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        1. 為了研究大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類與蛋白質(zhì)的相互關(guān)系,某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下進(jìn)行實驗,測定不同時間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量,結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是

          A.實驗過程中,需將大豆種子一直浸沒在水中以保持濕潤

          B.種子萌發(fā)過程中蛋白質(zhì)含量的增加可能是糖類分解后轉(zhuǎn)化合成的

          C.可分別用斐林試劑和雙縮脲試劑測定蛋白質(zhì)與還原糖的含量

          D.在此條件下繼續(xù)培養(yǎng),幼苗中蛋白質(zhì)和糖類等有機(jī)物的含量將增加

           

          【答案】

          B

          【解析】

          試題分析:為了研究大豆種子萌發(fā),不能將種子一直浸泡在水中,A錯;種子萌發(fā)過程中蛋白質(zhì)含量的增加可能是糖類分解后轉(zhuǎn)化合成的,B正確;可分別用斐林試劑和雙縮脲試劑測定還原糖與蛋白質(zhì)的含量,C錯;在此條件下繼續(xù)培養(yǎng),據(jù)圖幼苗中總糖的含量將下降,D錯。

          考點:本題考查細(xì)胞的代謝過程,意在考查考生能用文字、圖表及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確描述生物學(xué)方面內(nèi)容的能力,難度較大。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          為了研究大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類與蛋白質(zhì)的相互關(guān)系,某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下進(jìn)行實驗,測定不同時間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量,      結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是(    )

          A.實驗過程中,需將大豆種子一直浸沒在水中以保持濕潤

          B.種子萌發(fā)過程中蛋白質(zhì)含量的增加可能是糖類分解后轉(zhuǎn)化合成的

          C.可分別用本尼迪特試劑和雙縮脲試劑測定蛋白質(zhì)與還原性糖含量

          D.在此條件下繼續(xù)培養(yǎng),幼苗中蛋白質(zhì)和糖類等有機(jī)物含量將增加

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          科目:高中生物 來源:北京市西城區(qū)2010屆高三第一次模擬考試?yán)砭C試題(生物部分) 題型:單選題

          為了研究大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類與蛋白質(zhì)的相互關(guān)系,某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下進(jìn)行實驗,測定不同時間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量,結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是(  )

          A.實驗過程中,需將大豆種子一直浸沒在水中以保持濕潤
          B.種子萌發(fā)過程中蛋白質(zhì)含量的增加可能是糖類分解后轉(zhuǎn)化合成的
          C.可分別用斐林試劑和雙縮脲試劑測定蛋白質(zhì)與還原糖的含量
          D.在此條件下繼續(xù)培養(yǎng),幼苗中蛋白質(zhì)和糖類等有機(jī)物的含量將增加

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          科目:高中生物 來源:2014屆山東省臨沂市高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

           為了研究大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類與蛋白質(zhì)的相互關(guān)系,某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下進(jìn)行實驗,測定不同時間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量,結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是(  )

          A.實驗過程中,需將大豆種子一直浸沒在水中以保持濕潤

          B.種子萌發(fā)過程中蛋白質(zhì)含量的增加可能是糖類分解后轉(zhuǎn)化合成的

          C.可分別用斐林試劑和雙縮脲試劑測定蛋白質(zhì)與還原糖的含量

          D.在此條件下繼續(xù)培養(yǎng),幼苗中蛋白質(zhì)和糖類等有機(jī)物的含量將增加

           

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河南省南陽市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評估生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          為了研究大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類與蛋白質(zhì)的相互關(guān)系,某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下進(jìn)行實驗,測定不同時間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量,結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是

          A.實驗過程中,需將大豆種子一直浸沒在水中以保持濕潤

          B.種子萌發(fā)過程中蛋白質(zhì)含量的增加可能是糖類分解后轉(zhuǎn)化合成的

          C.可分別用斐林試劑和雙縮脲試劑測定蛋白質(zhì)與還原糖的含量

          D.在此條件下繼續(xù)培養(yǎng),幼苗中蛋白質(zhì)和糖類等有機(jī)物的含量將增加

           

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          科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年山西省高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題

          為了研究大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類與蛋白質(zhì)的相互關(guān)系,某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下進(jìn)行實驗,測定不同時間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量,結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是

          A.實驗過程中,需將大豆種子一直浸沒在水中以保持濕潤

          B.種子萌發(fā)過程中蛋白質(zhì)含量的增加可能是糖類分解后轉(zhuǎn)化合成的

          C.可分別用本尼迪特試劑和雙縮脲試劑測定蛋白質(zhì)與還原性糖含量

          D.在此條件下繼續(xù)培養(yǎng),幼苗中蛋白質(zhì)和糖類等有機(jī)物含量將增加

           

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