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        1. 為了研究遺傳信息的傳遞途徑,科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn):

          實(shí)驗(yàn)1:變形蟲放射性標(biāo)記實(shí)驗(yàn),如右圖所示:

          實(shí)驗(yàn)2:向變形蟲細(xì)胞內(nèi)加入RNA酶后,細(xì)胞中的蛋白質(zhì)合成停止;再加入從酵母菌中提取的RNA,則又重新合成一定數(shù)量的蛋白質(zhì)。

          試分析回答:

            (1)從實(shí)驗(yàn)1可以看出,RNA是在 細(xì)胞的    中合成的;細(xì)胞 核交換后,B組變形蟲的細(xì)胞質(zhì)為什么會(huì)出現(xiàn)有標(biāo)記的RNA分子?               。

            (2)從實(shí)驗(yàn)2可以得出的結(jié)論是                      。綜合分析實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2,你認(rèn)為遺傳信息的傳遞途徑是         

            (3)已知某基因片段堿基排列如圖。由它控制

          合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—

          谷氨酸—賴氨酸—”的氨基酸序列(脯氨

          酸的密碼子是CCU、CCC、CCA、CCG;

          谷氨酸的是GAA、GAG;賴氨酸的是AAA、AAG、甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG)。

              翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的      鏈(以圖中的①或②表示)轉(zhuǎn)錄的,此mRNA的堿基排列順序是        (2分);若該基因由于一個(gè)堿基被置換而發(fā)生突變,所合成的多肽的氨基酸排列順序成為“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—賴氨酸—”。寫出轉(zhuǎn)錄并翻譯了此段多肽的DNA單鏈的堿基排列順序:

                                        (2分)。

           

          (1)細(xì)胞核  A組細(xì)胞核中合成的RNA分子在核交換后通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

            (2)RNA與蛋白質(zhì)的合成有直接關(guān)系 DNA→RNA→蛋白質(zhì)

            (3)② —CCUGAAGAGAAG— —GGACTTCCCTTC—

           

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:模擬題 題型:讀圖填空題

          “基因靶向”技術(shù)是指利用分子生物學(xué)的原理和方法對(duì)生物體外源DNA進(jìn)行定向修飾,并使修飾后DNA與基因組同源序列發(fā)生重組,將其所攜帶的經(jīng)過改造的遺傳信息傳給子代生物的過程。美英兩位科學(xué)家因利用這項(xiàng)技術(shù)使小鼠體內(nèi)的特定基因失去活性,培育出研究?jī)r(jià)值極高的“基因敲除小鼠”而獲得2007年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。具體過程如下圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)修飾后的外源DNA能和其他生物的DNA發(fā)生重組依據(jù)的原理是________________。
          (2)為了能篩選打靶重組的細(xì)胞,打靶載體的構(gòu)建必須具有________________。
          (3)若某雌性小鼠患有伴X染色體遺傳病,通過“基因靶向”技術(shù)將經(jīng)過改造后的目的基因?qū)氲搅舜菩孕∈蟮囊粭lX染色體后,其與正常雄性個(gè)體雜交后,產(chǎn)生的子代中雄性個(gè)體有半仍表現(xiàn)出某遺傳病,則控制小鼠的此遺傳病的基因?yàn)開_____性(填“顯”或“隱”);若通過“基因靶向”技術(shù)將經(jīng)過改造后的目的基因?qū)氲搅诵坌孕∈蟮囊粭lX染色體上后,其與患病的雌性個(gè)體雜交后,產(chǎn)生的子代中雌性個(gè)體都正常,則控制小鼠的此遺傳病的基因最可能為______性(填“顯”或“隱”)
          (4)基因敲除小鼠的培育過程涉及的現(xiàn)代工程技術(shù)手段有__________________;請(qǐng)說出這項(xiàng)技術(shù)可能的一項(xiàng)用途?____________________________。
          (5)若打靶載體上連接的經(jīng)過改造的外源DNA原來的兩側(cè)各有一個(gè)能被限制酶識(shí)別的序列:-G↓CATCC-,請(qǐng)畫出此外源DNA經(jīng)限制酶切割后所形成的DNA片段過程圖。___________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

