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        1. 對下圖各曲線所表示的生物學意義的敘述中,正確的是(   )

          A.甲圖可表示溫度與光合作用強度的關(guān)系

          B.乙圖可表示二氧化碳濃度與光合作用強度的關(guān)系

          C.丙圖可表示酵母菌細胞呼吸時氧氣濃度與二氯化碳生成量的關(guān)系

          D.丁圖可表示氧氣濃度與人體紅細胞吸收葡萄糖的關(guān)系

           

          【答案】

          C

          【解析】A溫度過高酶活性減弱,光合作用應(yīng)該減弱,所以A錯;B乙圖可表示夏季時間與光合作用強度的關(guān)系;紅細胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散與氧氣濃度無關(guān),所以D錯。

           

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源:2014屆山東省高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          對下圖各曲線所表示的生物學意義的敘述中,正確的是(   )

          A.甲圖可表示溫度與光合作用強度的關(guān)系

          B.乙圖可表示二氧化碳濃度與光合作用強度的關(guān)系

          C.丙圖可表示酵母菌細胞呼吸時氧氣濃度與二氯化碳生成量的關(guān)系

          D.丁圖可表示氧氣濃度與人體紅細胞吸收葡萄糖的關(guān)系

           

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學年北京市高三上學期開學測試生物試卷 題型:選擇題

          對下圖各曲線所表示的生物學意義的敘述中,正確的是(   )

          A.甲圖可表示溫度與光合作用強度的關(guān)系

          B.乙圖可表示二氧化碳濃度與光合作用強度的關(guān)系

          C.丙圖可表示酵母菌細胞呼吸時氧氣濃度與二氯化碳生成量的關(guān)系

          D.丁圖可表示氧氣濃度與人體紅細胞吸收葡萄糖的關(guān)系

           

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          科目:高中生物 來源:2014屆山東省高一上學期末考試生物試卷 題型:選擇題

          對下圖各曲線所表示的生物學意義的敘述中,正確的是

          A.甲圖可表示溫度與光合作用強度的關(guān)系

          B.乙圖可表示二氧化碳濃度與光合作用強度的關(guān)系

          C.丙圖可表示酵母菌細胞呼吸時氧氣濃度與二氯化碳生成量的關(guān)系

          D.丁圖可表示氧氣濃度與人體紅細胞吸收葡萄糖的關(guān)系

           

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          科目:高中生物 來源:2010-2011學年浙江省高三11月月考生物試卷 題型:選擇題

          對下圖各曲線所表示的生物學意義的敘述中,正確的是(   )

          A.甲圖可表示溫度與光合作用強度的關(guān)系

          B.乙圖可表示二氧化碳濃度與光合作用強度的關(guān)系

          C.丙圖可表示酵母菌細胞呼吸時氧氣濃度與二氯化碳生成量的關(guān)系

          D.丁圖可表示氧氣濃度與人體紅細胞吸收葡萄糖的關(guān)系

           

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