質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原中的“質(zhì)”指的是
A、蛋白質(zhì) B、細(xì)胞質(zhì) C、細(xì)胞膜 D、原生質(zhì)層
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離后的自動(dòng)復(fù)原理現(xiàn)象。
推薦器材：顯微鏡、載玻片、紫色洋蔥、吸水紙、滴管、清水、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的KCl溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的酒精溶液等。
設(shè)計(jì)原理：①
，②
。
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：將一小塊洋蔥表皮平展在載玻片中央的清水中，蓋上蓋玻片，在顯微鏡下觀察，可以看到原生質(zhì)層緊緊地貼著細(xì)胞壁。
第二步：
。
第三步：觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象。
用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞圖像上有一小片污物，在不調(diào)換目鏡和物鏡的情況下，應(yīng)如何判斷污物在何處？ 。
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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型：綜合題
下面是以小麥為材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問題
（1）將發(fā)芽的種子研磨液置于試管中，加入 試劑并 ，試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀，說(shuō)明發(fā)芽的小麥種子中含有 。
（2）在盛有10ml 3%過(guò)氧化氫溶液的試管中加入新鮮的發(fā)芽的小麥種子研磨液時(shí)試管中有大量氣泡生成，將點(diǎn)燃但無(wú)火焰的衛(wèi)生香插入試管，衛(wèi)生香復(fù)燃，這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明發(fā)芽的小麥種子中含有 。
（3）將提取的完整線粒體懸浮液加入盛有丙酮酸溶液的1號(hào)試管，將提取的完整葉綠體懸浮液加入盛有NaHCO3 溶液的2號(hào)試管，給予充足光照，都會(huì)產(chǎn)生氣泡， 1號(hào)試管氣泡的成分是 ，2號(hào)試管氣泡的成分是 。
（4）為了研究小麥體細(xì)胞中染色體數(shù)目、大小和形態(tài)特征，應(yīng)以顯微鏡并計(jì)數(shù)小麥根尖的分生區(qū)中處于 期的細(xì)胞染色體。裝片的制作過(guò)程是：
取材- - - -制片。
（5）若利用小麥的根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，由于觀察的細(xì)胞無(wú)色透明，為了取得更好的觀察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是 。
（6）若利用小麥葉片提取和分離葉綠體色素，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入二氧化硅的作用是 ;碳酸鈣的作用是 ;
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
下面是以小麥為材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問題：
（1）將發(fā)芽的種子研磨液置于試管中，加入班氏試劑，并 ，試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀，說(shuō)明發(fā)芽的小麥種子中含有 。
（2）在盛有10mL 3%過(guò)氧化氫溶液的試管中，加入新鮮的發(fā)芽的小麥種子研磨液時(shí)，試管中有大量氣泡生成，將點(diǎn)燃但無(wú)火焰的衛(wèi)生香插入試管，衛(wèi)生香復(fù)燃，這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明發(fā)芽的小麥種子中含有 。
（3）將提取的完整線粒體懸浮液加入盛有丙酮酸溶液的1號(hào)試管，將提取的完整葉綠體懸浮液加入盛有NaHCO3溶液的2號(hào)試管，給予充足光照，都會(huì)產(chǎn)生氣泡，1號(hào)試管氣泡的成分是 ，2號(hào)試管氣泡的成分是 。
（4）為了研究小麥體細(xì)胞中染色體數(shù)目、大小和形態(tài)特征，應(yīng)以顯微鏡觀察并計(jì)數(shù)小麥根尖的分生區(qū)中處于 期的細(xì)胞染色體。若以適宜濃度的秋水仙素處理培育中的小麥幼苗根部，則此根尖分生組織細(xì)胞中的染色體與處理前相比較，其數(shù)目 。
（5）若利用小麥的根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，由于觀察的細(xì)胞無(wú)色透明，為了取得更好的觀察結(jié)果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是 。
（6）現(xiàn)有培養(yǎng)皿中萌發(fā)至3㎝的小麥幼苗，罩以側(cè)面開一個(gè)小孔的紙盒，胚芽鞘彎向小孔生長(zhǎng)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在細(xì)胞水平上驗(yàn)證，向光一側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)慢，背光一側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)快： 。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
下面是以小麥為材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問題
（1）將發(fā)芽的種子研磨液置于試管中，加入 試劑并 ，試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀，說(shuō)明發(fā)芽的小麥種子中含有 。
（2）在盛有10ml 3%過(guò)氧化氫溶液的試管中加入新鮮的發(fā)芽的小麥種子研磨液時(shí)試管中有大量氣泡生成，將點(diǎn)燃但無(wú)火焰的衛(wèi)生香插入試管，衛(wèi)生香復(fù)燃，這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明發(fā)芽的小麥種子中含有 。
（3）將提取的完整線粒體懸浮液加入盛有丙酮酸溶液的1號(hào)試管，將提取的完整葉綠體懸浮液加入盛有NaHCO3 溶液的2號(hào)試管，給予充足光照，都會(huì)產(chǎn)生氣泡， 1號(hào)試管氣泡的成分是 ，2號(hào)試管氣泡的成分是 。
（4）為了研究小麥體細(xì)胞中染色體數(shù)目、大小和形態(tài)特征，應(yīng)以顯微鏡并計(jì)數(shù)小麥根尖的分生區(qū)中處于 期的細(xì)胞染色體。裝片的制作過(guò)程是：
取材- - - -制片。
（5）若利用小麥的根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，由于觀察的細(xì)胞無(wú)色透明，為了取得更好的觀察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是 。
（6）若利用小麥葉片提取和分離葉綠體色素，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入二氧化硅的作用是 ;碳酸鈣的作用是 ;
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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆山東省濟(jì)寧一中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型：綜合題
下面是以小麥為材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問題
（1）將發(fā)芽的種子研磨液置于試管中，加入 試劑并 ，試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀，說(shuō)明發(fā)芽的小麥種子中含有 。
（2）在盛有10ml 3%過(guò)氧化氫溶液的試管中加入新鮮的發(fā)芽的小麥種子研磨液時(shí)試管中有大量氣泡生成，將點(diǎn)燃但無(wú)火焰的衛(wèi)生香插入試管，衛(wèi)生香復(fù)燃，這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明發(fā)芽的小麥種子中含有 。
（3）將提取的完整線粒體懸浮液加入盛有丙酮酸溶液的1號(hào)試管，將提取的完整葉綠體懸浮液加入盛有NaHCO3溶液的2號(hào)試管，給予充足光照，都會(huì)產(chǎn)生氣泡， 1號(hào)試管氣泡的成分是 ，2號(hào)試管氣泡的成分是 。
（4）為了研究小麥體細(xì)胞中染色體數(shù)目、大小和形態(tài)特征，應(yīng)以顯微鏡并計(jì)數(shù)小麥根尖的分生區(qū)中處于 期的細(xì)胞染色體。裝片的制作過(guò)程是：
取材- - - -制片。
（5）若利用小麥的根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，由于觀察的細(xì)胞無(wú)色透明，為了取得更好的觀察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是 。
（6）若利用小麥葉片提取和分離葉綠體色素，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入二氧化硅的作用是 ;碳酸鈣的作用是 ;
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