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        1. 下列關(guān)于“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”探究過程的注意事項(xiàng)的說法不正確的是( 。

          A.在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn),目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件

          B.找準(zhǔn)枝條的上下端,防止顛倒 

          C.所用每個(gè)枝條都應(yīng)留3~4個(gè)芽

          D.此探究活動(dòng)中不存在對(duì)照實(shí)驗(yàn)

           

          【答案】

          D

          【解析】

          試題分析:預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是確定生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)生長(zhǎng)的范圍,避免浪費(fèi),故A正確;由于生長(zhǎng)素的運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,故B正確;本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照,是通過不同濃度的生長(zhǎng)素之間進(jìn)行的,故D錯(cuò)。

          考點(diǎn):本題主要考查探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插紙條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn),意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          下列關(guān)于“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的探究過程的注意事項(xiàng)說法不正確的是(      )

          A.在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn),目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件
          B.找準(zhǔn)枝條的上下端,防止顛倒
          C.所用每個(gè)枝條都應(yīng)留3~4個(gè)芽
          D.此探究活動(dòng)中不存在對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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          下列關(guān)于“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的探究過程的注意事項(xiàng)說法不正確的是(      )

          A.在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn),目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件

          B.找準(zhǔn)枝條的上下端,防止顛倒

          C.所用每個(gè)枝條都應(yīng)留3~4個(gè)芽

          D.此探究活動(dòng)中不存在對(duì)照實(shí)驗(yàn)

           

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          科目:高中生物 來源:2013屆福建省晉江市高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

          下列關(guān)于“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的探究過程的注意事項(xiàng)的說法不正確的是

          A.在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn),目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件

          B.找準(zhǔn)枝條的上下端,防止顛倒

          C.所用每個(gè)枝條都應(yīng)留3~4個(gè)芽

          D.此探究活動(dòng)中不存在對(duì)照實(shí)驗(yàn)

           

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          科目:高中生物 來源:2012屆山西省高二第三次月考生物試卷 題型:選擇題

          下列關(guān)于“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的探究過程的注意事項(xiàng)的說法不正確的是(  )

          A.在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn),目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件

          B.找準(zhǔn)枝條的上下端,防止顛倒

          C.所用每個(gè)枝條都應(yīng)留3~4個(gè)芽           

          D.此探究活動(dòng)中不存在對(duì)照實(shí)驗(yàn)

           

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