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        1. 【題目】治療性克隆對(duì)解決供體器官缺乏和器官移植后免疫排斥反應(yīng)具有重要意義.流程如下:
          (1)過(guò)程①采用的是細(xì)胞工程中的技術(shù),過(guò)程②采用的是胚胎工程中的技術(shù).
          (2)體細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)時(shí),所需氣體主要有O2和CO2 , 其中CO2的作用是維持培養(yǎng)液(基)的
          (3)如果克隆過(guò)程中需進(jìn)行基因改造,在構(gòu)建基因表達(dá)載體(重組載體)時(shí)必須使用兩種工具酶.基因表達(dá)載體上除目的基因外,還需有基因,以便選出成功導(dǎo)入基因表達(dá)載體的細(xì)胞.
          (4)胚胎干細(xì)胞可以來(lái)自于囊胚中的 . 在一定條件下,胚胎干細(xì)胞可以分化形成不同的組織器官.若將圖中獲得的組織器官移植給個(gè)體(填“A”或“B”),則不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng).

          【答案】
          (1)(體細(xì)胞)核移植;(早期)胚胎培養(yǎng)
          (2)PH(或酸堿度)
          (3)限制性核酸內(nèi)切酶(或限制酶);DNA連接酶;標(biāo)記
          (4)內(nèi)細(xì)胞團(tuán);B
          【解析】解:(1)過(guò)程①采用的是細(xì)胞工程中的核移植技術(shù),過(guò)程②采用的是胚胎工程中的(早期)胚胎培養(yǎng)技術(shù).(2)體細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)時(shí),所需氣體主要有O2和CO2 , 后者的作用是維持培養(yǎng)液(基)的PH值.(3)在構(gòu)建基因表達(dá)載體(重組載體)時(shí)必須使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶兩種工具酶.基因表達(dá)載體上除目的基因外,還需有標(biāo)記基因以便選出成功導(dǎo)入基因表達(dá)載體的細(xì)胞.(4)胚胎干細(xì)胞可以來(lái)自于囊胚中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán),若將圖中獲得的組織器官移植給個(gè)體B不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng).因?yàn)锽是供核的一方,克隆的組織和器官的絕大多數(shù)遺傳物質(zhì)和B相同. 所以答案是:(1)(體細(xì)胞)核移植 (早期)胚胎培養(yǎng)(2)PH(或酸堿度)(3)限制性核酸內(nèi)切酶(或限制酶) DNA連接酶 標(biāo)記(4)內(nèi)細(xì)胞團(tuán) B
          【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用胚胎移植,掌握胚胎移植是將雌性動(dòng)物的早期胚胎移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)即可以解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是

          A.細(xì)胞核膜是雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)

          B.不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量都是一定的

          C.細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液

          D.核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)任意通過(guò)的通道

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。

          A.屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是①和③
          B.動(dòng)物細(xì)胞中存在結(jié)構(gòu)②,它與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
          C.結(jié)構(gòu)①與有機(jī)物中能量的釋放有關(guān),能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
          D.結(jié)構(gòu)①中也存在結(jié)構(gòu)④

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)化合物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)A代表元素,B代表元素.
          (2)圖中X是 , Ⅰ在小麥種子細(xì)胞中主要是指
          (3)圖中Z是 , 共有種.
          (4)Ⅱ的中文全稱是
          (5)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為
          (6)請(qǐng)寫出Ⅳ在細(xì)胞中所承擔(dān)的功能(寫兩項(xiàng))

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一個(gè)具有20條染色體的細(xì)胞在連續(xù)進(jìn)行兩次有絲分裂后,產(chǎn)生的子細(xì)胞中有染色體( )

          A. 10條 B. 20條 C. 40條 D. 80條

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂,在制作裝片的過(guò)程中,主要操作步驟應(yīng)是( )

          A. 解離、漂洗、染色、制片

          B. 漂洗、解離、染色、制片

          C. 解離、染色、漂洗、制片

          D. 漂洗、染色、解離、制片

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示某人工設(shè)計(jì)的生態(tài)系統(tǒng),下列敘述不正確的是(
          A.該生態(tài)系統(tǒng)提高了總能量利用率,但不能提高營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率
          B.該生態(tài)系統(tǒng)的分解者是蠅蛆和蚯蚓,促進(jìn)了系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的循環(huán)使用
          C.合理使用農(nóng)家肥可提高葡萄和蔬菜的產(chǎn)量
          D.該生態(tài)系統(tǒng)遵循了“物質(zhì)循環(huán)再生”的原理

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于哺乳動(dòng)物體內(nèi)脂質(zhì)與糖類的敘述,錯(cuò)誤的是

          A. 維生素D可促進(jìn)腸道對(duì)鈣和磷的吸收

          B. 磷脂不是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)

          C. 脂肪與糖原都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的物質(zhì)

          D. 膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的組分并參與血脂運(yùn)輸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)DNA復(fù)制的敘述,錯(cuò)誤的是

          A. DNA雙鏈先全部解鏈,再進(jìn)行復(fù)制

          B. DNA解旋需要解旋酶,并消耗能量

          C. DNA復(fù)制過(guò)程中有氫鍵的斷裂,也有氫鍵的形成

          D. DNA聚合酶催化磷酸與脫氧核糖之間形成磷酸二酯鍵

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          同步練習(xí)冊(cè)答案