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          【題目】圖A為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調(diào)節(jié)示意圖，圖B為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生的某種調(diào)節(jié)活動(dòng)，下列粉刺不正確的是（ ）
          A．一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖A中所示的成分外，還應(yīng)包括分解者以及非生物的物質(zhì)和能量
          B．甲、乙、丙三者之間的捕食關(guān)系是乙→甲→丙
          C．圖B所示調(diào)節(jié)導(dǎo)致的最終結(jié)果是破壞該生態(tài)系統(tǒng)原有的穩(wěn)態(tài)
          D．圖A是負(fù)反饋調(diào)節(jié)，圖B是正反饋調(diào)節(jié)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：A、若圖A組成生態(tài)系統(tǒng),缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量,A錯(cuò)誤;B、由圖A中種群數(shù)量的變化,可得出甲、乙、丙三者之間的捕食關(guān)系是乙→甲→丙,B正確;C、圖B所示調(diào)節(jié)導(dǎo)致的最終結(jié)果是破壞該生態(tài)系統(tǒng)原有的穩(wěn)態(tài),C正確;D、圖A是負(fù)反饋調(diào)節(jié),圖B是正反饋調(diào)節(jié),D正確．所以A選項(xiàng)是正確的．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】冬泳運(yùn)動(dòng)被譽(yù)為“勇敢者的運(yùn)動(dòng)”，因其獨(dú)到的健身效果而備受關(guān)注．人在冬泳過(guò)程中發(fā)生的生理變化是（ ）
          A.產(chǎn)熱量始終大于散熱量
          B.甲狀腺激素的分泌量增加
          C.抗利尿激素分泌量增加，尿量減少
          D.寒冷刺激使下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生冷覺(jué)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如下圖代表自然界中處于不同分類(lèi)地位的6種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位。圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)分其他生物的標(biāo)志結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是（ ）
          A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ比較，共同具有的無(wú)膜細(xì)胞器是⑨核糖體
          B．可以判斷Ⅲ為低等植物，因?yàn)樗瑫r(shí)具有①和⑥
          C．Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ類(lèi)中都有生物可進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物
          D．Ⅴ生物一定營(yíng)寄生生活，由蛋白質(zhì)和核糖核酸構(gòu)成
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列在葉綠體中發(fā)生的生理過(guò)程，不需要蛋白質(zhì)參與的是（ ）
          A.Mg2+吸收
          B.O2擴(kuò)散
          C.光能轉(zhuǎn)換
          D.DNA復(fù)制
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)繪制了如圖所示的能量流動(dòng)圖解（其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能），下列敘述中不正確的是（ ）
          A．生產(chǎn)者固定的總能量可表示為（A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2）
          B．由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為D1/W1
          C．流入初級(jí)消費(fèi)者的能量為（A2＋B2＋C2）
          D．圖解表明能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)生物與環(huán)境的說(shuō)法中，正確的是
          A．秸稈經(jīng)土壤微生物分解后某些成分可被農(nóng)作物再利用
          B．紅樹(shù)林在調(diào)節(jié)氣候方面發(fā)揮了重要的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值
          C．害蟲(chóng)與其天敵鳥(niǎo)類(lèi)之間在數(shù)量上存在正反饋調(diào)節(jié)
          D．演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成不再變化
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞間信息交流的敘述中，正確的是（ ）
          A．細(xì)胞間信息交流是細(xì)胞膜的功能之一，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
          B．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,即被受體轉(zhuǎn)運(yùn)到突觸后膜內(nèi),使后膜興奮或抑制
          C．與胰島素和甲狀腺激素結(jié)合的受體可能相同，也可能不同
          D．細(xì)胞間信息交流的方式多種多樣,可以是細(xì)胞接觸傳遞信息,也可以通過(guò)介質(zhì)傳遞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)家通過(guò)對(duì)前列腺癌細(xì)胞的研究發(fā)現(xiàn)，綠茶中的多酚可減少BCL﹣XL蛋白，而這種蛋白有抑制癌細(xì)胞凋亡的作用，這表明綠茶具有抗癌作用的原因是由于綠茶細(xì)胞中具有
          A．合成多酚的酶的基因  B．分解多酚的酶的基因
          C．BCL﹣XL蛋白  D．BCL﹣XL蛋白酶
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡過(guò)程的示意圖，圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，abc表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）
          A.⑤與⑥的基因相同，蛋白質(zhì)的種類(lèi)不相同
          B.細(xì)胞的衰老與死亡就會(huì)引起人體的衰老與死亡
          C.若③為皮膚生發(fā)層細(xì)胞,它與心肌細(xì)胞相比,中心體數(shù)量較少
          D.與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)
          

			
          

			
          
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