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          【題目】下列有關細胞膜的敘述中，最能體現(xiàn)細胞膜結(jié)構(gòu)特點的是（ ）
          A．選擇透過性  B．胞吞和胞吐
          C．保護作用  D．主動運輸
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：A、選擇透過性是細胞膜的功能特點，A錯誤；
          B、細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，而胞吞和胞吐則體現(xiàn)了這一點，B正確；
          C、保護作用是細胞膜的功能，未體現(xiàn)細胞膜的結(jié)構(gòu)特點，C錯誤；
          D、主動運輸體現(xiàn)細胞膜的功能特點選擇透過性，D錯誤．
          故選：B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于細胞膜的組成、結(jié)構(gòu)、功能之間的關系，邏輯順序正確的是（ ）
          ①膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)分子組成
          ②膜具有流動性
          ③膜具有選擇透過性
          ④膜內(nèi)蛋白質(zhì)和磷脂分子大都是運動的
          ⑤主動運輸?shù)靡哉＿M行
          A. ①④②③⑤ B. ①②④③⑤ C. ①④②⑤③ D. ①②④⑤③
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】黃曲霉毒素B1（AFB1）存在于被黃曲霉菌污染的飼料中，它可以通過食物鏈進入動物體內(nèi)并蓄積，引起瘤變。某些微生物能表達AFB1解毒酶．將該酶添加在飼料中可以降解AFB1，清除其毒性。
          回答下列問題：
          （1）AFB1屬于類致癌因子。
          （2）AFB1能結(jié)合在DNA 的G 上，使該位點受損傷變?yōu)镚 ' ，在DNA復制中，G '會與A配對。現(xiàn)有受損傷部位的序列為，經(jīng)兩次復制后，該序列突變?yōu)椤?/span>
          （3）下圖為采用基因工程技術生產(chǎn)AFB1解毒酶的流程圖
          據(jù)圖回答問題：
          ① 在甲、乙條件下培養(yǎng)含AFB1解毒酶基因的菌株，經(jīng)測定，甲菌液細胞密度小、細胞含解毒酶：乙菌液細胞密度大、細胞不含解毒酶．過程l 應選擇菌液的細胞提取總RNA ，理由是
          ② 過程Ⅱ中，與引物結(jié)合的模版是（）
          ③ 檢測酵母菌工程菌是否合成了AFB1解毒酶，應采用方法。
          （4）選取不含AFB1的飼料和某種實驗動物為材料，探究該AFB1解毒酶在飼料中的解毒效果。實驗設計及測定結(jié)果見下表：
          據(jù)表回答問題：
          ①本實驗的兩個自變量，分別為____________。
          ② 本實驗中，反映AFB1解毒酶的解毒效果的對照組是______________ 。
          ③ 經(jīng)測定，某污染飼料中AFB1含量為100μg/kg ，則每千克飼料應添加 ___克AFB1解毒酶．解毒效果最好。同時節(jié)約了成本。
          （5）采用蛋白質(zhì)工程進一步改造該酶的基本途徑是：從提高每的活性出發(fā)，設計預期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，推測應有的氨基酸序列，找到相對應的______序列。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人們試圖利用基因工程的方法，用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì)．生產(chǎn)流程是：甲生物的蛋白質(zhì)→mRNA目的基因與質(zhì)粒DNA重組導入乙細胞獲得甲生物的蛋白質(zhì)，下列說法正確的是（ ）
          A．①過程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶，原料是A、U、G、C
          B．②要用限制酶切斷質(zhì)粒DNA，再用DNA連接酶將目的基因與質(zhì)粒連接在一起
          C．如果受體細胞是細菌，可以選用枯草桿菌、炭疽桿菌等
          D．④過程中用的原料不含有A、U、G、C
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為反射弧曲部示意圖，刺激C點檢測各位點的電位變化，下列分析錯誤的是（ ）
          A．若檢測到b，d點有電位變化，說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導的
          B．興奮由c點傳導到e點時，發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)換
          C．a(chǎn)點檢測不到電位變化，是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)
          D．電表①不偏轉(zhuǎn)，電表②偏轉(zhuǎn)兩次
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響，某同學用無水乙醇提取綠葉中的色素，并進行紙層析，如圖為濾紙層析的結(jié)果（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶）．據(jù)此敘述正確的是（ ）
          A. 強光下的幼苗相比正常光照下的綠色更深
          B. 四種色素在層析液中溶解度大小是I＜Ⅱ＜Ⅲ＜Ⅳ
          C. 強光照可能抑制葉綠素的合成，促進類胡蘿卜素的合成
          D. 操作中如果濾液線觸及層析液，會縮短得到四條色素帶的時間
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響；下圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后
          麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說法不正確的是（ ）
          A．To表示淀粉酶催化該反應的最適溫度
          B．圖甲中，Ta、Tb時淀粉酶催化效率都很低，但對酶活性的影響卻有本質(zhì)的區(qū)別
          C．圖乙中Tb至Tc的曲線表明隨溫度升高，麥芽糖的積累量不再上升，酶的活性已達到最高
          D．圖乙中A點對應的溫度為To
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程，①～⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過程。據(jù)圖回答:(已知:AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸)
          (1)物質(zhì)②為___________________，b過程為___________，c過程是______________。
          (2)圖中③是___ ____；⑤攜帶的氨基酸是____________。
          (3)該DNA片段中堿基數(shù)目為________個，該DNA復制一次消耗_______個鳥嘌呤脫氧核苷酸。
          (4)以下生物能獨立完成abc三個過程的是（ ）（多選）
          A．肌肉細胞 B．煙草花葉病毒 C．洋蔥根尖分生區(qū)細胞 D．噬菌體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          ①攜帶氨基酸進入細胞 ②作為染色體的組成成分
          ③攜帶氨基酸到核糖體 ④攜帶O2到達人體各組織細胞
          ⑤與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 ⑥降低化學反應的活化能
          A. ①②③④ B. ①④⑤⑥
          C. ②③⑥ D. ①④⑤
          

			
          

			
          
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