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        1. 【題目】人的ABO血型受基因IA、IB、i控制,ABO血型又有非分泌型和分泌型(唾液中含有有關物質)之分,這一性狀受基因Ee控制。圖示為某家庭的血型遺傳系譜圖,其中5不攜帶非分泌型基因,13、6O型血,57A型,4B型。下列相關敘述錯誤的是:(

          A.A型和B型血的基因型各不只一種

          B.分泌型血型的遺傳方式為伴X染色體顯性遺傳

          C.I2的基因型為IBiXEXEIBiXEXe

          D.45再生一個AB型男孩的概率為1/4

          【答案】D

          【解析】

          分析遺傳圖譜:圖中45是分泌型的,且5不攜帶非分泌型基因,他們的兒子6是非分泌型的,說明非分泌型是伴X隱性遺傳,則分泌型是伴X顯性遺傳,據(jù)此答題。

          A、A型血和B型血的基因型都不只一種,有純合子也有雜合子,A正確;
          B、圖中4、5是分泌型的,且5不攜帶非分泌型基因,他們的兒子6是非分泌型的,說明非分泌型是伴X隱性遺傳,則分泌型是伴X顯性遺傳,B正確;
          C、由于6號是O型,所以4B型是攜帶者IBi,則又因為1、3Oii,所以2號是IBi,因此2號的基因型是IBiXEXEIBiXEXe,C正確;
          D、由于6號是ii,所以45分別是IBi、IAi,后代可能是A型、B型、AB型、O型,因此45再生一個AB型男孩的概率=1/4×1/2=1/8 ,D錯誤。
          故選D

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖示中是把大腸桿菌接種在含有少量葡萄糖和適量乳糖的培養(yǎng)液中的生長曲線,是某種真菌細胞內有關代謝過程。下列關于這兩個圖示的說法正確的是

          A.中大腸桿菌體內一旦合成了分解乳糖的酶,則分解葡萄糖的酶就會消失

          B.中分解乳糖的酶的合成受基因和乳糖的雙重調控,對代謝不涉及酶活性的調節(jié)

          C.中氨基酸A、B對甲酶的酶合成調節(jié)具有反饋調節(jié)的特點

          D.中理論上可通過酶合成調節(jié),使氨基酸A不能生成,從而提高氨基酸B的產量

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】以二倍體蘭花花藥為外植體,經植物組織培養(yǎng)過程獲得蘭花植株,下列相關敘述不正確的是(

          A.為防止雜菌污染,①②③過程要進行嚴格的無菌操作

          B.②過程需在培養(yǎng)基中添加多種植物激素以利于再分化

          C.該育種過程體現(xiàn)了細胞的全能性

          D.經④過程形成的植株中可篩選獲得純合的二倍體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】神經細胞間的突觸聯(lián)系往往非常復雜。下圖為大鼠視網(wǎng)膜局部神經細胞間的突觸示意圖。

          據(jù)圖回答:

          1)當BC末梢有神經沖動傳來時,甲膜內的________釋放谷氨酸,與乙膜上的谷氨酸受體結合,使GC興奮,誘導其釋放內源性大麻素,內源性大麻素和甲膜上的大麻素受體結合,抑制Ca2+通道開放,使BC釋放的谷氨酸________(增加/減少)最終導致GC興奮性降低。

          2GC釋放的內源性大麻素還能與丙膜上的大麻素受體結合,抑制AC中甘氨酸的釋放,使甲膜上的甘氨酸受體活化程度________(升高/降低),進而導致Ca2+通道失去部分活性。ACBC間突觸的突觸前膜為________膜。

          3)上述________調節(jié)機制保證了神經調節(jié)的精準性。該調節(jié)過程與細胞膜的_____________________兩種功能密切相關。

          4)正常情況下,不會成為內環(huán)境成分的是________。

          A.谷氨酸 B.內源性大麻素 C.甘氨酸受體 DCa2+通道

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學制作了有M、mN、n兩對同源染色體的細胞模型,用A、aB、b表示染色體上等位基因,其位置關系如圖所示,該同學以此表示精巢中的細胞并對分裂情況作出推理,其中合理的是(

          A.正常情況下初級精母細胞的基因型可為AABB

          B.正常情況下有絲分裂后期含有MMmmNNnn8條染色體

          C.次級精母細胞形成過程中,染色體發(fā)生了復制、聯(lián)會、著絲粒分裂等變化

          D.mN染色體上的基因發(fā)生交叉互換屬于基因重組

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科學家取患有干皮。ê喎QXP,病人的DNA損傷和突變修復系統(tǒng)缺陷,對紫外線極端敏感,)和正常人的皮膚細胞,分別暴露在紫外線下培養(yǎng),觀察紫外線對DNA復制的影響,培養(yǎng)基中加入3H(重氫)標記的堿基,培養(yǎng)一代,然后密度梯度離心,下列敘述錯誤的是(

          A.照射過紫外線的XP細胞會復制DNA,但沒有未照射過的XP細胞好

          B.照射過的XP細胞和未照射過的正常細胞復制的一樣好

          C.紫外線照射過的細胞不能復制DNA

          D.紫外線對XP細胞和正常細胞的DNA復制都有抑制

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖①~⑤表示物質進、出小腸上皮細胞的幾種方式,下列敘述正確的是(

          A.葡萄糖進、出小腸上皮細胞方式不同

          B.Na+主要以方式③運出小腸上皮細胞

          C.多肽以方式⑤進入細胞,以方式②離開細胞

          D.口服維生素D通過方式⑤被吸收

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】產脂肪酶酵母可用于含油廢水處理。為篩選產脂肪酶酵母菌株,科研人員開展了相關研究。請回答下列問題:

          1)常規(guī)微生物實驗中,下列物品及其滅菌方法錯誤的是__________(填編號)。

          編號

          物品

          培養(yǎng)基

          接種環(huán)

          培養(yǎng)皿

          涂布器

          滅菌方法

          高壓蒸汽

          火焰灼燒

          干熱

          臭氧

          2)稱取10g某土壤樣品,轉入99mL無菌水中,制備成菌懸液,經__________后,獲得細胞密度不同的菌懸液。分別取01mL菌懸液涂布在固體培養(yǎng)基上,其中10倍稀釋的菌懸液培養(yǎng)后平均長出了46個酵母菌落,則該樣本中每克土壤約含酵母菌__________個。

          3)為了進一步提高酵母菌產酶能力,對分離所得的菌株,采用射線輻照進行__________育種。將輻照處理后的酵母菌涂布在以__________為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一段時間后,按照菌落直徑大小進行初篩,選擇直徑__________的菌落,純化后獲得A、B兩突變菌株。

          4)在處理含油廢水的同時,可獲得單細胞蛋白,實現(xiàn)污染物資源化。為評價A、B兩菌株的相關性能,進行了培養(yǎng)研究,結果如圖。據(jù)圖分析,應選擇菌株__________進行后續(xù)相關研究,理由是__________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下面關于植物激素的生理作用及其應用的敘述,正確的是(

          A.用細胞分裂素處理側芽,可解除生長素對側芽生長的抑制

          B.春季水稻種子播種前,可用含赤霉素的溫水浸泡種子

          C.相對密閉的貯藏環(huán)境會誘導產生大量乙烯,不利于新鮮果蔬的長期貯藏

          D.用一定濃度的24—D處理表土,可以抑制雜草的滋生

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