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        1. 【題目】下列關(guān)于動物細(xì)胞有絲分裂變化的敘述,正確的是

          A.前期完成中心體復(fù)制 B.中期染色體的著絲粒分裂

          C.后期形成紡錘體 D.末期重新形成核膜

          【答案】D

          【解析】動物細(xì)胞有絲分裂間期完成中心體復(fù)制,A項錯誤;后期染色體的著絲粒分裂,B錯誤;前期形成紡錘體,C錯誤;末期重新形成核膜,D正確

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)線粒體的描述中,不正確的是(

          A.線粒體具有內(nèi)外兩層膜,內(nèi)膜折疊成嵴,使內(nèi)膜的表面積大大增加

          B.線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶

          C.線粒體進(jìn)行呼吸作用時必須有氧的參與

          D.細(xì)胞產(chǎn)生CO2的部位一定是線粒體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】分子伴侶在細(xì)胞中能識別正在合成的多肽或部分折疊的多肽,并與多肽的一定部位相結(jié)合,幫助這些多肽折疊、組裝貨轉(zhuǎn)運,但其本身不參與最終產(chǎn)物蛋白質(zhì)的形成。根據(jù)所學(xué)知識推測分子伴侶主要存在于

          A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B核糖體 C高爾基體 D溶酶體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】

          1)填寫下表中的空格。

          需鑒定的有機物

          用于鑒定的試劑

          反應(yīng)產(chǎn)生的顏色

          還原糖


          磚紅色沉淀

          蛋白質(zhì)


          紫 色

          淀 粉

          碘 液

          藍(lán)紫色

          脂 肪

          蘇丹


          ,

          2)有幾位同學(xué)選取大豆種子作為實驗材料來檢測子葉中的脂肪與蛋白質(zhì),下列圖1和圖2分別為相應(yīng)步驟的實驗操作示意圖。請據(jù)圖回答:

          1 玻片上的子葉切片已經(jīng)用蘇丹染液染色3min,接著滴加 12 滴的試劑甲為 ,其作用是 。圖 2 中試劑乙的名稱是 ,其顏色為 。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一個色盲女人和一個正常男人結(jié)婚,生了一個色覺正常但性染色體為XXY的兒子,此染色體畸變最可能發(fā)生在

          A.精子中 B.卵細(xì)胞中 C.體細(xì)胞中 D.無法確定

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示某種魚遷入新的湖泊后種群增長速率隨時間變化的曲線,根據(jù)曲線可以得出

          At3時該種魚的年齡組成為衰退型

          B該湖泊中魚的種群數(shù)量呈J型增長

          C若t4時種群數(shù)量為K,則在t2時種群數(shù)量約為K/2

          D在維持可持續(xù)發(fā)展的前提下,捕撈該魚的最佳時期為t4

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物體內(nèi)的嘌呤堿基占總數(shù)的44%,嘧啶堿基占總數(shù)的56%,問該生物不可能是

          A. 煙草花葉病毒 B. HIV病毒 C. T2噬菌體 D. 果蠅

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法和相關(guān)實驗的敘述中,不正確的是

          A差速離心法細(xì)胞各種細(xì)胞器的分離和葉綠體中色素的分離

          B模型構(gòu)建法:種群數(shù)量增長的曲線

          C對比實驗法:探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式

          D假說一演繹法:摩爾根證明基因在染色體上

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某池塘的食物網(wǎng)及部分能量傳遞示意圖圖中數(shù)字為能量值,單位是。下列敘述不正確的是

          A該食物網(wǎng)中處于最高營養(yǎng)級的生物是鱸魚

          B該食物網(wǎng)中的各種生物共同構(gòu)成了一個生物群落

          C該食物網(wǎng)中能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率約為19%

          D根據(jù)圖中數(shù)據(jù),不能算出太陽魚呼吸作用消耗的能量值

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          同步練習(xí)冊答案