          (26分)I.(10分)近期研究表明,我們面對(duì)新信息時(shí)大腦中需要建立起一個(gè)新的處理路徑。此時(shí),被新信息激活的神經(jīng)元會(huì)生長(zhǎng)出新的突起,一直延伸到鄰近的神經(jīng)元,形成突觸。突觸一旦形成,興奮就可以從一個(gè)神經(jīng)元傳到另外一個(gè)神經(jīng)元,我們也就獲得了新的信息。若建立起的突觸失靈了,大腦就忘記了這個(gè)信息。

          (1)大腦在初次學(xué)習(xí)時(shí)需要的時(shí)間比再次學(xué)習(xí)時(shí)需要的時(shí)間長(zhǎng),原因是再次學(xué)習(xí)時(shí)不需要            ;而隨年齡的增長(zhǎng),神經(jīng)元衰老,獲得新信息需要的時(shí)間更長(zhǎng),是由于               。

          (2)突觸形成后,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是         (單向/雙向)。

          (3)有關(guān)研究表明,人在安靜時(shí)大腦的產(chǎn)熱量是運(yùn)動(dòng)時(shí)的6倍,則人在       時(shí)更容易記憶,原因是在該情況下腦細(xì)胞             強(qiáng)。

          Ⅱ.(16分)微核由染色體的斷片或整條染色體形成,是真核細(xì)胞中的一種異常結(jié)構(gòu),呈圓形或橢圓形,游離于主核之外。微核往往由于細(xì)胞受輻射或化學(xué)藥物的作用而產(chǎn)生,“微核檢測(cè)”可用于了解化學(xué)物質(zhì)的遺傳毒性。

          某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了了解廚房油煙能否誘導(dǎo)微核,采集了某家庭40天中廚房抽油煙機(jī)內(nèi)積累的油煙冷凝物,用二甲基亞砜溶解后再用蒸餾水稀釋,配制了一系列濃度的油煙冷凝物溶液,各取等量加入燒杯A、B、C、D中;另取等量二甲基亞砜和蒸餾水加入燒杯E,取等量蒸餾水加入燒杯F。之后,將6個(gè)大小和生長(zhǎng)狀況相同、幼根已培養(yǎng)至1 cm的洋蔥,分別置于上述6種溶液中培養(yǎng)24h,然后再將洋蔥轉(zhuǎn)移到蒸餾水中繼續(xù)培養(yǎng)24h。24h后從每個(gè)洋蔥上隨機(jī)取4條根尖并按常規(guī)方法制作臨時(shí)裝片,在顯微鏡下觀察每個(gè)裝片上的1000個(gè)根尖細(xì)胞,計(jì)算其中出現(xiàn)微核的細(xì)胞數(shù)目(微核的千分率),結(jié)果如下表所示。

                        項(xiàng)  目

          組  別

          項(xiàng)目1     細(xì)胞微核率(‰)

          項(xiàng)目2

          A

          50μg/ mL

          12.54

          13.50

          11.72

          13.00

          B

          100μg/ mL

          15.92

          15.00

          14.85

          14.91

          C

          200μg/ mL

          18.68

          16.22

          17.00

          18.00

          D

          300μg/ mL

          20.00

          20.20

          20.00

            18.69

          E

          二甲基亞砜加蒸餾水

          3.77

          3.85

          4.00

          3.87

          F

          蒸餾水

          3.43

          3.60

          3.64

          4.00

          請(qǐng)分析回答:

          (1)為什么將洋蔥根尖在上述各種溶液中培養(yǎng)24 h?                 。鏡檢的細(xì)胞應(yīng)該位于根尖       區(qū)。

          (2)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在取得洋蔥根尖后,按“常規(guī)方法”制作裝片,這種常規(guī)方法的操作步驟可簡(jiǎn)略表示為                             

          (3)表中的項(xiàng)目2應(yīng)該是             。

          (4)對(duì)A~D組而言,E組和F組中,哪一組是對(duì)照組?              。將E組和F組進(jìn)行比較,能說明                                 。

          (5)該實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論?                                       。

           

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