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          【題目】某人不色盲，其父母、祖父母、外祖父母的色覺(jué)都正常，但弟弟是色盲，那么色盲基因傳遞的過(guò)程是（ ）
          A.祖父→父親→弟弟
          B.祖母→父親→弟弟
          C.外祖父→母親→弟弟
          D.外祖母→母親→弟弟
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：色盲屬于伴X隱性遺傳，弟弟是色盲，其致病基因來(lái)自母親，母親正常，外祖父母也正常，則母親的色盲基因來(lái)自外祖母，所以色盲基因的傳遞過(guò)程是外祖母→母親→弟弟． 故選：D．
          色盲的遺傳特點(diǎn)是：男性患者多于女性患者，男性患者通過(guò)女兒傳給外孫，又叫“交叉遺傳”，只要女性患色盲，后代中兒子一定患色盲．據(jù)此分析解答．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】最終證明孟德?tīng)枴皩?duì)分離現(xiàn)象和自由組合現(xiàn)象的假設(shè)性解釋”正確的實(shí)驗(yàn)是（ ）
          A.豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)
          B.豌豆的自交實(shí)驗(yàn)
          C.豌豆的測(cè)交實(shí)驗(yàn)
          D.豌豆的反交實(shí)驗(yàn)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列所述細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，不是真核細(xì)胞與原核細(xì)胞共有的是（ ）
          A.DNA
          B.核糖體
          C.細(xì)胞膜
          D.染色體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】利用單倍體育種可培育煙草新品種，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
          A. 基因重組是產(chǎn)生不同基因型單倍體幼苗的遺傳基礎(chǔ)
          B. 單倍體幼苗是通過(guò)人工組織培養(yǎng)得到的
          C. 加倍后可依據(jù)表現(xiàn)型選出具有優(yōu)良性狀的純合子
          D. 單倍體育種得到的植株小而弱且高度不育
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
          A.薩頓利用 類比推理的方法提出基因在染色體上的假說(shuō)
          B.摩爾根等人首次通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上
          C.抗維生素D佝僂病的基因位于常染色體上
          D.基因在染色體上呈線性排列，每條染色體上都有若干個(gè)基因
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】酶的化學(xué)本質(zhì)大多是（ ）
          A.蛋白質(zhì)
          B.DNA
          C.多糖
          D.脂質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A，B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖1中X，Y，Z，P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．請(qǐng)回答下列問(wèn)題： 

          （1）圖1中X是 ， Ⅰ在小麥種子中主要是指 ．
          （2）A是元素 ． 圖1中Z是 ， 使用甲基綠吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)色．如圖2所示為某種核苷酸，已知圖2的右上角部分為腺嘌呤（C5H5N4），該核苷酸的中文名稱為 ． 由該核苷酸參與構(gòu)成的物質(zhì)，可以作為（答生物名稱）的遺傳物質(zhì)．
          （3）若有另外一種非圖2所示的核苷酸，其堿基為T(mén)，那它的中文名稱為 ． 大腸桿菌中，由A，T，U三種堿基構(gòu)成的核苷酸種類有種．
          （4）某22肽被水解成1個(gè)4肽，2個(gè)3肽，2個(gè)6肽，則在該過(guò)程中相對(duì)分子質(zhì)量減了 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在證明DNA是遺傳物質(zhì)的幾個(gè)著名經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路中最關(guān)鍵的是（ ）
          A.要用同位素標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)
          B.要得到噬菌體和肺炎雙球菌
          C.要分離DNA和蛋白質(zhì)
          D.要分離DNA和蛋白質(zhì)，單獨(dú)觀察它們的作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】離子泵是一種具有水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘述正確的是（ ）
          A. 離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散
          B. 離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度梯度進(jìn)行的
          C. 動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率
          D. 加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率
          

			
          

			
          
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