比，代謝旺盛，DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高
          D．效應細胞毒性T細胞作用于細胞1和細胞2使其壞死，此過程屬于細胞免疫
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知動物激素間存在協(xié)同作用和拮抗作用。協(xié)同作用是指不同激素對同一生理效應都發(fā)揮作用，從而達到增強效應的結果，如腎上腺素在血糖調節(jié)中與胰高血糖素起協(xié)同作用；拮抗作用是指不同激素對某一生理效應發(fā)揮相反的作用，如胰島素和胰高血糖素之間存在拮抗作用。某中學的生物興趣小組根據這些資料設計了如下實驗：
          （1）完善以下實驗設計思路：
          ①取40只同種性別的成年W品系小鼠，均分為甲、乙、丙、丁四組，并編號。
          ②配制生理鹽水，并用生理鹽水配制A mol/L的甲狀腺激素溶液，B mol/L的生長激素溶液以及一定濃度的激素溶液X（每升X溶液含甲狀腺激素A mol和生長激素B mol）。
          ③乙組注射適量的Amol/L甲狀腺激素溶液，甲、丙、丁組小鼠每只每天分別注射___________。
          ④_________________。
          （2）實驗結果的預測：
          預測一：甲組小鼠的體重增長量＝乙組小鼠的體重增長量＋丙組小鼠的體重增長量。
          預測二：甲組小鼠的體重增長量>乙組小鼠的體重增長量＋丙組小鼠的體重增長量。
          預測三：甲組小鼠的體重增長量<乙組小鼠的體重增長量＋丙組小鼠的體重增長量。
          （3）根據以上信息回答下列問題：
          ①上述實驗的目的是_____________。
          ②上述實驗設計的步驟（1）①的設計是有問題的，請改正：_________________。
          （4）假設實驗結果與實驗預測一相同，且從乙、丙、丁組的小鼠上所采集的數據如圖1所示，請在圖2中用柱形圖表示四組小鼠的體重增長速率相對值。
          圖1  圖2
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】智能溫室無土栽培作物，易于管理，優(yōu)質高產。該項技術廣泛應用于現(xiàn)代農業(yè)。
          （1）無土栽培所用營養(yǎng)液中的無機鹽在植物體內的作用是_____________和________。植物因種類和生長發(fā)育階段不同對無機鹽的需求也不同，所以應視具體情況調整____________。供作物__________性吸收無機鹽離子。
          （2）營養(yǎng)液中某些無機鹽離子濃度比根細胞內的低，植物仍可通過____________方式吸收。若栽培池內較長時間通氣不暢，作物根部可能出現(xiàn)的癥狀是___________，其生理原因是____________。
          （3）下圖表示溫室內光照強度（E）與作物光合速率（v）的關系。在溫度、水分和無機鹽均適宜的條件下，當E<B時，增大光合速率的主要措施是____________；當B<E<C時，限制作物增產的主要因素是____________；當E>C時，可采取____________措施，保證作物的最大光合速率，如遇連陰天，溫室需補光，選用____________光最有效。
          （4）用適宜濃度的2，4，-D處理番茄花蕾可提高坐果率。請設計實驗方案，確定施用2，4-D的最適濃度。_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于群落演替的敘述正確的是
          A．光照和水分決定頂極群落的類型
          B．群落演替不能永恒延續(xù)地進行
          C．原生演替和次生演替的起始條件相同
          D．群落演替過程存在物質和能量循環(huán)現(xiàn)象
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】前成紅細胞是哺乳動物的未成熟紅細胞，該細胞內有細胞核和多種細胞器。下列所述生理現(xiàn)象可發(fā)生在前成紅細胞內的是
          A. [H]與氧氣反應生成水，并釋放能量
          B. 肌動蛋白基因轉錄出相應的信使RNA
          C. 從內環(huán)境中吸收葡萄糖時，無需載體蛋白協(xié)助
          D. 染色體的復制和蛋白質的合成同步進行
          

			
          

			
          
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