（7分）下圖為某同學利用紫色洋蔥表皮作為實驗材料，觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟
。請據(jù)圖回答：
（1）你認為該實驗有無對照實驗 （有/無）。
（2）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色 的大小以及 （原生質(zhì)層／原生質(zhì)體）的位置。
（3）C步驟中吸水紙的作用是 。
（4）在F步驟時，若觀察發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，最可能的原因是 。
（5）某同學認為紫色洋蔥表皮細胞體積較大，容易觀察，還可用于觀察染色體數(shù)目的變化。你認為該同學實驗?zāi)芊癯晒Γ?u> 原因是： 。
開心蛙口算題卡系列答案科目：高中生物 來源：2012-2013學年廣東省云浮市新興一中高一第二次12月月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
下圖為某同學利用紫色洋蔥表皮作為實驗材料，觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟。請據(jù)圖回答：
（1）選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作材料，理由是：
① ；
② 。
（2）你認為該實驗有無對照實驗 （有/無）。
（3）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色 的大小以及 （原生質(zhì)層／原生質(zhì)體）的位置。
（4）C步驟中吸水紙的作用是 。
（5）在F步驟時，若觀察發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，最可能的原因是 。
（6）某同學認為紫色洋蔥表皮細胞體積較大，容易觀察，還可用于觀察線粒體的形態(tài)。你認為該同學實驗?zāi)芊癯晒Γ?u> 原因是： 。
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科目：高中生物 來源：2012屆南京第三高級中學（六中校區(qū)）10月學情調(diào)研高三生物試卷 題型：綜合題
（7分）下圖為某同學利用紫色洋蔥表皮作為實驗材料，觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟。請據(jù)圖回答：
（1）你認為該實驗有無對照實驗 （有/無）。
（2）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色 的大小以及 （原生質(zhì)層／原生質(zhì)體）的位置。
（3）C步驟中吸水紙的作用是 。
（4）在F步驟時，若觀察發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，最可能的原因是 。
（5）某同學認為紫色洋蔥表皮細胞體積較大，容易觀察，還可用于觀察染色體數(shù)目的變化。你認為該同學實驗?zāi)芊癯晒Γ?u> 
原因是： 。
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年江蘇省如皋市五校高二下學期期中調(diào)研生物試卷 題型：綜合題
下圖為某同學利用紫色洋蔥表皮作為實驗材料，觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟。請據(jù)圖回答：
（1）你認為該實驗有無對照實驗 ▲ （有/無）。
（2）C步驟中吸水紙的作用是 ▲ 
。
（3）在F步驟時，若觀察發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，最可能的原因是 ▲ 。
（4）某同學認為紫色洋蔥表皮細胞體積較大，容易觀察，還可用于觀察染色體數(shù)目的變化。你認為該同學實驗?zāi)芊癯晒Γ?u> ▲ 原因是： ▲ 。(2分)
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科目：高中生物 來源：2010年江蘇省高三上學期學情調(diào)研生物試題 題型：綜合題
（7分）下圖為某同學利用紫色洋蔥表皮作為實驗材料，觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟。請據(jù)圖回答：
（1）你認為該實驗有無對照實驗 （有/無）。
（2）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色 的大小以及 （原生質(zhì)層／原生質(zhì)體）的位置。
（3）C步驟中吸水紙的作用是 。
（4）在F步驟時，若觀察發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，最可能的原因是 。
（5）某同學認為紫色洋蔥表皮細胞體積較大，容易觀察，還可用于觀察染色體數(shù)目的變化。你認為該同學實驗?zāi)芊癯晒Γ?u> 原因是： 。
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