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          請(qǐng)回答下列與減數(shù)分裂有關(guān)的問(wèn)題：?
          


          


          （1）假設(shè)果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記，正常情況下該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中，含15N的精細(xì)胞所占的比例為                          
。?
          


          （2）一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過(guò)程中，由于染色體分配紊亂，產(chǎn)生了一個(gè)基因型為AAaXb的精子，則另三個(gè)精子的基因型分別為        、       
、       
 。                          

          


          （3）如圖表示一個(gè)基因型為AaBb的動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像，請(qǐng)分析圖中染色體3和4上基因產(chǎn)生的可能原因是                    
，并說(shuō)明B、b分離的時(shí)期是                          
。
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






           
          


          （1）1/2  （2）aXb、　　　Y、　　　Y?
          


          （3）交叉互換或基因突變       減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期?
          


          【解析】略
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          請(qǐng)回答下列與減數(shù)分裂有關(guān)的問(wèn)題：?
            
          （1）假設(shè)果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記，正常情況下該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中，含15N的精細(xì)胞所占的比例為                           。?
            
          （2）一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過(guò)程中，由于染色體分配紊亂，產(chǎn)生了一個(gè)基因型為AAaXb的精子，則另三個(gè)精子的基因型分別為                               。?
            
          （3）從減數(shù)分裂的角度分析染色體組成為XXY的個(gè)體產(chǎn)生的可能原因。?
            
          （4）如圖表示一個(gè)基因型為AaBb的動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像，請(qǐng)分析圖中染色體3和4上基因產(chǎn)生的可能原因，并說(shuō)明B、b分離的時(shí)期。?
            
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2012屆福建省廈門(mén)市翔安一中高三12月月考生物試卷
				題型：綜合題
			
          

						
          請(qǐng)回答下列與減數(shù)分裂有關(guān)的問(wèn)題：?

          （1）假設(shè)果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記，正常情況下該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中，含15N的精細(xì)胞所占的比例為                          。?
          （2）一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過(guò)程中，由于染色體分配紊亂，產(chǎn)生了一個(gè)基因型為AAaXb的精子，則另三個(gè)精子的基因型分別為       、       、        。                          
          （3）如圖表示一個(gè)基因型為AaBb的動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像，請(qǐng)分析圖中染色體3和4上基因產(chǎn)生的可能原因是                    ，并說(shuō)明B、b分離的時(shí)期是                          。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：0113    月考題
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          

          請(qǐng)回答下列與減數(shù)分裂有關(guān)的問(wèn)題：
          (1)假設(shè)果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記，正常情況下該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中，含15N的精細(xì)胞所占的比例為_(kāi)_________。
          (2)一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過(guò)程中，由于染色體分配紊亂，產(chǎn)生了一個(gè)基因型為AAaXb的精子，則另三個(gè)精子的基因型分別為_(kāi)________、_________、___________。
          (3)如圖表示一個(gè)基因型為AaBb的動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像，請(qǐng)分析圖中染色體3和4上基因產(chǎn)生的可能原因是_____________，并說(shuō)明B、b分離的時(shí)期是___________。
          

          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          請(qǐng)回答下列與減數(shù)分裂有關(guān)的問(wèn)題：
            
          (1)假設(shè)果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記，正常情況下該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中，含15N的精細(xì)胞所占的比例為_(kāi)_______。
            
          (2)一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過(guò)程中，由于染色體分配紊亂，產(chǎn)生了一個(gè)基因型為AAaXb的精子，則另三個(gè)精子的基因型分別為_(kāi)_______。
            
          (3)從減數(shù)分裂的角度分析染色體組成為XXY的個(gè)體產(chǎn)生的可能原因________________________________________________________________________
            
          ________________________________________________________________________。
            
          (4)圖表示一個(gè)基因型為AaBb的動(dòng)物細(xì)胞分裂圖，請(qǐng)分析圖中染色體3和4上基因產(chǎn)生的可能原因，并說(shuō)明B、b分離的時(shí)期。
            
            
          ________________________________________________________________________
            
          ________________________________________________________________________。
              
           
          

			
          

			
          
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