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        1. 【題目】液泡膜上存在H+—ATP酶,能從細(xì)胞質(zhì)中運(yùn)輸質(zhì)子進(jìn)入液泡,導(dǎo)致液泡的pH55,細(xì)胞質(zhì)pH70~75。液泡這種轉(zhuǎn)運(yùn)質(zhì)子的運(yùn)輸方式屬于(

          A.易化擴(kuò)散B.主動轉(zhuǎn)運(yùn)

          C.擴(kuò)散D.胞吞

          【答案】B

          【解析】

          方式

          跨膜運(yùn)輸

          非跨膜運(yùn)輸

          擴(kuò)散

          易化擴(kuò)散

          主動轉(zhuǎn)運(yùn)

          胞吞

          胞吐

          條件

          高濃度低濃度

          高濃度低濃度,載體蛋白

          高濃度低濃度,低濃度高濃度,載體蛋白,能量

          能量

          能量

          液泡pH5.5,酸性,細(xì)胞質(zhì)pH7.0~7.5,堿性,液泡中H+濃度大于細(xì)胞質(zhì)中,因此H+能從細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)入液泡(低濃度到高濃度),該方式為主動轉(zhuǎn)運(yùn)。

          故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】香蕉是三倍體,我們吃到的只有果實(shí),卻沒有種子,其原因是

          A.傳花粉的昆蟲少,授粉不足

          B.熱帶環(huán)境下,種子發(fā)育異常導(dǎo)致只有種皮

          C.減數(shù)分裂不正常,一般不會產(chǎn)生成熟的配子

          D.正常授粉后,噴灑了植物生長素, 生長迅速

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】若某植物種群足夠大,可以自由交配,沒有遷入和遷出,不產(chǎn)生基因突變?共』R對感病基因r為完全顯性。現(xiàn)種群中感病植株rr1/9,抗病植株RRRr各占4/9,抗病植株可以正常開花和結(jié)實(shí),而感病植株開花前全部死亡。則F1中感病植株占

          A. 1/8B. 1/9C. 1/16D. 4/81

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程,其中A-H代表物質(zhì),據(jù)圖回答:

          1)圖中D________(字母代號)直接為細(xì)胞生命活動提供能量。用____法,可以研究物質(zhì)B的去向。

          2)場所Ⅱ是____。多種化學(xué)反應(yīng)能夠互不干擾地在場所Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ內(nèi)進(jìn)行,是由于____(結(jié)構(gòu))的分隔作用。

          3)選用AB兩種植物進(jìn)行光合作用的探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請分析回答:

          A、B植物在不同條件下單位時(shí)間內(nèi)O2的釋放量(mL)

          ①在陽光不充足的地區(qū),大棚種植A、B兩種植物時(shí),光照將最可能成為限制____植物正常生長的主要因素。

          ②分析上表數(shù)據(jù)可以看出,處于燈泡功率為200 W、CO2濃度為0.03%條件下的A植物,采取____措施能顯著提高光合作用強(qiáng)度。

          A植物在CO2濃度為0.1%時(shí),若將燈泡功率由300 W再逐漸增大至400 W,請預(yù)測O2釋放量的變化趨勢是____。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某一遺傳病系譜圖,該病不可能的遺傳方式是(

          A. 常染色體顯性遺傳

          B. 常染色體隱性遺傳

          C. X染色體顯性遺傳

          D. X染色體隱性遺傳

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲表示植物在不同光照強(qiáng)度下單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示植物光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。假設(shè)不同光照強(qiáng)度下細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等,下列說法正確的是( )

          A. 若圖甲代表水稻,圖乙代表藍(lán)藻,則圖甲的c時(shí)與圖乙的C時(shí)細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

          B. 若圖甲與圖乙為同一植物,則相同溫度下,圖甲的b相當(dāng)于圖乙的B點(diǎn)

          C. 圖甲植物的d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍環(huán)境吸收2個(gè)單位的CO2

          D. 圖乙的A.B.C點(diǎn)光合作用限制因素只有光照強(qiáng)度

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲表示利用溶液培養(yǎng)法栽培某植物的簡圖,圖乙表示植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,請分析回答問題:

          1若用放射性32 P標(biāo)記培養(yǎng)液中的KH2 PO4 ,則一段時(shí)間后在葉肉細(xì)胞中能夠檢測到放射性的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)有____________________。從下列選項(xiàng)中選擇

          A核糖核酸

          B脂肪

          CATP

          D高爾基體

          E核糖

          2在曲線b點(diǎn),該植物葉肉細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的具體部位是_____________

          3若該裝置不通氣,則培養(yǎng)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)葉片發(fā)黃此時(shí)培養(yǎng)液中不缺Mg2+ 。分析其原因可能是_____________。正常通氣狀況下,當(dāng)植物缺乏Mg2+時(shí),圖乙中曲線b點(diǎn)位置應(yīng) __________左移、右移不變。

          4該植物光合作用的反應(yīng)式是___________。

          5已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為2530,乙圖曲線表示該植物在25時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到的30條件下原光照強(qiáng)度和CO2 濃度不變,理論上圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動分別是a點(diǎn)___________b點(diǎn)___________、C點(diǎn)___________d點(diǎn)___________上移、下移”“左移、右移不動。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于真核細(xì)胞的是( 。

          A.乳酸菌B.蘑菇C.支原體D.HIV

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示高等動物的個(gè)體發(fā)育過程,下列說法正確的是

          A. 圖中①過程是在透明帶內(nèi)發(fā)育的,②過程表示孵化后的發(fā)育過程

          B. 受精卵形成囊胚的過程中進(jìn)行卵裂,每個(gè)細(xì)胞的體積不斷增大

          C. 高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于囊胚期,終止于生命結(jié)束

          D. 原腸胚是進(jìn)行胚胎移植的最好時(shí)期

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          同步練習(xí)冊答案