人體中具有生長激素基因和血紅蛋白基因，兩者（ ）
A.分別存在于不同組織的細胞中
B．均在細胞分裂前期按照堿基互補配對原則復制
C.均在細胞核內(nèi)轉錄和翻譯
D．轉錄的信使RNA上相同的密碼子翻譯成相同的氨基酸
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | A、B、C、D、E共有的化學元素是：C、H、O、N | |
| B． | F1、F2、F3…Fn說明蛋白質(zhì)的結構具有多樣性 | |
| C． | ①②分別指：糖原、淀粉、蛋白質(zhì) | |
| D． | ④和⑤的單體是核苷酸 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川雅安市高一5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
DNA的一條鏈中，（G+T）/（A+C）=2,（A+T）/（G+C）=0.5，則該DNA分子中另一條互補鏈上同樣的堿基比例分別為：（ ）
A．2和2 B.0.5和0.5
C.2和0.5 D.0.5和2
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南南陽市五校年高一下學期聯(lián)考二生物試卷（解析版） 題型：綜合題
人類對遺傳的認知逐步深入：
（1）在孟德爾豌豆雜交實驗中，純合的黃色圓粒（YYRR）與綠色皺粒（yyrr）的豌豆雜交，若將F2中黃色皺粒豌豆自交，其子代中表現(xiàn)型為綠色皺粒的個體占 。進一步研究發(fā)現(xiàn)r基因的堿基序列比R基因多了800個堿基對，但r基因編碼的蛋白質(zhì)（無酶活性）比R基因編碼的淀粉支酶少了末端61個氨基酸，推測r基因轉錄的mRNA提前出現(xiàn) 。
試從基因表達的角度，解釋在孟德爾“一對相對性狀的雜交實驗”中，所觀察的7種性狀的F1中顯性性狀得以體現(xiàn)，隱性性狀不體現(xiàn)的原因是 。
（2）摩爾根用灰身長翅（BBVV）與黑身殘翅（bbvv）的果蠅雜交，將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進行測交，子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，比例不為1∶1∶1∶1，說明F1中雌果蠅產(chǎn)生了 種配子。實驗結果不符合自由組合定律，原因是這兩對等位基因不滿足該定律“ ”這一基本條件。
（3）格里菲思用于轉化實驗的肺炎雙球菌中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多種類型，R型菌是由SⅡ型突變產(chǎn)生。利用加熱殺死的SⅢ與R型菌混合培養(yǎng)，出現(xiàn)了S型菌。有人認為S型菌出現(xiàn)是由于R型菌突變產(chǎn)生，但該實驗中出現(xiàn)的S型菌全為 ，否定了這種說法。
（4）沃森和克里克構建了DNA雙螺旋結構模型，該模型用 解釋DNA分子的多樣性，此外，_______的高度精確性保證了DNA遺傳信息的穩(wěn)定傳遞。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南南陽市五校年高一下學期聯(lián)考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如果一個基因的中部缺失了1個核苷酸對，不可能的后果是（ ）
A.沒有蛋白質(zhì)產(chǎn)物
B.翻譯為蛋白質(zhì)時在缺失位置終止
C.所控制合成的蛋白質(zhì)減少多個氨基酸
D.翻譯的蛋白質(zhì)中，缺失部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南南陽市五校年高一下學期聯(lián)考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題
雙脫氧核苷酸常用于DNA測序，其結構與脫氧核苷酸相似，能參與DNA 的合成，且遵循堿基互補配對原則。DNA合成時，在DNA 聚合酶作用下，若連接上的是雙脫氧核苷酸，子鏈延伸終止；若連接上的是脫氧核苷酸，子鏈延伸繼續(xù)。在人工合成體系中，有適量的GTACATACATC的單鏈模板、胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸和4種脫氧核苷酸，則以該鏈為模板合成出的不同長度的子鏈最多有（ ）
A.2種 B.3種 C.4種 D.5種
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南南陽市五校年高一下學期聯(lián)考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是某果蠅體細胞的染色體組成，以下說法正確的是（ ）
A．染色體1、2、4、5組成果蠅的一個染色體組
B．染色體3、6之間的交換屬于基因重組
C．控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號染色體上
D．果蠅基因組可由1、2、3、6、7的DNA分子組成
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東普寧英才華僑中學高二下學期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題
【生物——現(xiàn)代生物科技專題】
下面是利用奶山羊乳腺生物反應器制備藥用白蛋白的流程圖，請回答下列問題：
（1）若要大量獲得目的基因，可使用 擴增白蛋白基因，通過③構建的重組表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和 、復制原點等部分。該重組表達載體導入的受精卵性染色體組成應為 。
（2）如果需要通過①采集到更多的卵子，常用的激素是 ；通過②采集的精子需 后才能進行受精作用。
⑶在體外培養(yǎng)受精卵時，除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外，還需要提供 （氣體）以維持 。
（4）為使⑤能成功進行，需要對奶山羊C進行 處理，使之與供體的生理狀況保持相同。
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 細胞衰老 | B． | 作物越冬 | C． | 種子萌發(fā) | D． | 種子曬干 |
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