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          【題目】下列過程中不屬于體液免疫過程的是
          A.抗原處理、呈遞和識(shí)別的階段
          B.形成效應(yīng)B細(xì)胞
          C.形成效應(yīng)T細(xì)胞
          D.效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體與相應(yīng)抗原的特異性結(jié)合
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：體液免疫過程：抗原經(jīng)過吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞，B細(xì)胞在抗原的刺激下增殖分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞，效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體與抗原結(jié)合，故ABD正確，效應(yīng)T細(xì)胞是細(xì)胞免疫中形成的細(xì)胞，故C錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解的部分示意圖，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列說法中不正確的是
          A. 生物與生物之間的捕食關(guān)系往往不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動(dòng)具有單向性
          B. ⑤中包含了三級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量
          C. 在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘生態(tài)系統(tǒng)中，①表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
          D. 第二營養(yǎng)級(jí)流向第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為③/②×100%
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有一條多肽鏈由12個(gè)氨基酸組成，分子式為CxHyNzOwS（z＞12，w＞13），這條多肽鏈經(jīng)過水解后的產(chǎn)物中有5種氨基酸：則其水解產(chǎn)物中天冬氨酸的數(shù)目是（ ）
          A. y+12個(gè)B. z+12個(gè)C. w+13個(gè)D. W-13/2個(gè)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列可以作為生命系統(tǒng)基本層次的生物是 ( )
          A. 病毒B. 蛋白質(zhì)C. 大腸桿菌D. 豌豆
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】藍(lán)藻和小麥都可以進(jìn)行光合作用，其細(xì)胞中都有的結(jié)構(gòu)是（ ）
          A. 核糖體 B. 核膜 C. 線粒體 D. 葉綠體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在光學(xué)顯微鏡下鑒定一種新的單細(xì)胞生物所屬類群，不能作為鑒定依據(jù)的結(jié)構(gòu)是
          A. 成形的細(xì)胞核B. 核糖體
          C. 葉綠體D. 細(xì)胞壁
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答，據(jù)圖回答：
          （1）圖B表示______（填“動(dòng)物”或者“植物”）細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型。
          （2）圖中8表示______。
          （3）圖中9表示______，______增大膜面積，有利于生化反應(yīng)的進(jìn)行。
          （4）圖中5表示______，其作用是把蛋白質(zhì)分揀并分別送到______的目的地。
          （5）圖中11表示______，是合成______的場所。
          （6）圖中2表示______，其中的水溶液稱為______。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖甲、乙是與血糖有關(guān)的兩種調(diào)節(jié)過程的示意圖，其中GIP是進(jìn)食刺激小腸K細(xì)胞分泌的一種多肽。圖乙14代表細(xì)胞膜上的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)分析回答：
          （1）圖甲中，通過②③過程調(diào)節(jié)甲細(xì)胞合成并分泌激素的方式屬于___________調(diào)節(jié)。
          （2）當(dāng)圖甲中下丘腦的相應(yīng)區(qū)域被破壞，血糖調(diào)節(jié)能力不會(huì)完全喪失，其原因是____________、__________________。
          （3）由圖乙分析可知，給大鼠口服或靜脈注射適量葡萄糖，假設(shè)二者血糖濃度變化相當(dāng)，與注射相比，口服后血漿胰島素水平更___________，其原因是______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】微生物的種類繁多，下列微生物中屬于原核生物的一組是（ ）
          ①念珠藻②酵母菌③藍(lán)球藻④大腸桿菌⑤乳酸桿菌⑥發(fā)菜⑦顫藻⑧ SARS病毒
          A. ①③④⑤⑥⑦ B. ②③④⑤⑥⑦ C. ①③④⑤⑥⑧ D. ③④⑤⑥⑦⑧
          

			
          

			
          
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