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          【題目】下圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系(“＋”表示促進(jìn)，“－”表示抑制)，有關(guān)說法不正確的是
          A. a、b、c分別表示下丘腦、垂體、甲狀腺
          B. a分泌的激素增多對b分泌激素有促進(jìn)作用
          C. b分泌的激素增多對a、c分泌激素都有抑制作用
          D. c分泌的激素對a分泌激素有促進(jìn)作用
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕伲偈辜谞钕僭黾蛹谞钕偌に氐暮铣珊头置�。血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少，可見甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)也存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。圖中，c是下丘腦，a是垂體，b是甲狀腺。
          分析可知，a、b、c分別表示垂體、甲狀腺、下丘腦，A錯誤；a垂體分泌的激素增多對b甲狀腺分泌激素有促進(jìn)作用，B正確；b甲狀腺分泌的激素對a垂體、c下丘腦分泌激素都有抑制作用，C正確；c下丘腦分泌的激素對a垂體分泌激素有促進(jìn)作用，D正確。故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為研究細(xì)胞呼吸，取右側(cè)裝置2組，甲組為A處放一定質(zhì)量的某種種子、B處放一定量NaOH溶液，乙組為A處放等量同種種子、B處放等量蒸餾水。相同時間后，觀察液滴移動情況，下列敘述正確的是（ ）
          A. 乙組液滴一定是右移或不移動
          B. 甲組液滴移動的量可代表種子呼吸產(chǎn)生的CO2量
          C. 設(shè)計(jì)乙組裝置是測定種子消耗的O2量與產(chǎn)生的CO2量的差值
          D. 為了提高實(shí)驗(yàn)精確度，可再設(shè)置一個A中為等量煮熟的種子，B中為等量NaOH溶液的丙裝置
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將同一品種的小麥種植在生長條件適宜的甲、乙兩地。在不同溫度下，測得生長旺盛的小麥凈光合速率和呼吸速率如下圖，請回答：
          （1）小麥光合作用過程中，CO2參與反應(yīng)的場所是_____________；在有氧呼吸過程中，釋放的CO2由____________分解而來。
          （2）單位時間內(nèi)，每平方分米的葉面積上，乙地的小麥葉肉細(xì)胞在30℃時比25℃時，產(chǎn)生的NADPH的量_________（填“更多”、“更少”或“相等”），釋放的O2的量__________（填“更多”、“更少”或“相等”）。
          （3）兩地栽培的小麥在白天最適生長的溫度下，單位時間內(nèi)，每平方分米的葉面積上固定的CO2的量是_______（填“甲地”或“乙地”）的小麥較多；理由是____________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖；圖乙表示紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞處在某濃度的外界溶液中的一種狀態(tài)（此時細(xì)胞有活性）。請回答下列問題：
          （1）圖甲中的滲透作用發(fā)生需要兩個條件：①有___________，②a和b之間存在_____________。當(dāng)液面上升到最大高度后處于靜止?fàn)顟B(tài)時，_________（填有或無）水分子通過半透膜進(jìn)入漏斗中。
          （2）在做觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)過程中，常選用圖乙所示的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料，原因是該種細(xì)胞具有_______，易于觀察。細(xì)胞處于該狀態(tài)時，A、B處的濃度關(guān)系為____________。
          （3）植物細(xì)胞質(zhì)壁分離是指____________和細(xì)胞壁的分離。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
          （1）圖中結(jié)構(gòu)⑥是________，②是 ______________。
          （2）圖中結(jié)構(gòu)④___________，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。
          （3）圖中結(jié)構(gòu)⑤_______，是細(xì)胞進(jìn)行___________ 的主要場所。
          （4）圖中結(jié)構(gòu)①是__________，其中的細(xì)胞液含有多種物質(zhì)，當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液的濃度時，細(xì)胞就會滲透___________（填“失水”或“吸水”）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一個種群中，同源染色體的相同位點(diǎn)上，可以存在兩種以上的等位基因，遺傳學(xué)上把這種等位基因稱為復(fù)等位基因。果蠅的翅形由3個復(fù)等位基因控制，翅膀圓形、橢圓形、鐮刀形分別由R、0、S控制。進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表�；卮饐栴}：
          (1)由雜交組合_________，可以判斷控制果蠅翅膀形狀的棊因位于_________染色體上�；騌、0、S之間的相對顯隱性關(guān)系為（用“＞”表示）：________________。這三個復(fù)等位基因的遺傳遵循________定律。
          (2)若雜交組合二的子代中雌雄果蠅相互交配，則后代中橢圓形雌果蠅所占的比例是________。
          (3)若要確定某橢圓形雌果蠅的基因型，能否讓其與鐮刀形雄果蠅交配，通過觀察子代表現(xiàn)型來確定？_________。理由是____________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】統(tǒng)計(jì)4種不同植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞周期及分裂期時長如下圖，下列說法正確的是
          A. 若用來觀察有絲分裂，最適合的材料是a
          B. 不同植物的細(xì)胞周期中，分裂期所占時長基本相同
          C. 統(tǒng)計(jì)相同數(shù)目的細(xì)胞，分裂期細(xì)胞所占比例最大的是d
          D. 細(xì)胞周期越長的細(xì)胞，其分裂期占時越短
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列動植物糖類、脂質(zhì)的分類與比較，正確的是
          A.B.
          C.D.
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱，包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠脂酶，常用于果汁的生產(chǎn)。
          （1）果膠酶用于果汁的生產(chǎn)，是因?yàn)樗芊纸夤z——植物 （結(jié)構(gòu)）的主要組成成分之一，可解決 等問題。
          （2）為探究溫度對果膠酶活性的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：
          操作流程：制備蘋果泥和果膠酶溶液→果膠酶與蘋果泥混合水浴→一段時間→過濾果汁→測量果汁體積（在不同的溫度下同時進(jìn)行以上實(shí)驗(yàn)）
          溫度梯度：-20℃、0℃、20℃、40℃、60℃、100℃
          問：該實(shí)驗(yàn)方案有兩個明顯操作問題，請指出并更正。
          ① ；
          ② 。
          該實(shí)驗(yàn)是否需要另外再增設(shè)對照組，為什么？
          （3）在最適宜溫度和最適宜pH條件下，測得燒杯內(nèi)葡萄糖的產(chǎn)生量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖，請?jiān)趫D中分別畫出溫度提高5℃和酶量調(diào)高1倍時的葡萄糖產(chǎn)生量曲線。
          

			
          

			
          
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