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        1. 【題目】在“觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”活動中,某同學(xué)在高倍鏡下觀察到細胞的最終狀態(tài)。下列敘述正確的是(

          A.此時細胞的吸水能力最強B.此時細胞正在進行滲透作用

          C.此時細胞膜的選擇透性已喪失D.此時外界溶液濃度高于細胞液濃度

          【答案】A

          【解析】

          題圖由圖示可知,某同學(xué)在高倍鏡下觀察到細胞的最終狀態(tài),該細胞處質(zhì)壁分離狀態(tài)。

          A、因為該細胞是“觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”活動中在高倍鏡下觀察到的最終狀態(tài),且處于質(zhì)壁分離狀態(tài),所以此時細胞的吸水能力最強,A正確;

          B、此時細胞體積不再減小,水分子進出細胞的分子數(shù)相同,不存在濃度差,不進行滲透作用,B錯誤;

          C、因為是“觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”選擇的細胞,在實驗過程中細胞不會死亡,因此此時細胞膜的選擇透性沒有喪失,C錯誤;

          D、此時外界溶液濃度等于細胞液濃度,D錯誤。

          故選A

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】利用基因編輯技術(shù)將病毒外殼蛋白基因?qū)胴i細胞中,然后通過核移植技術(shù)培育基因編輯豬,可用于生產(chǎn)基因工程疫苗。下圖為基因編輯豬培育流程,請回答下列問題:

          (1)對1號豬使用_________處理,使其超數(shù)排卵,收集并選取處在__________時期的卵母細胞用于核移植。

          (2)采集2號豬的組織塊,用__________處理獲得分散的成纖維細胞,放置于37℃的CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng),其中CO2的作用是________。

          (3)為獲得更多基因編輯豬,可在胚胎移植前對胚胎進行__________。產(chǎn)出的基因編輯豬的性染色體來自于_________號豬。

          (4)為檢測病毒外殼蛋白基因是否被導(dǎo)入4號豬并正常表達,可采用的方法有__________(填序號)。

          ①DNA測序②染色體倍性分析③體細胞結(jié)構(gòu)分析④抗原—抗體雜交

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體某神經(jīng)調(diào)節(jié)示意圖,有關(guān)說法正確的是(  )

          A.針刺肌肉后,圖中電流計發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

          B.圖中反射弧的效應(yīng)器是肌肉

          C.針刺手指皮膚后,興奮到達脊髓中樞,經(jīng)過分析綜合產(chǎn)生痛覺

          D.針刺取血時未出現(xiàn)縮手反射,與脊髓中樞內(nèi)突觸的抑制有關(guān)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某種植物花的顏色由兩對基因(Aa,Bb)控制.A基因控制色素合成(AAAa的效應(yīng)相同),B基因為修飾基因,淡化顏色的深度(BBBb的效應(yīng)不同)。其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表。請回答下列問題:

          (1)讓純合白花植株和純合紅花植株雜交,產(chǎn)生的子一代植株花色全是粉色的。請寫出可能的雜交組合基因型_______________________、___________________________.

          (2)探究兩對基因(Aa,Bb)的遺傳是否符合基因的自由組合定律,某課題小組

          選用基因型為AaBb的植株與基因型為aaBb的植株雜交。

          實驗步驟:第一步:用基因型為AaBb的植株與基因型為aaBb的植株雜交;

          第二步:觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例。

          預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:

          若子代花色及比例為______________________________________,則兩對基因的遺傳符合基因的自由組合定律;

          若子代花色及比例為_______________________________________,則兩對基因的遺傳不符合基因的自由組合定律。

          (3)若通過實驗證明符合的情況,則基因型為AaBb的植株能產(chǎn)生____種類型的精子,其自交后代中,花色為白色的植株有_____種基因型。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示雄果蠅的一個精原細胞(基因型為AaXBY)進行減數(shù)分裂時,對處于Ⅰ~Ⅳ不同階段細胞中的染色體、核DNA、染色單體的數(shù)量進行統(tǒng)計的結(jié)果。下列分析正確的是(

          A.①、②、③分別代表核DNA、染色單體、染色體

          B.Ⅱ階段的細胞中可發(fā)生基因的自由組合或交叉互換

          C.Ⅲ階段的細胞中Y染色體的數(shù)量可能為0、1、2

          D.IV階段的細胞的基因型為aXBAXB、AY、aY

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】水稻抗稻瘟病是由基因R控制,細胞中另有一對等位基因B、b對稻瘟病的抗性表達有影響,BB使水稻抗性完全消失,Bb使抗性減弱,F(xiàn)用兩純合親本進行雜交,實驗過程和結(jié)果如右圖所示。相關(guān)敘述正確的是

          A. 親本的基因型是RRBB、rrbb

          B. F2的弱抗病植株中純合子占2/3

          C. F2中全部抗病植株自交,后代抗病植株占8/9

          D. 不能通過測交鑒定F2易感病植株的基因型

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖①-③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。以下相關(guān)敘述,正確的是

          A. ①、②、③過程中堿基配對的方式有差異

          B. 由于基因選擇性表達,所以人體不同組織細胞中相同DNA進行過程②時啟用的起始點都不同

          C. 能發(fā)生①過程的細胞不一定能發(fā)生②、③,而能發(fā)生②、③過程的細胞一定能發(fā)生①

          D. 若此人為艾滋病病毒攜帶者,那進入該患者體內(nèi)的只有HIV病毒的遺傳物質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)某家系中有甲。ɑ驗A、a)和乙。ɑ驗Bb)兩種單基因遺傳病,系譜圖如下,Ⅱ5無乙病致病基因。

          1)甲病的遺傳方式為______________。

          2的基因型_____________________

          3近親結(jié)婚,生育只患一種病孩子的概率是___________。若生了一個無甲病但患乙病的性染色體為XXY的孩子,則出現(xiàn)的原因是__________________

          4)以往研究表明,乙病在人群中的致病基因頻率為10%,如果與非近親表現(xiàn)型正常的個體結(jié)婚,則生育患病孩子的概率是______。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖甲示光合作用圖解,圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜的條件下,光合作用強度受環(huán)境因素影響的變化曲線圖.請據(jù)圖分析并回答下列問題:


          1)參與光合作用的色素分布在葉綠體的____________上。

          2)光合作用的過程可以分為兩個階段,圖甲中A表示____________階段,B表示____________階段,A階段為B階段反應(yīng)提供的物質(zhì)為____________。

          3)圖甲中①④所示物質(zhì)分別為____________。

          4)由圖乙可知,影響光合作用的外界因素是________________________。

          5)比較圖乙Ⅰ、Ⅱ兩條曲線,當(dāng)光照強度大于a時,曲線Ⅱ的光合作用強度不再增大的主要原因是____________。

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          同步練習(xí)冊答案