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          【題目】腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可使血糖升高的動物激素，當(dāng)人體受到刺激后體內(nèi)會發(fā)生如下圖所示的過程，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）
          A．腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用
          B．下丘腦促進(jìn)腎上腺糖皮質(zhì)激素和胰高血糖素的分泌調(diào)節(jié)機(jī)理相同
          C．下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受腎上腺糖皮質(zhì)激素的受體
          D．腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌具反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，其含量有助于血糖保持相對穩(wěn)定
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】據(jù)圖分析，腎上腺糖皮質(zhì)激素可升高血糖，因此其與胰高血糖素具有協(xié)同作用，A正確；血液中胰島素和胰高血糖素的含量既受血糖濃度的影響，也接受下丘腦的神經(jīng)調(diào)節(jié)，而腎上腺糖皮質(zhì)激素是下丘腦、垂體通過產(chǎn)生相關(guān)激素促進(jìn)其分泌的，B錯(cuò)誤；據(jù)圖分析，下丘腦中有接受神經(jīng)遞質(zhì)和糖皮質(zhì)激素的受體，C正確； 腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌具有反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，正因?yàn)槿绱耍浜磕茌^長時(shí)間在血液中保持相對穩(wěn)定，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機(jī)物含量如下圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）
          A. 選用花生檢驗(yàn)細(xì)胞中有脂肪存在時(shí)需要使用顯微鏡
          B. 向小麥種子的研磨濾液中加入斐林試劑，就會呈磚紅色
          C. 用雙縮脲試劑檢驗(yàn)大豆組織樣液中存在蛋白質(zhì)加熱呈藍(lán)色
          D. 萌發(fā)時(shí)相同質(zhì)量的三種種子含O量基本相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不能體現(xiàn)細(xì)胞膜流動性的是
          A．萎蔫的植物細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象 
          B．細(xì)胞膜上糖蛋白的識別過程
          C．漿細(xì)胞分泌抗體 
          D．白細(xì)胞的吞噬作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列現(xiàn)象不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)范疇的是
          A．通過肝臟可增加或減少血糖含量
          B．紅骨髓源源不斷地產(chǎn)生新的血細(xì)胞
          C．腎把代謝終產(chǎn)物不斷排出體外
          D．通過肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的過程，下列表述錯(cuò)誤的是（　�。�
          A. 細(xì)胞學(xué)說主要闡述了細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
          B. 細(xì)胞學(xué)說的建立需要理性思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合
          C. 顯微鏡下觀察到多種多樣的細(xì)胞是細(xì)胞學(xué)說建立的基礎(chǔ)
          D. 魏爾肖所說的“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”已被推翻
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞中的翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，該過程不需要的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（ ）
          A. 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA B. 核糖體 C. 氨基酸 D. 脫氧核苷酸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如下圖實(shí)驗(yàn)，甲、乙、丙枝條切去頂芽，丁頂芽不切除。將切下的乙頂芽放回原位置，丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時(shí)間后將瓊脂塊置于丙原頂芽位置。四組枝條均給予圖示單側(cè)光照。下列對實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測正確的是
          A．最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽2 B．主枝直立生長的只有丙
          C．能彎向光源生長的只有丁 D．丁中4號芽較5號芽優(yōu)先生長
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示葉面積指數(shù)與總光合量、呼吸量等的關(guān)系（葉面積指數(shù)是指植物單位面積中葉面積的數(shù)量，此數(shù)量越大，表示葉片交叉程度越大）。請據(jù)圖回答問題：圖中曲線1、2、3及D點(diǎn)的生物學(xué)意義依次表示 （ ）
          A．總光合量、呼吸量、干物質(zhì)量；植物的凈光合作用等于零
          B．總光合量、干物質(zhì)量、呼吸量；植物的凈光合作用等于零
          C．干物質(zhì)量、總光合量、呼吸量；植物的凈光合作用大于零
          D．呼吸量、總光合量、干物質(zhì)量；植物的凈光合作用小于零
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于原核細(xì)胞的是
          A. 噬菌體 B. 人的成熟紅細(xì)胞
          C. 酵母菌 D. 肺炎雙球菌
          

			
          

			
          
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