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          下列與人體生命活動有關的敘述正確的是
          


          A．甲狀腺機能亢進的患者往往表現(xiàn)為進食量大，身體強壯、精神好
          


          B．人體的吞噬細胞在特異性免疫和非特異性免疫中都能發(fā)揮作用
          


          C．胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素，而促進血糖濃度上升的激素不止一種
          


          D．青霉素都能用于“流感”的治療，因為抗生素對加強細胞免疫有效
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          BC
          


          【解析】
          


          試題分析：甲狀腺機能亢進的患者往往表現(xiàn)為進食量大，但身體消瘦，心悸，A錯誤；吞噬細胞即可在第二道防線中參與特異性免疫也可在第三道防線中參與非特異性免疫，B正確；胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素，而促進血糖濃度上升的激素有胰高血糖素和腎上腺素，C正確；抗生素不能加強細胞免疫，抗生素本身具有殺菌作用，D錯誤。
          


          考點：本題考查生命活動調(diào)節(jié)相關知識，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：四川省成都外國語學校2011-2012學年高二上學期期中考試生物試題
				題型：013
			
          

						
          

          下列對于人體生命活動的敘述正確的是
          

          ①正常情況下人體內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動中，但都保持在適宜的范圍內(nèi)
          

          ②高燒不退的病人主要是由于大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)的中樞失調(diào)，使產(chǎn)熱和散熱失去平衡
          

          ③特異性免疫反應過程中，可以識別抗原的免疫細胞有吞噬細胞、B細胞、T細胞、效應T細胞及記憶細胞
          

          ④臨床發(fā)現(xiàn)損傷人大腦皮層的S區(qū)，該病人能說話，但不能聽懂別人的談話
          

          ⑤甲狀腺激素、生長激素、性激素與人的生長發(fā)育有關
          

          ⑥給糖尿病人注射胰島素，胰島素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元，促使血糖降低
          

          

          [　　]
          

          A．

          ①③⑤
          

          

          B．

          ①②⑤
          

          

          C．

          ②④⑥
          

          

          D．

          ①③⑥
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2013-2014學年河北衡水中學高三上期期中考試生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列對于人體生命活動的敘述正確的是（    ）
          


          ①正常情況下人體內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動中，但都保持在適宜的范圍內(nèi)  
          


          ②高燒不退的病人主要是由于大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)的中樞失調(diào)，使產(chǎn)熱和散熱失去平衡  
          


          ③特異性免疫反應過程中，可以識別抗原的免疫細胞有吞噬細胞、B細胞、T細胞、效應T細胞及記憶細胞  
          


          ④臨床發(fā)現(xiàn)損傷人大腦皮層的S區(qū)，該病人能說話，但不能聽懂別人的談話  
          


          ⑤甲狀腺激素、生長激素、性激素與人的生長發(fā)育有關  
          


          ⑥給糖尿病人注射胰島素，胰島素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元，促使血糖降低
          


          A．①③⑤       B．①②⑤        C．②④⑥       D．①③⑥
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2014屆河北省高三上學期期中考試生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列對于人體生命活動的敘述正確的是（    ）
          


          ①正常情況下人體內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動中，但都保持在適宜的范圍內(nèi)
          


          ②高燒不退的病人主要是由于大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)的中樞失調(diào)，使產(chǎn)熱和散熱失去平衡
          


          ③特異性免疫反應過程中，可以識別抗原的免疫細胞有吞噬細胞、B細胞、T細胞、效應T細胞及記憶細胞
          


          ④臨床發(fā)現(xiàn)損傷人大腦皮層的S區(qū)，該病人能說話，但不能聽懂別人的談話  
          


          ⑤甲狀腺激素、生長激素、性激素與人的生長發(fā)育有關
          


          ⑥給糖尿病人注射胰島素，胰島素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元，促使血糖降低
          


          A．①③⑤       B．①②⑤        C．②④⑥       D．①③⑥
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2010-2011學年河北省高三第二次調(diào)研考試理綜生物部分
				題型：選擇題
			
          

						
          下列對于人體生命活動的敘述正確的是（    ）
          


          ①正常情況下人體內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動中，但都保持在適宜的范圍內(nèi)  ②高燒不退的病人主要是由于大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)的中樞失調(diào)，使產(chǎn)熱和散熱失去平衡  ③特異性免疫反應過程中，可以識別抗原的免疫細胞有吞噬細胞、B細胞、T細胞、效應T細胞及記憶細胞 
④臨床發(fā)現(xiàn)損傷人大腦皮層的S區(qū)，該病人能說話，但不能聽懂別人的談話  ⑤甲狀腺激素、生長激素、性激素與人的生長發(fā)育有關  ⑥給糖尿病人注射胰島素，胰島素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元，促使血糖降低
          


          A．①③⑤    B．①②⑤   
C．②④⑥    D．①③⑥
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2011屆河北省唐山一中高三第二次調(diào)研考試理綜生物部分
				題型：單選題
			
          

						
          下列對于人體生命活動的敘述正確的是（   ）
          ①正常情況下人體內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動中，但都保持在適宜的范圍內(nèi) ②高燒不退的病人主要是由于大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)的中樞失調(diào)，使產(chǎn)熱和散熱失去平衡 ③特異性免疫反應過程中，可以識別抗原的免疫細胞有吞噬細胞、B細胞、T細胞、效應T細胞及記憶細胞 ④臨床發(fā)現(xiàn)損傷人大腦皮層的S區(qū)，該病人能說話，但不能聽懂別人的談話 ⑤甲狀腺激素、生長激素、性激素與人的生長發(fā)育有關 ⑥給糖尿病人注射胰島素，胰島素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元，促使血糖降低
          A．①③⑤B．①②⑤C．②④⑥D．①③⑥
          

			
          

			
          
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