【題目】下列有關(guān)生物變異與育種的敘述，正確的是
A．大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物體不利，但其在育種上仍有一定的價(jià)值
B．用單倍體育種法改良缺乏某種抗病基因的水稻品種
C．三倍體西瓜不能形成正常的配子，這是由于秋水仙素抑制了紡錘體的形成
D．多倍體育種必須在獲得單倍體植株的基礎(chǔ)上進(jìn)行
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在下列物質(zhì)中屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（ ）
①血紅蛋白②葡萄糖③二氧化碳和氧④Na+⑤血漿蛋白
A.①②③
B.①④⑤
C.②③④
D.②③④⑤
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞模式圖，相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 信息傳遞是雙向的，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)也是雙向的
B. 生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，還有信息傳遞
C. 物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)
D. 生態(tài)系統(tǒng)各成分間都有各種形式的信息傳遞
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中“綠”色的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ �。�
A.葉綠素a為藍(lán)綠色，酸性重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)后變?yōu)榛揖G色
B.甲基綠和毗羅紅對(duì)DNA，RNA的親和力不同，甲基綠可使DNA呈綠色
C.溴麝香草酚藍(lán)水溶液遇CO2由藍(lán)變綠再變黃
D.用菠菜葉肉細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，綠色位置位于圖中的b處
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)種群密度調(diào)查的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是
A. 蚜蟲呈集群分布，不宜釆用五點(diǎn)取樣或等距取樣法調(diào)查其種群密度
B. 可以用所有樣方種群的總數(shù)與總面積的比值作為種群密度估計(jì)值
C. 用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)，取樣前沒(méi)有振蕩可能使結(jié)果偏大
D. 將M只鹿標(biāo)記，在捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記，則該鹿群約有(M×n)÷m只
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是
A. 脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂
B. 性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
C. 細(xì)胞中衰老的細(xì)胞器、失活的酶將被溶酶體吞入后清除
D. 真核細(xì)胞的核孔對(duì)大分子，物質(zhì)的進(jìn)出也具有選擇性
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】真核細(xì)胞和原核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是（ ）
A.有無(wú)核膜
B.有無(wú)核物質(zhì)
C.有無(wú)細(xì)胞質(zhì)
D.有無(wú)細(xì)胞膜
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示“種群生長(zhǎng)”的坐標(biāo)曲線圖，回答下列有關(guān)問(wèn)題：
(1)馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物，為達(dá)到觀賞目的，人們把它引種到夏威夷，一段時(shí)間后，馬纓丹大量繁殖，對(duì)夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴(yán)重威脅，圖中曲線________符合馬纓丹瘋狂蔓延的趨勢(shì)。這充分體現(xiàn)了達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)中的生物________的特性。
(2)自然界中種群增長(zhǎng)曲線表現(xiàn)為圖中的曲線______。
(3)按生態(tài)學(xué)原理，世界人口增長(zhǎng)應(yīng)該表現(xiàn)為圖中曲線________。若地球環(huán)境對(duì)人類種群的容納量(K)為110億，則全球人口的最適數(shù)量為________。若出現(xiàn)cd段則表明人口出現(xiàn)了負(fù)增長(zhǎng)。
(4)太湖藍(lán)藻事件使太湖美麗的形象大打折扣，若此圖表示太湖藍(lán)藻增長(zhǎng)曲線，當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到________點(diǎn)后，增長(zhǎng)速率為0。
(5)依據(jù)自然界“種群增長(zhǎng)”的特點(diǎn)，人們?cè)谶M(jìn)行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時(shí)，應(yīng)把握在____________點(diǎn)后進(jìn)行，原因是_______________________。
(6)若圖中曲線Ⅱ表示某地老鼠種群數(shù)量變化，如果滅鼠時(shí)只采用殺死的辦法，采取措施后老鼠的數(shù)量會(huì)很快恢復(fù)到原有的數(shù)量。請(qǐng)你據(jù)圖提出更有效的控制鼠害的方案_____________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】回答下列(一)、(二)小題：
(一)利用紫甘薯制酒可以提高其經(jīng)濟(jì)附加值。請(qǐng)回答：
(1)在工廠化生產(chǎn)時(shí)，為提高紫甘薯的利用率，可加入果膠酶和淀粉酶，其中果膠酶可來(lái)自________________等微生物。由于酶在水溶液中不穩(wěn)定，因此常將酶固定在某種介質(zhì)上制成________。
(2)果膠酶可將紫甘薯勻漿中的果膠水解為________。
A．半乳糖醛酸和葡萄糖
B．半乳糖和果糖
C．麥芽糖
D．半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯
(3)紫甘薯勻漿流經(jīng)α－淀粉酶柱后，取適量流出的液體，經(jīng)脫色后加入KI－I2溶液，結(jié)果液體呈紅色。表明該液體中含有________。
(4)在發(fā)酵前，為使酵母菌迅速發(fā)生作用，取適量的干酵母，加入溫水和________。
(5)下圖表示發(fā)酵液溫度對(duì)酒精濃度的影響。據(jù)圖判斷，最佳溫度是________。
(二)科學(xué)家將魚抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相對(duì)寒冷的環(huán)境中生長(zhǎng)。質(zhì)粒上有Pst Ⅰ、Sma Ⅰ、Hind Ⅲ、Alu Ⅰ等四種限制性核酸內(nèi)切酶切割位點(diǎn)，下圖是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過(guò)程的示意圖(ampr為抗氨芐青霉素基因)，其中①～④是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過(guò)程中的相關(guān)步驟，Ⅰ、Ⅱ表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖作答：
(1)在構(gòu)建重組DNA時(shí)，可用一種或多種限制性核酸內(nèi)切酶進(jìn)行切割，為了避免目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接，在此實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選用限制性核酸內(nèi)切酶__________________分別對(duì)________________________、__________進(jìn)行切割，切割后產(chǎn)生的DNA片段分別為________、________種。
(2)培養(yǎng)基中的氨芐青霉素會(huì)抑制番茄愈傷組織細(xì)胞的生長(zhǎng)，要利用該培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入魚的抗凍蛋白基因的番茄細(xì)胞，應(yīng)使Ⅰ重組DNA中含有________________作為標(biāo)記基因。
(3)研究人員通常采用____________法將魚抗凍蛋白基因?qū)敕鸭?xì)胞內(nèi)。
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