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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          孟德爾對遺傳規(guī)律的探索經過了  
          


          A.假設→實驗→結論→驗證      B. 分析→假設→實驗→驗證
          


          C.實驗→分析→假設→結論　    D.實驗→假設→驗證→結論
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          D 
          


          【解析】略
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2012-2013學年山西省山大附中高一3月月考生物試卷（帶解析）
				題型：單選題
			
          

						
          孟德爾對遺傳規(guī)律的探索經過了  （    ） 
          A．假設→實驗→結論→驗證B．分析→假設→實驗→驗證
          C．實驗→分析→假設→結論　D．實驗→假設→驗證→結論
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2014屆甘肅省高二11月月考生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
           孟德爾對遺傳規(guī)律的探索經過了   （       ） 
          


          A.假設→實驗→結論→驗證      B.分析→假設→實驗→驗證
          


          C.實驗→分析→假設→結論　    D.實驗→假設→驗證→結論
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2014屆陜西省高一下學期期中考試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          孟德爾對遺傳規(guī)律的探索經過了 （    ）      
          


          A．分析→假設→實驗→驗證                   B．假設→實驗→結論→驗證
          


          C.實驗→分析→假設→結論                    D．實驗→假設→驗證→結論
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2010-2011學年福建省四地六校聯(lián)考高三上學期第二次月考生物試卷
				題型：選擇題
			
          

						
          孟德爾對遺傳規(guī)律的探索經歷了
          


          A．分析→假設→實驗→驗證　　　　　　  B．假設→實驗→結論→驗證
          


          C．實驗→分析→假設→驗證　　　　　　  D．實驗→假設→驗證→討論
          


          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2013屆山西省高一下學期期中考試生物試卷
				題型：選擇題
			
          

						
          孟德爾對遺傳規(guī)律的探索經歷了
          


          A．分析→假設→實驗→驗證　　　　　　    B．假設→實驗→結論→驗證
          


          C．實驗→分析→假設→驗證　　　　　　    D．實驗→假設→驗證→討論
          


           
          

			
          

			
          
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