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        1. (12分)下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖,請據(jù)圖回答:

          (1)圖中所示結構只有通過             才能觀察到。

          (2)圖中可進行DNA復制的結構有        (填序號)。

          (3)如果將乙細胞放入蒸餾水中,則乙細胞的變化是____         __。

          (4)甲圖細胞中能產(chǎn)生ATP的細胞器是______        ___。 (填編號)

          (5)如果甲圖是根尖分生區(qū)細胞則不應該有的結構是                。(填編號)

          (6)在有光的條件下,14C標記的CO2進入甲細胞后,首先在[   ]              中(細胞器)發(fā)生反應。該結構產(chǎn)生的含14C的最終產(chǎn)物主要在[  ]             中徹底氧化分解成                ,為細胞生命活動提供能量。

          (7)某同學設想把圖示甲細胞與乙細胞(兩者均為二倍體)雜交、首先要對甲細胞所作的處理是                    ,如果融合成功,則雜種細胞是     倍體。

          (8)某同學想觀察線粒體,能否選擇甲細胞 ?     ,理由是                  。

           

          【答案】

          (1)電鏡 (2)3、4、9 (3)吸水漲破(4)4、9 (5)8,9 (6)9葉綠體、4線粒體、CO2+H2O (7)去壁  四(8)否、有葉綠體 ,顏色干擾

          【解析】

          試題分析:(1)圖示為細胞的亞顯微結構,需要用電子顯微鏡才能觀察到。(2)DNA存在于細胞核、葉綠體、線粒體中,都可進行復制。(3)乙是動物細胞,放在蒸餾水中,由于細胞內(nèi)濃度大,會吸水一直到漲破。(4)細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器是葉綠體和線粒體。(5)根尖分生區(qū)細胞沒有葉綠體和液泡。(6)二氧化碳首先在葉綠體中進行固定,合成有機物,有機物的徹底分解是在線粒體中進行,將C→CO2,H→H2O。(7)甲細胞有細胞壁,在細胞融合前要去除細胞壁。融合后為四倍體。(8)甲細胞有葉綠體,對結果觀察有顏色干擾。

          考點:本題考查細胞結構相關知識,意在考查考生識記所列知識點,并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源:2010年浙江省杭州二中高二上學期期中考試生物卷 題型:綜合題

          下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答:

          (1)如果將這兩種細胞分別放入蒸餾水中,甲細胞的變化是______,乙細胞的變化是______。
          (2)如果用某種藥物處理細胞乙,發(fā)現(xiàn)對Ca2的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是___________,Ca2的吸收方式是              
          (3)對標號④和標號⑨所示結構敘述正確的是(       )

          A.生理活動中都產(chǎn)生水?B.前者有類囊體,后者有嵴
          C.黑暗條件下,生理活動中都消耗O2?D.前者不產(chǎn)生ATP,后者產(chǎn)生ATP4)如果乙圖所示的細胞是豚鼠的胰腺腺泡細胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料,則15N依次出現(xiàn)的結構是____________(填編號)。
          (5)如果將細胞甲置于光照充足處,提供含14C的二氧化碳,在結構⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是___________。

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          科目:高中生物 來源:2010年江蘇省泰興市重點中學高三上學期第一次檢測生物試題 題型:綜合題

          (6分)下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答:

          (1)如果將這兩種細胞分別放入蒸餾水中,甲細胞的變化是_____  _,乙細胞的變化是______            。
          (2)如果用某種藥物處理細胞乙,發(fā)現(xiàn)對Ca2的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是                         
          (3)甲圖中產(chǎn)生ATP的場所是                    (填編號)。
          (4)如果乙圖所示的細胞是豚鼠的胰腺腺泡細胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料,則15N依次出現(xiàn)的結構是____________      (填編號)。
          (5)如果將細胞甲置于光照充足處,提供含14C的二氧化碳,在結構⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是__________              _。

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          科目:高中生物 來源:2009~2010學年江蘇省如皋市高二下學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

          下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答:

          (1)某學生對四種細胞器進行了如圖所示的兩種分類(A和a、B和b),請各寫出一種分類的依據(jù)。

          A和a:       ;B和b:       。
          (2)如果用某種藥物處理細胞乙,發(fā)現(xiàn)對Ca2的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是       。
          (3)根據(jù)甲圖所示的細胞填寫答題紙相應位置上的表格。

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          科目:高中生物 來源:2014屆湖北恩施高中高三第三次教學質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題

          (15分,除標注的外每空2分)細胞是生物體結構和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場所。下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞結構模式圖,請據(jù)圖回答:

          (1)這兩圖表示的是細胞的              (填“亞顯微”或“顯微”)結構模式圖。

          (2)圖甲中具有雙層膜結構的細胞器是____________________(填編號);圖乙中能夠產(chǎn)生ATP的場所是______________(填編號) 。

          (3)圖甲、圖乙所示的兩細胞均經(jīng)過有絲分裂過程形成。在有絲分裂過程中,兩圖表現(xiàn)不同的時期是________________期和________________期。

          (4)在圖甲、圖乙所示細胞中都存在,且含有核酸的細胞器有_______________(填編號)。

          (5)(每空1分) 如果甲圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞,請糾正三處不當之處

                          ,②                    ,③                   。

           

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          科目:高中生物 來源:2013屆浙江省高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

          (7分)下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答:

          (1)如果將這兩種細胞分別放入蒸餾水中,甲細胞的變化是______,乙細胞的變化是______。

          (2)如果用某種藥物處理細胞乙,發(fā)現(xiàn)對Ca2的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是___________,Ca2的吸收方式是              

          (3)對標號④和標號⑨所示結構敘述正確的是(        )

           A.生理活動中都產(chǎn)生水?                      B.前者有類囊體,后者有嵴

           C.黑暗條件下,生理活動中都消耗O2?          D.前者不產(chǎn)生ATP,后者產(chǎn)生ATP

          (4)如果乙圖所示的細胞是豚鼠的胰腺腺泡細胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料,則15N依次出現(xiàn)的細胞器是____________(填編號)。

          (5)如果將細胞甲置于光照充足處,提供含14C的二氧化碳,在結構⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是_______                              ____。

           

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