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          【題目】某動物的卵細胞中有8條染色體，其中來自母方的染色體有
          A. 2條B. 4條C. 8條D. 難以確定
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          卵細胞中含8條染色體，那么卵原細胞中就應(yīng)該含有16條染色體，這是16條染色體中有8條來自于父方8條來自于母方，細胞中共8對同源染色體,在減數(shù)分裂時，同源染色體相互分離，故卵細胞中來自母方的染色體條數(shù)為0—8條，故本題選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A和a為控制果蠅體色的一對等位基因，只存在于X染色體上。在細胞分裂過程中，發(fā)生該等位基因分離的細胞是（ ）
          A. 初級精母細胞 B. 精原細胞
          C. 初級卵母細胞 D. 卵原細胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在接種操作的過程中，不正確的是
          A. 要將接種環(huán)灼燒滅菌 B. 取下棉塞后要將試管口灼燒滅菌
          C. 將接種環(huán)伸入試管內(nèi)，先接觸長菌多的部位 D. 接種后還要將管口滅菌加塞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】受精作用的結(jié)果是
          A.同源染色體分離B.染色單體發(fā)生交叉互換
          C.精子染色體加倍D.受精卵染色體數(shù)與體細胞的相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從生命活動的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為（ ）
          A. 原子、分子、細胞器、細胞
          B. 細胞、組織、器官、系統(tǒng)
          C. 元素、無機物、有機物、細胞
          D. 個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示一個池塘生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系。下列敘述不正確的是
          A. 圖中所有的生物構(gòu)成了此池塘生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
          B. 從外部引入消費者4可能會使生產(chǎn)者2的數(shù)量暫時增加
          C. 該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是圖中所有生產(chǎn)者固定的能量之和
          D. 組成消費者的各種物質(zhì)只能經(jīng)分解者的分解作用返回無機環(huán)境
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項與所給模型相符的是(“－”表示抑制，“＋”表示促進)(　　)
          A. 若X表示植物細胞的吸水能力增大，則①可能代表物種豐富度
          B. 若X表示第一營養(yǎng)級擁有的總量增加，則①可能代表次級消費者的數(shù)量增加
          C. 若X表示消耗ATP，則②可能代表小腸上皮細胞吸收膽固醇
          D. 若X表示新物種形成，則②可能代表地理隔離
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某家庭紅綠色盲遺傳圖解。圖中除深顏色代表的人為紅綠色盲患者外，其他人的色覺都正常，請據(jù)圖回答下列問題：（色盲基因用b表示，正�；蛴肂表示。）
          （1）該遺傳病致病基因位于____________染色體上，為____________性基因。
          （2）圖中Ⅲ代3號的基因型是__________，Ⅲ代2號的可能基因型是_______________。
          （3）Ⅳ代1號是紅綠色盲基因攜帶者的可能性是______________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】眼皮膚白化病(OCA)是一種與黑色素合成有關(guān)的疾病，該病患者的虹膜、毛發(fā)及皮膚呈現(xiàn)白色癥狀。OCAl與OCA2均為隱性突變造成的。OCAl型患者毛發(fā)均呈白色，OCA2型患者癥狀略輕，OCA2型患者P蛋白缺乏的黑色素細胞中pH異常，但酪氨酸酶含量正常。其發(fā)病根本原因如下表一。下列說法正確的是
          A. OCA兩種突變類型體現(xiàn)了基因突變不定向性特點
          B. 圖一中I代兩個體都是雜合子，后代患病概率為3/4
          C. OCA2型患者癥狀略輕，原因很可能是pH異常，酪氨酸酶活性降低
          D. OCA兩種突變類型都體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的合成直接控制生物性狀
          

			
          

			
          
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