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        1. 【題目】如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、CD、EF表示某些物質(zhì),a、bc、d表示物質(zhì)跨膜的運輸方式,下列說法錯誤的是

          A. 若是根毛細胞的細胞膜,通過中耕松土可促進a過程

          B. 若是線粒體膜,bc過程運輸?shù)臍怏w分別是O2CO2

          C. 若是癌細胞的細胞膜,則D物質(zhì)會減少

          D. 動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有選擇透過性

          【答案】D

          【解析】試題分析:a過程表示主動運輸,通過中耕松土可以提高呼吸速率,促進a過程,A正確;線粒體是有氧呼吸的主要場所,吸收O2,放出CO2,B正確; D物質(zhì)是糖蛋白,癌細胞的細胞膜表面的糖蛋白含量減少,細胞黏著性降低,C正確;動物細胞吸水膨脹時B(磷脂雙分子層)的厚度變小,這說明B具有一定的流動性,D錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖1、圖2表示某二倍體生物(2n=4)體細胞中部分細胞的分裂圖像,圖3表示該生物體內(nèi)某細胞在分裂過程中,染色體數(shù)目與核DNA含量的比值變化曲線圖。

          (1)圖1中含有同源染色體的細胞有______________(填編號)。

          (2)圖2細胞的名稱是_______________。若圖3為有絲分裂過程,則EF段對應(yīng)圖1中的細胞有__________(填編號),此時細胞中含有________個染色體組。

          (3)若圖3為減數(shù)分裂過程,則_______段既具有含同源染色體的細胞,又具有不含同源染色體的細胞。此時,細胞中的染色體數(shù)目與DNA含量比值_______M(填“大于”“小于”或“等于”)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細胞內(nèi)糖分解代謝過程如圖,下列敘述正確的是(

          A. 植物細胞能進行過程①和③或者過程①和④,但不能進行①和②

          B. 真核細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中能進行過程①和②

          C. 人體細胞在劇烈運動時可同時進行①②和①③,此時CO2釋放量大于O2吸收量

          D. 乳酸菌細胞內(nèi),過程①產(chǎn)生[H],過程③消耗[H]

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示大腸桿菌細胞中組成核糖體的蛋白質(zhì)(簡稱RP)的合成及調(diào)控過程,RP基因操縱元是控制核糖體蛋白質(zhì)合成的DNA分子片段,RBS是核糖體結(jié)合位點。請回答下列問題:

          (1)RP基因操級元的基本組成單位是________;與過程②相比,過程①特有的堿基互補方式是_______。

          (2)過程②合成的RP1的多肽有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—組氨酸—谷氨酸—”,轉(zhuǎn)運絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的相應(yīng)堿基序列分別為AGA、GUG、CUU,則決定該氨基酸序列的基因相應(yīng)部分的堿基序列為__________________。

          (3)核糖體主要由___________等物質(zhì)構(gòu)成,圖中核糖體沿著mRNA的移動依次合成的有關(guān)物質(zhì)是________等(用圖中所示物質(zhì)表示)。

          (4)當細胞中缺乏rRNA時,RP1與RBS結(jié)合,導(dǎo)致RBS被封閉,引起的后果是________,通過這種調(diào)節(jié)機制可以避免_________________。

          (5)大腸桿菌細胞中的RNA,其功能有________________。

          A.作為遺傳物質(zhì) B.傳遞遺傳信息 C.轉(zhuǎn)運氨基酸 D.構(gòu)成核糖體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲、乙、丙分別表示植物光合作用與光照強度與溫度及葉綠體色素對不同波長光的吸收量有關(guān)。下列有關(guān)敘述中,錯誤的是( )

          A. 若圖甲表示陰生植物,則陽生植物的曲線與此相比較,c點右移

          B. 乙圖中在光強相同時,t2℃時植物凈光合作用量最大

          C. 若圖丙代表兩類色素的吸收光譜,則f代表胡蘿卜素

          D. 用塑料大棚種植蔬菜時,應(yīng)選無色透明的塑料大棚

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液,通入不同濃度的氧氣時,產(chǎn)生酒精和二氧化碳的量如圖所示,以下說法不正確的是( )

          A.曲線a表示二氧化碳量,曲線b表示酒精量

          B.氧氣濃度為a時,酵母菌無氧呼吸消耗的葡萄糖量占葡萄糖總消耗量的

          C.曲線的初始端ab的量相等,故不能確定此時酵母菌是否進行有氧呼吸

          D.酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物可用溴麝香草酚藍和酸性重鉻酸鉀鑒定

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖l表示某種群數(shù)量變化可能的四種情況(“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ),其中a點后表示有外界因素引起的變化。圖2是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動部分圖解(其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能)。請據(jù)圖回答:

          (1)圖1中曲線Ⅲ種群數(shù)量增長速率最快時,對應(yīng)的種群數(shù)量為________________________

          (2)若圖1種群為長江流域生態(tài)系統(tǒng)中的白鰭豚,從種群特征上分析:種群數(shù)量在a點以后發(fā)生曲線Ⅲ變化的直接原因是______________,且種群數(shù)量為K3時,對白鰭豚種群保護的最有效措施是______________,對白鰭豚的科學(xué)研究體現(xiàn)了生物多樣性的______________價值。

          (3)若圖1種群為東亞飛蝗,干旱能抑制一種絲狀菌(該菌造成蝗蟲患。┑纳L,a點若遇干旱,則a點后東亞飛蝗種群數(shù)量變化曲線可能為______________(用圖中標號表示)。

          (4)圖2中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級能量的傳遞效率是第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的_____________倍(用圖中字母表示),生產(chǎn)者中用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量可表示為______________。

          (5)圖3表示該生態(tài)系統(tǒng)中三個物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時刻的種群實際大小。由圖可知,__________物種的種內(nèi)斗爭最劇烈。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實驗的敘述,正確的是

          A. 綠葉中的色素只能溶解在無水乙醇中

          B. 制備濾紙條時用圓珠筆畫橫線更方便

          C. 層析分離時必須確保濾液細線不觸及層析液

          D. 若研磨綠葉時沒有加入碳酸鈣,則提取不到光合色素

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有絲分裂過程中,著絲點分裂發(fā)生在

          A. 后期 B. 中期 C. 前期 D. 間期

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          同步練習(xí)冊答案